广东省中山市2012年中考语文模拟试题人教新课标版.doc

广东省中山市2012年中考语文模拟试题说明：1全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。 2答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、 座位号填写在答题卡上。 3答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分， 但全卷最后得分不得超过120分。 5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（25分）1根据课文默写古诗文。（10分） (1)口口口口口口口，下者飘转沉塘坳。杜甫茅屋为秋风所破歌）（1分） (2)白居易钱塘湖春行中描写“莺燕争春”景象的诗句是：口口口口口口口。口口口口口口口。（2分） (3) 晓镜但愁云鬓改，口口口口口口口。（李商隐无题）（1分） (4)送东阳马生序中写了作者求学艰苦的情况，他吃穿上都不如别人，但他既不羡慕富家子弟，又不自惭形秽，这是因为他 口口口口口口，口口口口口口口口口口（2分） (5)默写杜牧的赤壁。（4分）口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。2根据拼音写出相应的词语。（4分）(1) （1）孔乙己很tu tng( )地仰面答道，“这，下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”（2）一个衣服ln l（ ）的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生。（3）仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出y yng dn cu的话来。（ ）（4）富有创造性的人总是z z b jun地汲取知识，使自己学识渊博。（ ）3下列句子中，有语病的一项是（ ） （3分）A. 回首2008年，人们感触最深的，莫过于中国成功的应对了金融危机。B.这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了。C.任何一届世博会的成功，不仅记录了人类文明的个个脚印，而且表达着人类对未来对时代的思考.D.关外一家舞厅发生了一起案件，警方称，是因为由于老板故意制造恐慌引起的。4. 从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。(80字之内）A组：穷困潦倒 媚上欺下 恪尽职守 孤军奋战B组：不但而且 与其不如 5阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分） 网络越来越贴近我们的生活，网络语言也特别流行，在日常生活中，我们经常会听到这样一些语言“给力”、“神马”、“杯具”、“洗具”“蒜你狠”、“豆你玩、”“姜你军”“我爸是李刚 请分析上面这些网络语言流行的原因。（2分） _ 你是如何看待这种语言现象的？（2分） _二、阅读（45分）阅读下面文段，完成第618题。（一）（12分）记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。6下面对加点词解释不正确的一项是( )。(3分) A念无与为乐者(思念) B遂至承天寺(于是，就) C怀民亦未寝(睡觉) D相与步于中庭(共同，一起)7用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)译文： 8本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分）9下列对文章的赏析不恰当的一项是（ ） （3分 A“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。 B“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。 D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。（二）（10分）留点空白 刘书全 人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。 为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。 人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散；当你烦恼时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。 在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢? 人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。 (选自思维与智慧2012年广东教学报，有删改)10本文是如何围绕中心加以阐述的?请作简要分析。(4分)11结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。(3分)12对文章理解不正确的一项是 （ ） (3分) A本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。 B第段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。 C第段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。 D全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。（三）（15分）病房里的眼泪张燕梅晚上9时,医院外科3号病房里新来了一位小病人.小病人是个四五岁的女孩.女孩的肋骨.腓骨骨折,在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院,留下来陪她的是她的母亲 大概因为是夜里,医院又没有空床,孩子只能躺在放在病房冰冷的地板上的担架上.孩子的小脸煞白,她的母亲一直用自己的大手握着孩子的小手,跪在孩子的身边,眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸. 妈妈,给我包扎的叔叔说过几天我就好了,是不是?” 是!” 母亲脸上竟然挂着慈祥的笑,好象很轻松的样子. “妈妈,那要过几天?”孩子的声音很小. “用不了几天,孩子.” 孩子没有说话,闭上眼睛,眼泪流了出来. 过了一会儿,孩子说”妈妈,我疼!” 母亲弯下身子,那自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦干孩子的泪水.