北师大版八年级下学期第一次月考语文试卷(II )卷

第 1 页 共 12 页 北师大版八年级下学期第一次月考语文试卷 II 卷 一 语文知识积累 共 5题 共 18分 1 3 分 读下面这段文字 根据拼音写出相应的汉字 几场梅雨 几卷荷风 湿润的青苔在雨中静静生长 茉莉在黄昏浮动它淡 y 的幽香 你无须涉水 而行 只踱步在轻烟长巷 便可不 q 而遇一份纯净的美好 江南 粉墙黛瓦 微风细雨 让每个身处其 中的人情不自 j n 地发出赞叹 2 8 分 古诗文名句默写 千嶂里 范仲淹 渔家傲 洒困路长唯欲睡 苏轼 浣溪沙 几度夕阳红 杨慎 临江仙 但惜夏日长 白居易 观刈麦 出师表 中最能体现诸葛亮淡泊名利 不慕富贵的句子是 中国古代关于清明 七夕 重阳节的诗词很多 请选择其中一个节日 写出相关诗句 3 3 分 在横线上填写相应的汉字 一声欸乃 江南古镇的夜色渐渐 tu 尽 有人推开木制的屋门 拎出一个闷了一夜的煤炉 从门 口夹出几颗黝黑的圆煤球 一股脑扔进了炉子里 隔壁的屋子也开了门 走出一个中年男人 看起来文 zh uzh u 的 手里提着菜篮子 两人互相招呼 伴着 f i 红的漫天霞光 如此的热情 4 2 分 下列句子中划线的 其 字用法不同于其它的一项是 A 亦不详其姓字 B 其真不知马也 C 亲旧知其如此 第 2 页 共 12 页 D 食之不能尽其材 5 2 分 蔡老师是学生的良师益友 就课文列出的几件事看 侧重表现蔡老师性格上热情的一项是 A 让我们观察蜜蜂 B 爱用歌唱的音调教我们读诗 C 教我们跳舞 D 排除孩子世界的小纠纷 二 现代文阅读 共 2题 共 57分 6 40 分 阅读下面文字 完成下列各题 流泪的蓑衣 余君才 那件蓑衣 被我的父亲挂在老屋的土墙上 土墙上有一截嵌入在泥里的木头 有些腐朽了 蓑衣就被挂在了土墙的木头上 蓑衣轻轻靠在土墙上 当夜 晚的风吹穿过窗户 吹进老屋 蓑衣也就开始飘荡 而很长的时间里 在土墙的角落 蓑衣始终显得有些无趣和 落寞 已经很久了 蓑衣一直挂在那里 落满了灰尘与时光的碎片 它 好像被父亲遗忘了 被无情地挂在了土墙 上 于是 蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了 它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生 它想 那应该是在很久远年代的一个雨天 有一个放牧的男子 荷蓑荷笠地走进了江南的细雨 或许是要去 见一个想往已久的女子 而在唐朝风雨里 有一个诗人吟唱着这样的词句 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 蓑衣想到自己的前生 心里一阵喜悦 但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子 那时候 父亲在农村 在春三月的细雨里 父亲牵着牛 戴着斗笠 披着蓑衣行走在田埂上 或者 父亲在 冬水田里 赶着牛犁田 或者 在稻田里插秧 蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背 蓑衣被冷漠了一个冬天 终于感受 到了来自我父亲的温暖 于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来 滴落在冬水田里 多少个这样的雨天 蓑衣紧贴着我父亲的脊背 行走在田间地头 可以说 在农村 看见了蓑衣 就好像看 见了辛苦劳作的父亲 蓑衣被雨水冲刷 棕榈的颜色渐渐的褪却 它是农忙时劳动的功臣 农忙之后 蓑衣 又 第 3 页 共 12 页 被父亲挂在了老屋的土墙上 蓑衣想着这些昔日的事情 想着那些苦涩的日子 蓑衣躲在老屋的角落哭了 顺着土墙 有蓑衣哭泣的泪痕 但是 它万万没想到的是 我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上 生活在乡下的父亲 终于被说服到城里和我们一起生活 父亲是在一个雨天离开乡村的 离开的时候 蓑衣 高兴极了 以为父亲会和往日一样披上它 穿梭在细雨之中 但它失望了 它一直躲在那个角落 默默地等待我 的父亲 一转眼 父亲到城里已经生活了六年 那年回到乡下修缮老屋 才又看到父亲的蓑衣 像一件精致的蝴蝶标 本 挂在土墙上 落满了厚厚的灰尘 这让我想起父亲披着蓑衣 在田间地头里辛勤劳作的日子 让我想起 父 亲披着蓑衣 赶着牛从乡村的土路上回家的日子 让我想起 饭熟之后 在山坡上呼喊父亲 寻找那披着蓑衣的 身影的日子 但是 那件蓑衣 已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上 但我相信 在每一个雨天 父亲都会想起那挂在土 