八年级上册第四单元8.2《坚持国家利益至上》同步练习D卷

第 1 页 共 9 页 八年级上册第四单元 8 2 坚持国家利益至上 同步练习 D 卷 一 单选题 共 15 题 共 30 分 1 2 分 据悉 救灾中曾经流传着这样一条短信 沙是散的 堆积起来就是无限的沙漠 水是散的 积 聚起来就是辽阔的海洋 风是散的 汇集起来就是威力无穷的风暴 再小的爱心 乘以十三亿 就会成为爱的海 洋 再大的困难 除以十三亿 就会变得微不足道 对此理解正确的是 个人献出的一点爱心其实是微不足道的 集体的力量是无穷的 个体只有依存 集体才有强大的力量 只有人人主动承担责任 才能共创美好幸福的生活 人心齐 泰山移 团结的集体才有凝聚力和战 斗力 A B C D 2 2 分 对下边漫画解读正确的是 A 要共同确定集体的愿景和目标 B 要共同商定集体的规则与制度 C 要在班级营造良好的人际关系 D 集体的事务需要大家共同承担 3 2 分 世界一流的华为 2016 年收入超过 600 亿美元 比五年前翻了一番 同时 华为薪酬福利也是全球 第 2 页 共 9 页 一流的 2016 年华为人均薪酬 11 3 万美元 正如华为创始人任正非所说 如果你为公司而奉献 公司不会让 你失望 从华为成功经验我们可以感悟到 A 个人的一切奋斗都是为了追求物质利益 B 人们的道德水准随收入增长而自然提高 C 个人利益与集体利益是和谐统一的 D 个人与集体相互关爱才能无往而不胜 4 2 分 当前 有些学生家长 老师 尤其是班主任对中学生小群体认识不足 采取 全盘否定 的态度 只见其弊 不见其利 教育 管理不当 过多地斥之 禁之 这将不利于中学生的身心健康和德 智 体 美 劳全面发展 这是因为在小群体中 我们能够体会到归属感和安全感 我们能在与同伴的互学共进中增长才干 我们与同伴更容易相互理解 沟通 学习交往 我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A B C D 5 2 分 俗话说 大河有水小河满 大河无水小河干 这句话生动地说明了 A 许多个人利益结合起来就是集体利益 B 集体利益是个人利益的源泉 C 个人利益是集体利益的基础 D 个人利益重于集体利益 6 2 分 集体利益和个人利益是 的 第 3 页 共 9 页 A 相互依存 B 相互矛盾 C 相互一致 D 相互服从 7 2 分 周六 L 同学想休息 可学校通知因申休要上课 此时 L 同学应该 A 让个人意愿服从集体的共同要求 B 鼓动小群体一起罢课 C 坚持个人利益至上 因为公民有休息权 D 应该保持自己的生活节奏和旋律 8 2 分 泸州市政府始终把保障和改善民生作为公共财产保障的重点 随着 2016 年财政收入总量的增加 投入到保障和改善民生的资金达到 48 37 亿元 同比增长 6 3 亿元 增长 15 全面完成 10 多项民生工程 和 15 件民生实事 材料告诉我们 公共利益实现得越多 个人利益的实现也就越充分 个人利益的满足 只有借助社会力量才能实现 实现公共利益的最终目的是保障社会成员的共同幸福 公共利益和个人利益发生矛盾和冲突的事情时有发生 A B C D 9 2 分 2014 年 7 月 13 日 习近平在金砖国家领导人第六次会晤中表示 中国将继续参与金砖国家合作 为维护世界和平 促进共同发展做出更大的贡献对此理解不正确的是 A 反映当今时代的主题是和平与发展 第 4 页 共 9 页 B 说明中国在金砖国家中居于领导地位 C 表明国家与国家之间的合作不断增强 D 表明中国是维护世界和平与发展的坚定力量 10 2 分 集体是大家的 集体能让我们感受到温暖 我们应该感谢我们所在的集体 因为集体 当我犯错误时 包容我所有的错误 当我困难时给予帮助 让我顺利地战胜困难 当我孤单无助时 给予我帮助和关心 当我动摇时给我鼓励 让我增添勇气和信心 A B C D 11 2 分 观察漫画 从公共利益和个人利益的关系而言 漫画中 爸爸 的行为说明二者 A 相互依存 相互促进 B 有时会发生矛盾和冲突 C 后者是前者的简单相加 D 前者是后者的有力保障 