当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的笑;”妈妈给你讲故事好吗?” 孩子点点头,眼泪还是不停的流下来. 母亲讲的故事很简单:大森林里的动物们都来给大象过生日.它们各自都送给大象珍贵的礼物,只有贫穷的小山羊羞怯的讲了一个笑话给大象,大象却说,小山羊给大家带来了欢乐,它的礼物是最值得珍惜的. 不知道母亲为什么选了这样一个故事.孩子的眼睛亮起来,她一边用手抹眼泪,一边用快活的声音说:”妈妈,它们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕?” “当然要买蛋糕,等你好了出院的时候我们就一起去买蛋糕.”母亲的声音那样轻快,孩子也笑了. “妈妈,再讲一遍.”于是,母亲就一遍一遍地讲下去,她的手一直握着孩子的小手,脸上仍然挂着轻松的慈祥的笑. 女孩终于忍不住了,眼泪再次流下来:”妈妈,我很疼!”并轻声哼起来.母亲一边给孩子擦眼泪一边问:”你想大声哭吗?” 孩子点点头.病房却是出奇的安静,不知道是不是大家都睡了.那时已经是夜里11点多了. “让妈妈陪你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头.母亲把自己的手放在女孩的唇边说:”疼,你就咬妈妈的手.”孩子咬住了妈妈的手,可是眼泪还是不停的流. 后来,孩子终于闭上眼睛睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面. 凌晨三点的时候,孩子就从梦中疼醒了,她叫了一声”妈妈”就轻轻地抽泣起来.母亲忽然没了语言,她不知所措了,嘴里只是轻轻地叫着”我的孩子!” “孩子要哭,你就让她大声的哭吧.”一个声音在房间内响起.”孩子你哭吧.”房间里的人一齐说.他们竟然都是醒着的. 母亲看着孩子的脸,说:”想哭就哭吧,好孩子.” “妈妈,叔叔1阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问,眼泪侵湿了她的头发.她的小脸像个天使. 屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前,一名40岁左右的妇女拿起一个橘子,一边剥皮一边说:”吃个橘子吧,小宝贝,吃了橘子你就不疼了.”说着眼泪滚落在孩子的脸上.孩子吃惊地看着她,然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪.那女人更止不住的哭泣起来:”我从来没有看到过这么懂事的孩子” 那一夜,大家都没有再睡,大家都被感动着,被那孩子感动着,被孩子的母亲感动着.有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。 (选自成长阅读，南京大学出版社)13文章多次写母亲的脸上挂着“轻松”的“慈爱的笑”，对于受伤的孩子，母亲为何轻松，又为何“笑”呢？（4分）14请简要赏析文章如何描写孩子想大声哭而没有哭出声来的神情动作？（4分）15为什么说这个孩子是个“懂事的孩子”？（3分）16这是一则非常感人的故事，故事中最让您感动的细节有哪些？请用简洁的语言表述一下。（4分） （四）（8分）二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象。摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，“嗖”地一翅飞起，变作一只大鹚老。冲天而去。二郎见了，急抖翎毛。变作一只大海鹤，钻上云霄来。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿。那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽。“想是二郎变了等我哩！”急转身，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿。必然是那猴变的。”赶上来，刷地啄一嘴。那大圣就蹿出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎。又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变作一一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀。二郎见他变得低贱。即现原身。走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个礲踵。那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得。扑地一个虎跳，又冒在空中不见。却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变着二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良原。正着处，有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个甚么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见甚么齐天大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。” 节选自西游记17、作者对“二圣斗变”的描写有几个层次？试用自己的话概括每个层次的大意。（4分）18、孙悟空神通广大，可在变为土地庙时却因尾巴“不好收拾”，只得竖在后面作一旗杆。请分析作者这样写的用意。（4分）三、作文（50分）19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书都可能在刹那间触动我们的心灵。多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的，它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。体裁不限，诗歌除外，不少于600字。附加题（10分）阅读下面的文言文，完成l4题。叶奕绳尝言强记之法：“某性甚钝。每读一书，遇所喜即札录之，录讫朗诵十余遍，贴之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷闲步，即就壁问观所录，日三五次以为常，务期嘴熟，一字不逸。壁既满，乃取第一日所粘者收笥中。俟再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥者，略得影响而止，稍经时日，便成枵腹，不如予之约取而实得也。” (选自蒿庵闲话)注释：讫(q)：完毕。掩卷：合上书本。务期：一定要达到。笥(x)：竹箱。俟(s)：等到。务为泛滥者：务为，力求；泛滥，此指多而杂乱。影响：此处指印象。