苏教版2020届九年级中考适应性考试语文试题(II )卷

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第 1 页共 13 页苏教版 2020届九年级中考适应性考试语文试题 II 卷一选择题共 3题共 6分 1 2 分下列句子中划线词语使用恰当的一项是 A 助人是一种美德不要因为自己身份的卑劣就不让我们的心灵闪烁友善的光芒 B 作为有良知的媒体人就应该为公益活动摇旗呐喊就应该为弱势人群声张正义 C 艺术家不仅要能创作优秀的作品还需要具备恃才放旷的个性才能赢得他人的尊重 D 积累知识研究学问都要不断地求索执着地追寻最终才能达到豁然贯通的境界 2 2 分下面句子没有语病的一项是 A 为了防止校园安全问题不再发生各个学校都加强了安全保卫工作 B 经过三年的努力学习他对自己能否考上理想的高中充满信心 C 经国务院批准自 2009年起每年 5月 12日定为全国防灾减灾日 D 据统计地球上的森林每天大约有 2000万公顷左右被砍伐或毁坏 3 2 分下列句子的排列顺序准确的一项是百般不能排解思情不妨往诗文中寻个消遣处王维的乡思亦有画意来日绮窗前寒梅著花未从古自今乡愁是诗人的惆怅没有什么再像乡愁一样令我悲伤这么美丽的文字这么伤感的情怀只有诗人才能表达诗云今夜月明人尽望不知秋思落谁家 A B C 第 2 页共 13 页 D 二书写共 1题共 5分 4 5 分下面句子中有两个错别字请改正后用正楷字将整个句子抄写下来抑扬顿锉诵佳句别出心栽品古诗三其他共 1题共 7分 5 7 分为划线字选择正确的读音供养 A g ng B g ng 称职 A ch ng B ch n 提防 A t B d 呜咽 A y B y n 滑稽 A j B j 骇人听闻 A h i B g i 随声附和 A h B h 四名著导读共 1题共 15分 6 15 分阅读下面名著选段完成下列小题第 3 页共 13 页祥子的手哆嗦得更厉害了揣起保单拉起车几乎要哭出来拉到个僻静地方细细端详自己的车在漆板上试着照照自己的脸越看越可爱就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了因为已经是自己的车了把车看得似乎暂时可以休息会儿了他坐在了水簸箕的脚垫儿上看着车把上的发亮的黄铜喇叭他忽然想起来今年是二十二岁因为父母死得早他忘了生日是在哪一天自从到城里来他没过一次生日好吧今天买上了新车就算是生日吧人的也是车的好记而且车既是自己的心血简直没什么不可以把人与车算在一块的地方怎样过这个双寿呢祥子有主意头一个买卖必须拉个穿得体面的人绝对不能是个女的最好是拉到前门其次是东安市场拉到了他应当在最好的饭摊上吃顿饭如热烧饼夹爆羊肉之类的东西吃完有好买卖呢就再拉一两个没有呢就收车这是生日自从有了这辆车他的生活过得越来越起劲了拉包月也好拉散座也好他天天用不着为车份儿着急拉多少钱全是自己的心里舒服对人就更和气买卖也就更顺心拉了半年他的希望更大了照这样下去干上二年至多二年他就又可以买辆车一辆两辆他也可以开车厂子了可是希望多半落空祥子的也非例外 1 结合选文分析祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日 2 从选文第三段内容看祥子是怎样的一个人 3 联系前后情节分析祥子丢了这辆车后为了重新买上一辆属于自己的车付出了哪些努力五默写共 1题共 6分 7 6 分根据情景填写名句 1 当看到好朋友浪费时间时我会用来提醒他 2 人们常用杜甫的来形容老师对学生默默无闻的培育潜移默化的熏陶 3 现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句来表达对远别好友的深情厚谊六语言表达共 1题共 1分 8 1 分假如放晚学后欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏你如何拒绝他的邀请既不伤害与这位同学的感情又能劝说他及时回家你是这样说服的第 4 页共 13 页七综合性学习共 1题共 12分 9 12 分阅读下面语段回答问题真正的阅读必须有灵魂的参与它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的 A 是在这旅途中的自我发现和自我成长读书可以经世致用也可以修身怡心一个不重视阅读的人是一个不思进取的人一个不重视阅读的家庭是一个平庸的家庭读书的好坏对于一个人的文化高低知识多少志向大小修养好坏品行优劣情趣雅俗往往起着至关重要的作用阅读经典是人生修养所应追求的一种 B 阅读的广度改变生命历程的高低阅读的深度决定思想境界的长短四季都是读书时让我们在书中相遇让阅读成为我们共同的信仰 1 文中括号处选择最恰当的词语写在下面横线上 