北师大版语文八年级下册第四单元第7课《与朱元思书》同步训练（II ）卷

第 1 页 共 9 页 北师大版语文八年级下册第四单元第 7课 与朱元思书 同步训练 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础题 共 23题 共 97分 1 6 分 解释下列句子中加横线的词 水皆缥碧 急湍甚箭 争高直指 泠泠作响 鸢飞戾天者 横柯上蔽 2 6 分 一词多义 而疑邻人之父 暮而果 其子曰 其家 必将有盗 将胡骏马而归 3 7 分 本文是从 和 角度进行景物描写 体现从富阳至桐庐沿途 用原文回答 的特点 文章由景生情 因情明志 作者不由发出感叹的句子是 把原本静止的重山叠岭之状写 活的句子是 能暗示文中所写景色季节特征的一个字是 从你积累的古诗词中写一个含有该 字的句子 4 3 分 填空 干将莫邪 选自 作者 朝代 史学家 文学家 5 2 分 下列说法错误的一项是 A 上文 即 与朱元思书 选自 艺文类聚 作者吴均 字叔庠 南朝梁文学家 原文题目中的 书 第 2 页 共 9 页 即书信 它是古代的一种文体 B 文中 窥谷忘反 一句中的 反 现在写作 返 意为返回 这是文言文的通假字现象 句中的 窥 是看的意思 而今义是偷看 这是文言文的古今异义现象 C 负势竞上 互相轩邈 是文言句式中的省略句 省略主语 高山 即 高山 负势竞上 互相轩邈 风烟俱净 天山共色 是骈句 而 水皆缥碧 千丈见底 是散句 D 皆生寒树 句中的 寒 是 使人看了感到有寒凉之意 的意思 这是形容词的使动用法 好鸟相 鸣 与 君子好逑 句中 好 意思不同 分别是 美丽的 喜欢 6 2 分 对例句翻译正确的一项是 例句 窈窕淑女 君子好逑 A 好姑娘苗苗条条 君子想和她成双 B 姑娘好苗苗条条 哥儿想和她成双 C 好姑娘苗苗条条 哥儿想和她成双 D 姑娘好苗苗条条 君子想和她成双 7 2 分 下列划线的文言词语意思相同的一项是 A 学而不思则罔 思而不学则殆 此殆天所以资将军 将军岂有意乎 B 忠之属也 可以一战 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 C 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 白头搔更短 浑欲不胜簪 D 又患无硕师名人与游 故患有所不辟也 8 2 分 句子翻译有误的是 A 其剑自舟中坠于水 他的剑从船上掉到水里 B 舟止 从其所契者入水求之 船一停 那人便从他刻有记号的地方潜入水底去找剑 C 是吾剑之所从坠 我的宝剑是从这儿掉落下去 的 D 求剑若此 不亦惑乎 如果这样找剑 岂不是太荒唐了吗 第 3 页 共 9 页 9 2 分 下面对文章 与朱元思书 的理解 不正确的一项是 A 本文生动描写了富阳 桐庐一带富春江上优美的景色 抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀 B 第一自然段的 奇山异水 天下独绝 既是作者在富春江上所见所感的概括 也是本文所写山光水色的 总体特点 C 第二自然段主要运用比喻 夸张的修辞手法 突出了富春江清澈 湍急的特点 D 第三自然段先描写群山的静态美 再铺写山中的各种声音 这是以静写动 显示山中热闹的景象 10 2 分 下列加线词的解释有误的一项是 A 从流飘荡 任意东西 方位名词作动词 向东向西 B 夹岸高山 互相轩邈形容词作动词 往高处远处伸展 C 鸢飞戾天者 望峰息心 动词使动用法 使 平息 D 急湍甚箭 猛浪若奔 动词 奔跑 11 2 分 下面句子中划线词语意义完全相同的一组是 A 然足下卜之鬼乎 吴广以为然 B 项燕为楚将 数有功 跨州连郡者不可胜数 C 扶苏以数谏故 故五月渡泸 D 大王尝闻布衣之怒乎 百姓多闻其贤 12 2 分 下列对课文 与朱元思书 的理解和分析有误的一项是 A 风烟俱净 天山共色 一句从大处着笔 勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象 B 文中通过写水的 缥碧 直视无碍 急湍 这三个特点来表现富春江水之 异 C 经纶世务者 窥谷忘反 表现出富春江山水巨大的诱人魅力 令人陶醉其中 流连不已 D 文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色 