12 2 分 许多同学在学习了 在担当中成长 的有关知识以后 知道在集体中要积极承担责任 因为他们 懂得 第 5 页 共 9 页 集体的事务需要每个人去分担 承担责任既是个人有所成就的基础 也是集体发展的必要前提 在集体生活中学会承担责任 是自我磨砺的过程 集体的力量是强大的 A B C D 13 2 分 某学校在开展助残的活动中 许多同学发生了巨大的变化 冷漠的变热情了 脆弱的变坚强了 可见 A 人在社会中能够不断成长 B 我们应该多了解社会 C 社会化的过程就是我们成长的过程 D 我们的情绪变化太大 14 2 分 观察漫画中同学的表现 你认为这位同学应该 以集体利益为重 自觉服从集体需要 抓紧一切时间复习功课 值日以后再做 认真做好值日 提高学习效率 二者不矛盾 让集体利益服从个人利益 A 第 6 页 共 9 页 B C D 15 2 分 七年级 3 班同学决心把本班建设成为七年级的领头雁 你认为他们这个班每位同学必须 培养负责人的态度和能力 为班级发展敢于担当 善于团结同学 相互关心 共同发展 彼此尊重 理解 接纳 宽容 A B C D 二 材料分析题 共 3 题 共 45 分 16 10 分 个人与集体 材料 一天 3 只蚂蚁肚子饿极了 在山洞里发呆 忽然 一阵风吹过 把桃树上的一颗桃子吹落到地上 蚂蚁妈妈看见了 马上带着两只小蚂蚁跑出山洞 向桃子扑过去 但是 这 3 只蚂蚁用了很大力气也无法把那只 又大又红的桃子推回山洞 怎么办呢 一只小蚂蚁灵机一动 对着山洞大喊 伙伴们 快来帮忙 快来帮忙 其他蚂蚁听了 马上成群结队地跑过来 众蚂蚁齐心协力 一起把桃子往山洞里推 推啊 推啊 不一会儿 它们就把桃子推到山洞里 蚂蚁妈妈叫 蚂蚁们坐好 然后把桃子分给大家吃 一只小蚂蚁说 这桃子又香又甜 真好吃 蚂蚁妈妈看着大家吃得津津 有味 心里很高兴 她说 孩子们 今天的事情告诉我们 无论遇到什么困难 只要大家团结起来就不怕了 因为集体的力量是最大的 1 材料中蚂蚁妈妈说到 集体 这个词 请说说你对真正的 集体 的理解 第 7 页 共 9 页 2 材料中蚂蚁妈妈说 孩子们 今天的事情告诉我们 无论遇到什么困难 只要大家团结起来就不怕了 因为集体的力量是最大的 集体到底有怎样的作用 17 15 分 在全国大学生数学建模比赛中 由安徽师范大学数计学院数学专业学生汪浩 查未 魏远远三 人组成的团队 充分备战 团结协作 突破重围 斩获高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国一等奖 谈起这支 团队的组建过程 汪浩打了个形象的比喻 如同一支实力雄厚的篮球队 打前锋 中场 后卫的不一定是在各 个领域最强的 但配合起来一定要如行云流水般流畅 虽然常有分歧 但他们三人都会从大局出发 用激烈的 争论换来愈加清晰的思维 正是这种团结协作的精神为比赛的成功奠定了基础 阅读上述材料 完成下列问题 1 如同一支实力雄厚的篮球队 打前锋 中场 后卫的不一定是在各个领域最强的 但配合起来一定要 如行云流水般流畅 这句话说明了什么 你是如何理解的 2 虽然常有分歧 但他们三人都会从大局出发 用激烈的争论换来愈加清晰的思维 三人的做法给你什 么启示 18 20 分 到 2015 年 我国还有 7000 多万贫困人口 扶贫任务依然艰巨 党和政府非常重视扶贫工作 2017 年的政府工作报告中的重点工作之一就是要深入实施精准扶贫精准脱贫 再减少弄该村贫困人口 1000 万以上 完成易地扶贫搬迁 340 万人 1 7000 多万贫困人口的存在反映出我国现阶段的主要矛盾是什么 2 要打赢这场扶贫攻坚战 需要我们坚持什么基本路线 3 要实现永久脱贫 迫切需要提高劳动者的哪一方面的素质 第 8 页 共 9 页 参考答案 一 单选题 共 15 题 共 30 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 材料分析题 共 3 题 共 45 分 第 9 页 共 9 页 16 1 16 2 17 1 17 2 18 1 18 2 18 3