A遨游漫游 B 境界格调 2 文中画线句有语病请修改 3 根据上文为横线处续写一个句子八诗歌鉴赏共 1题共 7分 10 7 分比较阅读下面两首小令完成后面的小题天净沙秋思天净沙春元马致远元白朴枯藤老树昏鸦春山暖日和风小桥流水人家阑干楼阁帘栊古道西风瘦马杨柳秋千院中夕阳西下啼莺舞燕断肠人在天涯小桥流水飞红注帘栊带帘子的窗户飞红花瓣飞舞指落花 1 第二首小令画线句展示了一幅的美丽画面第 5 页共 13 页 2 马致远诗中有小桥流水人家之句它和白朴诗中的句子小桥流水飞红所表达的情感有什么不同九文言文阅读共 1题共 16分 11 16 分阅读下面的文言文完成小题甲陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答日待君久不至已去友人便怒非人哉与人期行相委而去元方日君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾乙昔吴起出遇敌人而止之食故人日诺期返而食起曰待公而食故人至暮不来起不食待之之明日早令人求故人故人来方与之食起之不食以俟者恐其自食其言也其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也注释吴起战国时著名的军事家俟等待欤 y 句束语气词 1 对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是 A 陈太丘与友期行期约定 B 相委而去委委托 C 方与食之方才 D 恐其自食其言也恐害怕担心 2 下列句子中划线之字的用法与例句不相同的一项是例句学而时习之 A 起不食待之 B 方与之食 C 起之不食以俟者 D 下车引之 3 下列对选文内容的解释和分析不正确的一项是第 6 页共 13 页 A 世说新语是中国魏晋南北朝时期笔记小说的代表作是刘义庆组织编写的一部志人小说集 B 陈太丘与友期行出自言语篇元方七岁即能言善辩维护父亲的尊严 C 陈太丘与友划行的结尾用惭下引三个动词把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分 D 吴起的守信体现了他以身作则为人讲信用待人诚恳守信的品质告诉人们要以诚待人 4 用现代汉语翻译下面的句子过中不至太丘舍去去后乃至 5 用给下面的句子断句限断三处其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也十现代文阅读共 2题共 40分 12 20 分阅读下文回答问题诵读经典启迪慧知的生理奥秘从中国汉字听写大会到中国诗词大会再到朗读者见字如面最近一个个有时代创意又有传统底蕴的综艺节目如同一股文化清流触动无数观众对诗和远方的美好遐想以及心中深藏的中华传统文化情结为什么这些节目在当下社会可以如此火爆原来诵读经典可以启迪慧知开启智慧之门而我们现代科学也恰恰在此时揭开了中国经典诵读的生理奥秘人体大脑语言功能区其实有两个一个是位于前脑的布鲁卡区另一个是位于后脑的威尔尼克区使用中文的人平时主导语言功能的主要是大脑中前脑的布鲁卡语言区这一语言区与运动中枢区紧相毗邻而后脑的威尔尼克语言区平时几乎用不到因此这一区域的功能极弱在脑影像图上不易找到科学研究发现使用拼音文字的人他们所常用的只是后脑的威尔尼克语言区而前脑的布鲁卡语言区却几乎未加使用而后脑的威尔尼克语言区所毗邻的是听力区这一重要的科学发现对我们了解自己民族文化的特征和与西方文化的差异从而高度重视本民族文化教育的特点具有重大的意义这对于我们改进今后语文教学的方法有非常重要的价值什么价值呢既然中文语言功能区与运动区紧密相连那么中国的表意象形文字与西方拼音文字的学习记忆方法就应当有所不同要想学好中文显然就要多诵读多看多写多印心舌头的运动声带的运动第 7 页共 13 页眼球的运动就是重点心开窍于舌黄帝内经舌动窍开心明开慧而增智总之要靠运动来通过语言和文字启迪慧心和智识古人将学习民族经典的方法分为四大类目治口治心治手治这四大治学的方法充分与大脑皮层运动中枢的功能相关充分体现出一个动字也就是要求动眼动口动心动手四动合一启动大脑额叶区左右双侧的布鲁卡区目治就是动眼阅书看字口治就是动口出声朗诵经典心治就是动心印心而心领神会手治就是动手书写抄录经典文字中国文化的学习和掌握离不开目口心手整体的综合全面运用经典诵读中的书声朗朗而入耳清泉潺潺而出心通过动口而达到动心的宝贵方法是学习和掌握中国文化最重要的方法之一我们不难看到中国的文字语言就是同步启迪智和慧的文字语言据 