枵(xio)腹：空腹，指毫无学问。约：简要，精练。1.“就”作动词有“接近”、“趋向”的意思，还有“达到”的意思。下列句子中加着重号的词语 解释不正确的一项是()。（2分）A、即就壁间观所录(到，到达)B、此人可就见，不可屈致(接近，趋向)C、颓然就醉(接近，趋向)D、待到重阳日，还来就菊花(靠近，接近，此处有欣赏之意)2.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）(1) 数年之后，腹笥渐满。_3.本文表达了作者什么观点?用原文中的语句回答。（2分） _ _4.阅读此文后你有何感想?（3分）_附件五： 2012年中山市中考语文模拟试题答题卷说明：1答题卷全卷共4页，考试时间120分钟，满分120分。2答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班别、姓名和考号填写在答题卷规定的地方。3答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上。4本试卷设有附加题，共10分，学生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卷一并交回。题号一二三附加题总分1-56-910-1213-1617-1819得分一、基础（25分）1根据课文默写古诗词。（10分）（1） （1分）（2） ， （2分）（3） （1分）（4） ， （2分）（5） （4分）2（4分）tu tng（ ） ln l（ ）y yng dn cu（ ）z z b jun（ ）3（ ）（3分）4 （4分）5 （4分）二、阅读（45分）（一）（12分）6（ ）（3分）7 （3分）8 ， ， （3分）9（ ）（3分）（二）（10分）10 （4分）11 （3分）12（ ）（3分）（三）（15分） 13 （4分） 14 （4分）15 （4分） 16 （3分）（四）（8分）17 （4分）18 （4分）三、作文（50分）19. 题目：200400600附加题（10分）1（ ）（2分）2 （3分）3 （2分）4 （3分）2012年中山市中考语文模拟试题参考答案及评分标准说明：主观题答案与下面参考答案意思相近即可；如果考生答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。题号 分值 参考答案及评分说明一 25分1 10 （本题共5小题，每小题错、漏、多l字扣0.5分，扣完该小题分为止）（1） 1 高者挂罥长林梢 （2） 2 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（3） 1 夜吟应觉月光寒（4） 2 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也(5) 4 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。2 4 颓唐 褴褛 抑扬顿挫 孜孜不倦（每小题1分）3 3 B4 4 示例：对于他来说，节操比生活安逸更重要，与其媚上欺下，还不如穷困潦倒。（共4分）5 4 示例：（1）网络语言简单易用，节约时间和上网费用；年轻人追求特立独行，蔑视传统，崇尚创新；张扬个性，以引起别人重视；掩饰个人身份、年龄、性别和语言习惯等等。（意思接近即可）（2分）（2）不提倡，网络语言不符合语言规范，难登大雅之堂， 语言幼稚难懂，易造成泛滥，应限制使用。或者语言的最大特点就是约定俗成，网络语言的产生和发展有其社会原因，可以自然对待，但正统语言还是大势所趋。（言之有理即可）（2分）二 45(一) 12分6 3 A （3分）7 3 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。（3分）8 3 贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。（3分，意思符合即可给分）9 3 C （3分）（二） （ 10分）10 4 第一段提出了中心论点人与人在交往中应为他人、给自己留点空白，才能友好相处，快乐度日；第二、三段分别从为他人、给自己留点空白的角度，道理上加以论述；第四段从为他人和自己留点空白的角度，联系现实生活，列举实例，加以论述；第五段总结全文，指出要“给人给己留更多的空白和余地”，才会“快乐、幸福度过一生”。 (4分)11 本题不设统一答案。评分要点：能结合文章中心，从对自己或对他人的态度作适当分析即可。如：人生一世，对有些事情，譬如像个人的功名利禄、恩怨得失就不必刻意面对，过分追求。同样道理，对于别人对自己的一些偏见或看法也不需要费心和介意，因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力、问心无愧，就能够笑面人生，快乐幸福。(3分)12 3 C (3分) （三） （15分）13 4 母亲“轻松”的 “慈爱的笑”表现母亲对孩子的关爱，母亲也是在用自己的行动鼓励孩子坚强。（言之有理即可）（4分）14 4 文章细腻地描画孩子点头、摇头、咬手、流泪一系列的神情动作，真是“此时无声胜有声”，生动地描画出孩子怕影响别人休息而强忍着疼的感人形象。15 4 因为这孩子意志坚强，受伤之后仍懂得关爱别人，知道已经是夜里十一点多了，不能 因为自己的痛苦而影响别人休息，十分懂事。16 3 小女孩非常疼痛但为不影响别人，只流泪而不哭出声来；母亲陪孩子“一起疼”；全病房的人都没睡着，都被孩子感动了，都来到孩子跟前。四 （8分）17 4 三层。 变成动物斗 悟空变土地庙斗 悟空假冒二郎神斗 （ 4分）18 4 因为长尾巴是猴的特点，让悟空露出尾巴，意在突出悟空的“猴性”，显得真实而有情趣。“露出”尾巴是故意让悟空暴露自己，以便让真君识破，为后文埋下伏笔，使情节曲折变化，引人入胜。 （ 4分）附加题 10分1 2 A2 3 几年以后，(我)腹中(记忆的文章)和竹箱中(储存的文章片断)都渐渐地满了。3 3 每见务为泛滥者，略得影响而止，稍经时日，便成枵腹，不如予之约取而实得也。4 2 答案不唯一，例如答成：“学习要认真塌实，不能浅尝辄止”等。参考译文：叶奕绳曾经谈到(读书)加强记忆的方法，(说)：“我天资迟钝。每当阅读一本书，遇到喜欢的内容就把它摘录下来。摘录完毕，朗诵十多遍，(然后)把它贴在墙壁上。每天一定(摘录张贴)十多段，至少也要六七段。(有时)合上书本，闲适散步时，就靠近墙壁，观看摘录(的文章片段)。每天看三五遍成了习惯。一定要达到非常熟练(的程度)，一个字也不漏掉。墙壁贴满以后，就把第一天所贴的收到竹箱中。等到再读书有摘录时，补贴到那个地方。(这样)随时收取，随时补贴上，一年到头不空一天。一年之内，大约可以摘录和记得三千段。几年以后，腹中记忆的和竹箱中储存的(文章片段)渐渐地满了。我常常看到(一些)一心贪多而杂乱无章地阅读的人，(他们)略微有点印象就不再阅读了。(这样)稍微经过一段时间，就腹中空空了，不如我精练地阅读而能得到实际的收获。