浙教版2019-2020学年七年级下学期科学期中检测试卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级下学期科学期中检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1. （3分）现在你安静地坐考场里答题，如果说你是静止的，选择的参照物是（ ） A . 来回走动的监考员B . 从窗外飞过的小鸟C . 从窗外走过的巡视员D . 黑板前的讲台桌2. （3分）下列单位换算过程正确的是（ ） A . 1.8米=1.81000=1800毫米B . 1.8米=1.8米1000=1800毫米C . 1.8米=1.8米1000毫米=1800毫米D . 1.8米=1.81000毫米=1800毫米3. （3分）如图是昆虫的两种发育类型示意图，蝗虫的完整发育过程可用图中的字母和箭头表示正确的为（ ） A . ABCB . CDAC . DACD . ACD4. （3分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量B . “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声C . 人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同D . 学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的轻声指的是说话音调放低些5. （3分）下列生活中的现象，描述不正确的是（ ） A . 甲同学穿的红色衣服能吸收除红光外的其他色光B . 乙同学接通电话，一听就不是妈妈的声音，是通过声音的音色判断的C . 丙同学推不动水平地面上的桌子，此时推力小于桌子受到的摩擦力D . 丁同学用手背感受额头的温度高低，是因为手背上的神经末梢对热比较敏感6. （3分）法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：“蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似，下列有关蝉的说法错误的是（ ） A . 蝉的生殖方式是有性生殖B . 蝉的受精方式是体内受精C . 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D . 蝉一生蜕皮45次，其实“皮”是蝉的外骨骼7. （3分）人的感官还受到其他因素的影响，如人在感冒时，对气味就没有健康时敏感。这是因为（ ）A . 嗅觉细胞暂时失去感觉功能B . 嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑C . 产生嗅觉疲劳D . 感冒影响了嗅觉细胞对气味的敏感度8. （3分）下列有关声现象说法正确的是（ ） A . 只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B . 声波和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C . 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D . 用声波能粉碎人体内“小石头”，说明声波具有能量9. （3分）下列有关男女生殖与发育知识的叙述中错误的是（ ）A . 男、女的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢B . 人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管、子宫C . 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘D . 男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，但不能产生精子10. （3分）如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（ ） A . 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长B . 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展C . 甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量D . 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用11. （3分）如图是人眼球结构的示意图，图中能够折射光线，使物像落在视网膜上的结构是（ ）A . B . C . D . 12. （3分）耳机现在已经成为广大年轻人离不开的物品。长期使用耳机会对耳的结构造成伤害，使听力下降。下列与听觉的形成无关的结构（ ） A . 鼓膜B . 听小骨C . 耳蜗D . 半规管13. （3分）如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是（ ） A . 两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引B . N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力C . 玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力D . 移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状14. （3分）下面是两种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A . 甲、乙类生物具有细胞结构B . 乙生物营腐生生活C . 甲和乙生物都能形成肉眼可见的菌落D . 两种生物的繁殖方式完全一样15. （3分）下列各项不属于生殖细胞的是（ ） A . 芽孢B . 精子C . 卵细胞D . 孢子16. （3分）科学知识渗透于我们生活的方方面面。以下成语由于光的反射形成的是（ ） A . 海市蜃楼B . 杯弓蛇影C . 一手遮天D . 凿壁偷光17. （3分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 用听诊器检查身体是利用了超声波B . 只要物体在振动，我们就一定能听到声音C . 街道上安装噪声监测仪可减弱噪声D . 声音在介质中是以声波的形式传播18. （3分）下列关于光现象的说法中正确的是（ ） A . 岸边的人在水中所成的“倒影”是光的折射形成的B . 物体在平面镜中成的是虚像、物体离平面镜越近像越大C . 使用投影仪可以在屏幕上形成正立、放大的实像，光在屏幕上发生了漫反射D . 凹透镜对光有发散作用、可用来矫正近视眼19. （3分）在拍摄一座楼房时，已调节好照相机的距离，突然从取景框中发现楼房上左、右的两个屋角都没有在框内，要拍摄一张完整的像，则需要（ ）A . 调节暗箱的长度B . 将相机向后移动一段距离C . 将相机向后移动一段距离，同时暗箱缩短一些D . 将相机向后移动，暗箱的长度稍微增大一些20. （3分）同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：光年是一个非常大的时间单位；“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；照相机拍照的原理与小孔成像原理相同；漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律。对这些说法正误的判断，都正确的是（ ） A . 都正确B . 正确，错误C . 正确，错误D . 正确，错误二、 填空题(本大题共37分) (共6题；共43分)21. （10.0分）七年级同学去西湖边春游，刚下车时感觉空气特别的清新，弥漫着芳香的泥土气息；绿树红花，倒影在清澈的湖水中特别的美丽；流水涓涓，鱼儿在水中自由的嬉戏；鸟儿在枝头唱着欢快的歌曲（1）在这段话中分别用_、_、_等感觉器官来感受自然界。