BBC科技报导英国的研究人员也发现说汉语的人可能比说英语的人更多地使用大脑说汉语的人在讲话时同时使用大脑两边而说英语者只使用大脑一侧人们讲英语时靠近左太阳穴的左颞叶开始活跃大脑这个区域的功能是把发音联系起来形成单个词汇但是人们在说汉语时左颞叶和右颞叶大脑功能却一起活跃根据这一研究成果再结合美国科学家在研究中发现人类灵感在大脑中发生的区域就在大脑额叶的中央区当我们诵读经典时同时启动了祖先们为我们特别设计的左右颞叶区这一对语言的阴阳活动区同时进入活动功能状态此时我们所诵念的内容如果含有较强的能量并且能够被我们触发启动之时那么左右颞叶区的正负极生物电就能够直接影响和作用于大脑额叶的深层这种用语言启迪慧智的设计简直太完美了令人击节赞叹在远古时代如果没有甚深的修之身观之身的实践体验也就绝对难以诞生出如此高科技的方法不间断地诵读经典既能刺激大脑前额质层开慧益智又能打开大脑的深层记忆能力所以经典诵读不可丢有删改 1 文章开头从当红的综艺节目写起有何作用 2 下列句子中划线的词语能否删去为什么而后脑的威尔尼克语言区平时几乎用不到因此这一区域的功能极弱在脑影像图上不易找到此时我们所诵念的内容如果含有较强的能量并且能够被我们触发启动之时那么左右颞叶区的正负极生物电就能够直接影响和作用于大脑额叶的深层 3 根据文章内容解释诵读经典可以启迪慧知的生理秘密是什么 4 请运用文中相关知识分析早自习和语文课应大声朗读课文的原因 13 20 分现代文阅读第 8 页共 13 页基因武器究竟有多可怕相化学武器与核武器生物武器具有更强的隐蔽性欺骗性易扩散性和长远危害性等特征而且生物侵害未必体现在战争中生物武器是依靠生物战剂作文杀伤力的一种武器生物战剂的种类有传播病毒致人死命的细菌病毒真菌毒素等基因武器是生物战剂的第三代武器也叫遗传工程武器或 DNA武器它运用先进的遗传工程这一新技术用类似工程设计的办法按人们的需要通过基因重组在一些致病细菌或病毒中接入能对抗普通疫苗或药物的基因或者在一些本来不会致病的微生物体内接入致病基因而制造成生物武器合成生物学的发展可实现人工设计与合成自然界并不存在的生物或病毒它能改变非致病微生物的遗传物质使其产生具有显著抗药性的致病菌利用人种生化特征上的差异使这种致病菌只对特定遗传特征的人们产生致病作用从而有选择地消灭敌方有生力量生物武器具有很强的隐匿性欺骗性传播性和巨大的杀伤力人类绘制出基因草图以后制造基因武器就成为一些战争狂人追求的梦想美国有人计算过花 5000万美元建一个基因武器库其杀伤力远远超过花费 50亿美元建起来的核武器库一旦有了基因武器使用者不用兴师动众只要将经过遗传工程改造的病菌投入他国领土让细菌自然扩散繁殖传播就可在短时间内使敌国的人畜患上一种无法治疗的疾病从而在战场上失去战斗力英格兰布拉德福大学教授马尔克姆丹在生物技术武器与人类一书中写道只要用多个罐子把 100 千克炭疽芽孢散播在一个大城市 300 多万的城市居民就会很快染病毙命某国曾利用细胞中的脱氧核糖核酸的生物催化作用把一种病毒的 DNA分离出来再与另一种病毒的 DNA相结合拼接成一种具有剧毒的热毒素基因战剂用其万分之一毫克就能毒死 100只猫只要区区 20克就足以使全球人类死于一旦 1 第自然段在介绍基因武器时主要采用了什么说明方法有什么作用 2 第自然段中三处用了只要就的关联词有怎样的表达效果 3 第自然段在介绍基因武器时主要采用了什么说明方法有什么作用 4 第自然段中三处用了只要就的关联词有怎样的表达效果十一命题作文共 1题共 1分 14 1 分按要求作文生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛只要我们留心观察用心体验就会发现生活中许多有价值的第 9 页共 13 页东西比如发现了自己的某项能力发现了大自然的一个奥秘发现自己熟知的人事物发生了一些可喜的变化再比如从一件寻常小事中感悟出一个道理在学习过程中发现了一种有效的方法在与人交往中察觉到一份真诚在人生道路上收获了一份感动题目我发现了要求先将题目补充完整然后作文写出真情实感字数不少于 600字文中不得出现真实的班级姓名第 10 页共 13 页参考答案一选择题共 3题共 6分 1 1 2 1 3 1 二书写共 1题共 5分 4 1 三其他共 1题共 7分 5 1 四名著导读共 1题共 15分 6 1 6 2 6 3 五默写共 1题共 6分第 11 页共 13 页 7 1 7 2 7 3 六语言表达共 1题共 1分 8 1 七综合性学习共 1题共 12分 9 1 9 2 9 3 八诗歌鉴赏共 1题共 7分 10 1 10 2 第 12 页共 13 页九文言文阅读共 1题共 16分 11 1 11 2 11 3 11 4 11 5 十现代文阅读共 2题共 40分 12 1 12 2 12 3 12 4 13 1 13 2 13 3 第 13 页共 13 页 13 4 十一命题作文共 1题共 1分 14 1

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