抒发了作者向往自然 寄情山水的情感 13 2 分 下列文学常识的表述有误的一项是 第 4 页 共 9 页 A 谢大光在鼎湖山夜半的泉声中听出了乐声 听出了历史的变迁 听出了生命的真谛 B 苏联作家高尔基的散文 海燕 主要运用了对比 烘托和象征的手法 歌颂了无产阶级革命先驱者坚强 无畏的战斗精神 C 汤姆 索亚历险记 中 美国作家马克 吐温成功塑造了一位既调皮捣蛋又富有正义感的小男子汉形 象 引导人们去关注顽童们的成长 D 与朱元思书 中的 书 表明这是吴均写给朱元思的一封信 借富春江的青山秀水含蓄地劝勉友人要 淡泊名利 14 4 分 仿照下列画线的句子进行续写 山虽无言 然非无声 那飞流直下的瀑布 是它愤怒的吼叫 15 10 分 参照课文注释 翻译下列句子 1 小信未孚 2 忠之属也 可以一战 16 15 分 翻译下面文言句子 1 狗乃引颈视井 生知其意 乃许焉 第 卷文言文 2 一狼洞其中 意将邃入以攻其后也 狼 3 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 杞人忧天 17 5 分 这篇文章表达了作者什么样的思想感情 18 5 分 我的自白书 中 魔鬼的宫殿 比喻什么 19 5 分 文章 与朱元思书 写景用了比喻 夸张 拟人等修辞 请各举一例 写在下边 20 3 分 加下划线字注音 水皆缥碧 急湍甚箭 泠泠作响 21 3 分 给加横线的字注音 第 5 页 共 9 页 互相轩邈 嘤嘤成韵 横柯上蔽 22 2 分 下列加横线的词不能解释为 全 或 都 的一项是 A 风烟俱净 天山共色 B 水皆缥碧 千丈见底 C 夹岸高山 皆生寒树 D 此人一一为具言所闻 23 5 分 解释加横线的字的意思 从流飘荡 猛浪若奔 互相轩邈 二 阅读题 共 2题 共 20分 24 13 分 阅读文言文 回答问题 答谢中书书 山川之美 古来共谈 高峰入云 清流见底 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟 乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未 寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两 人耳 1 解释划线词的词义 晓雾将歇 夕日欲颓 庭下如积水空明 但少闲人如吾两人耳 第 6 页 共 9 页 2 用现代汉语写出下面句子的意思 夕日欲颓 沉鳞竞跃 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 3 简答 在句式 节奏方面看 陶文带有骈文特点 所用整句 多以 构成对偶 句式整齐 节奏感较强 苏轼的这篇文章所用散句 均有 间用整齐句式 节奏舒缓 从思想感情看 两文都表达了对自然的亲近和热爱 但作者的心绪并不同 记承天寺夜游 的苏轼是受到 贬谪的 人 答谢中书书 中的陶弘景则堪称隐居的 人 均填摘自文中的一个字 25 7 分 阅读理解 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相 轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞 戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 1 下面加横线的词解释错误的一项是 A 窥谷忘反 通 返 B 在昼犹昏 夜晚 C 负势竞上 向上 D 从流飘荡 随着 2 此句 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 运用了什么写法 第 7 页 共 9 页 参考答案 一 基础题 共 23题 共 97分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 第 8 页 共 9 页 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 15 2 16 1 16 2 16 3 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 第 9 页 共 9 页 22 1 23 1 二 阅读题 共 2题 共 20分 24 1 24 2 24 3 25 1 25 2