（2）绿色的物体只_(填“吸收”或“反射”)绿光；而透明物体的颜色是由其_的色光颜色决定的。（3）看到水中的鱼是_(实象或虚象)，想用鱼叉抓鱼，你认为他们应把鱼叉往_方向插下去。(填AB、AC或AD)（4）听到鸟叫声的过程是：外界声波经外耳道传到 9 _，并引起它的振动，通过8_传到内耳，刺激5_内的听觉感受器，产生冲动，沿着与听觉有关的神经传到_，形成听觉。22. （4分）如图甲是人正常眼球解剖图。 （1）若在离眼球前较远处放置一支图乙蜡烛，则在视网膜上可成一个清晰的烛焰的像。这个像是图丙中的_（选字母）。 （2）眼球中的视网膜能感受光的刺激，视网膜相当于反射弧组成部分中的_。 （3）泪腺分泌的泪液中含有杀菌物质溶菌酶，能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。这种保护性生理功能属于_（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 23. （2分）小易到南唐欣赏夜景，有一束魅力蓝光射向水面，如同所示， 请运用“光的反射”知识回答以下问题： （1）这束光的反射角是_度； （2）如果让光线逆着 OB 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA 方向射出，这表明_； （3）岸上的亭台楼阁在水中所成的像是_像（选填实或虚） （4）若小易身高 1.8m，站在离水面高 0.5m 的位置，它在水中的像高是_m。 24. （9分）三月，始丰湖畔桃花已经盛开。在你享受桃子的甘甜之时，是否知道桃树是怎样开花结实的呢？请据图回答下列问题。 （1）要观察桃花子房里面的胚珠，应采用的方法是_ A . 用刀片横向剖开子房，用显微镜观察B . 用刀片横向剖开子房，用放大镜观察C . 用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察D . 用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察（2）桃花花粉管里的精子进入胚珠，与卵细胞结合形成受精卵。这说明，桃可以进行_生殖。 （3）甘甜的桃肉是由【_】_发育来的。 25. （10.0分）对知识的梳理是学习科学的一种重要方法，如图所示为“人的生殖”有关知识的梳理。 （1）是_，完成这一过程的场所是_。 （2）逐渐形成胚胎，胚胎发育的主要场所是_。 26. （8分）如图所示，在使用弹簧测力计时，要沿着_方向施力，若两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为_ 三、 实验探究题(本大题共44分) (共5题；共44分)27. （10分）下表为探究“种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：培养皿编号玉米种子数量（粒）种子所处的外界条件（其他条件均适宜且相同）120培养皿底部垫有浸湿的滤纸 25220培养皿底部垫有浸湿的滤纸15320培养皿底部垫有干燥的滤纸 25420培养皿中的水淹没种子 25（1）以上四组培养皿中种子能萌发的是_号，则其萌发所需营养物质来自于种子的_（2）1号培养皿和3号培养皿的对照实验变量为_（3）在每个培养皿中放20粒种子而不放1粒的原因是_（4）该实验结论为：种子萌发的外界条件是_和充足的空气28. （10分）在少年宫通过天文望远镜观看月球时，科技辅导员介绍说月球表面的环形山（月坑）是流星撞击而形成，如下图甲。小明听后由此引发猜想：月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关.为验证自己的猜想，他设计了用小球撞击砂子的模拟实验，装置如图乙。他找来几个不同质量、体积的小球，并以小球下落的高度h来控制撞击速度.经过实验，他得到表中的数据.请你分析表中的数据，回答下列问题： 实验序号质量m/g体积v/cmm下落高度h/cm沙坑的深度d/mm1207.5502.62207.5603.53207.5705.04202.57011.35201.87012.46607.57014.67857.57015.9（1）1、2、3三组数据可得出沙坑的深度与小球_有关的初步结论。 （2）由_三组数据可得出沙坑的深度与小球质量有关的初步结论。 （3）以上探究使用的是控制变量法，总和上述的结论可知：当流星的速度越大、体积越_（填“大”或“小”，下同）、质量越 _时，在月球表面撞击的月坑就越深。 29. （9.0分）如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛A的像。 （1）此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板后来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，请你分析出现这种情况的原因可能是_。 （2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是_法。（填“控制变量”“等效替代”或“科学推理”） （3）在实验过程中，如果将玻璃板绕EF轴做顺时针转动，可以观察到像_。（填“顺时针转动”“逆时针转动”或“不动”） 30. （10分）小叶在实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律。 （1）图甲所示，一个点光源A通过凸透镜后在光屏B点处成了一个清晰像，F是该凸透镜的焦点。根据透镜的性质，在答卷上相应位置画出图中两条光线通过该凸透镜后的光线。 （2）当小叶将三个元件移动到图乙所示位置时，光屏中心出现了清晰的像。则光屏上像的性质为 _。 （3）在图乙所示时，保持蜡烛和光屏不动，将凸透镜移至_刻度处时，可以再次得到一个清晰像。 31. （5.0分）如图( A)所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图(b)、(c)、(d)、(e)所示。 （1）分析比较图_可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。 （2）分析比较图(c)和(d)可知，当力的大小和_相同时，力的_不同，力的作用效果不同。 （3）分析比较图(b)和(c)可知，_。 四、 解答题(本大题共19分) (共5题；共19分)32. （3分） （1）画出如图中凹透镜的折射光线。 （2）用对称法画出如图物体ABC的像。 （3）如图所示，质量为5千克的小球用细线悬挂在天花板下，请问小球受到的重力为多少？并用力的图示法画出天花板受到绳子的力。（g取9.8牛/千克） 33. （3分）如图所示，有一光源放在平面镜前，经平面镜得到两条反射光线，根据平面镜成像的特点，确定光源S的位置并完成光路图。 34. （3分）静止在斜面上重为 10N 的小球，对斜面的压力为 8N，在图中画出小球的重力和斜面对球的支持力的图示。 35. （4分）为了测定声音在钢中的传播速度，在一根长680m的钢轨一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音。第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录两次响声间隔的时间是1.88s。如果当时声音在空气中传播速度为340m/s，求声音在钢轨中的传播速度（结果保留到整数）。 36. （6分）如图所示，光线AO是通过凹透镜折射后射向水面的一条光线请画出光线AO通过凹透镜前的入射光线、在水面的反射光线以及进入水中的折射光线的大致方向第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(本大题共37分) (共6题；共43分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、三、 实验探究题(本大题共44分) (共5题；共44分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、四、 解答题(本大题共19分) (共5题；共19分)32-1、32-2、32-3、33-1、34-1、35-1、36-1、