墙上默默流泪的蓑衣 选自 2012年第 3期 散文选刊 1 品味第三段中画线的句子 结合下文 看看蓑衣的 辉煌 主要表现在哪些方面 2 品味第三段中画线的句子 结合下文 看看蓑衣的 辉煌 主要表现在哪些方面 3 蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感 试简要分析 4 蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感 试简要分析 5 根据文章内容概括回答 父亲是一个怎样的人 第三段中 它 好像被父亲遗忘了 父亲是否无情地忘记了蓑衣 6 根据文章内容概括回答 父亲是一个怎样的人 第三段中 它 好像被父亲遗忘了 父亲是否无情地忘记了蓑衣 7 文章以 流泪的蓑衣 为题有什么好处 可从构思 表达效果等方面赏析 第 4 页 共 12 页 8 文章以 流泪的蓑衣 为题有什么好处 可从构思 表达效果等方面赏析 7 17 分 阅读下面材料 完成下面小题 节目介绍 见字如面 是由实力文化 黑龙江卫视联合出品 腾讯视频网络独播 首播的一档文化节目 以明星读信 为主要形式 旨在用书信打开历史节点 带领观众走进那些依然鲜活的时代场景 人生故事 去触碰那些依然可 感的人物情状和社会风物 重新领会中国人的精神情怀与生活智慧 一人 一信 一方演讲台 众星在现场几百位观众的注视下 一封封读出那些可以窥视中国历史 名人往来 以及普通人生活场景的信件 节目将持续推出近百封最切近中国历史节点的信 以单曲 合集两种格式创新推出 见字如面 合集版每一 集还会请出两位重量级文化嘉宾开辟第二现场坐镇 交代书信背景 带来信件内外的精彩故事 节目列表 部分 期数 标 题 写信人 收信人 时间 读信人 你多么需要他那点草莽精神 但愿迷途未远 还能追回已逝 的时光 黄永玉 曹禺 曹禺 黄永玉 1983年 3月 20日 1983年 4月 2日 王耀庆 张国立 让他活在我的歌里 蔡琴 媒体 2007年 7月 2日 归亚蕾 这场战事不知道还要持续多久 黑夫 惊 衷 前 223年农历二月 林更新 有你们 中国是不会亡的 萧红 张秀珂 1941年 9月 20日 归亚蕾 鳄鱼 你不可以和我一起生活 在这片土地上 鳄鱼文 韩愈 鳄鱼 819年 唐元和十四 年 张国立 第一季第一期 甜蜜蜜 这首歌 是我录唱 最快的 邓丽君 庄奴 1979年 蒋勤勤 节目评价 这是一档非常尊重演员的节目 它不以消费明星 制造话题为目的 而是在用明星的正面影响力 利用明星 最擅长的本领 展示文化类节目应有的魅力 光明日报 评 第 5 页 共 12 页 见字如面 袒露的正是流淌至今的那条中国人的精神脉络 这些纸上的声音 书信里的中国汇集起来 就 是电视人的文化情怀 人民日报 评 见字如面 的巧妙之处在于用细节动人 以小见大 把普世情怀升级为文化 广电时评 评 书信链接 我交给你们一个孩子 写信人 张晓风 收信人 全世界 读信人 归亚蕾 原文 小男孩走出大门 返身向四楼阳台上的我招手 说 再见 那是好多年前的事了 那个早晨是他开始上小学的第二天 他欢然地走出长巷 很听话地既不跑也不跳 一副循规蹈矩的模样 我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳 而落泪 想大声地告诉整个城市 今天早晨 我交给你们一个小男孩 他还不知恐惧为何物 我却是知道的 我开始 恐惧自己有没有交错 我把他交给马路 我要他遵守规矩沿着人行道而行 但是 匆匆的路人啊 你们能够小心一点吗 不要撞倒 我的孩子 我把我的至爱交给了纵横的道路 容许我看见他平平安安地回来 我不曾搬迁户口 我们不要越区就读 我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学 我努力去 信任自己的教育当局 而且 是以自己的儿女为赌注来信任 但是 学校啊 当我把我的孩子交给你 你保证 给他怎样的教育 今天清晨 我交给你一个欢欣 诚实又颖悟的小男孩 多年以后 你将还我一个怎样的青年 他开始识字 开始读书 当然 他也要读报纸 听音乐或看电视 电影 古往今来的撰述者啊 各种方式的 知识传递者啊 我的孩子会因你们得到什么呢 你们将饮之以琼浆 灌之以醍醐 还是哺之以糟粕 他会因而变 得正直 忠信 还是学会奸滑 诡诈 当我把我的孩子交出来 当他向这世界求知若渴 世界啊 你给他的会是 什么呢 第 6 页 共 12 页 世界啊 今天早晨 我 一个母亲 向你交出她可爱的小男孩 而你们将还我一个怎样的呢 1 下列关于 见字如面 节目的说法 与文意不相符的一项是 A 节目内容可以通过腾讯视频观看 B 节目邀请了影视明星和文化名流作为特邀嘉宾助阵 C 节目中所选信件的写信人都是文人学者 D 节目所选读物背后有真实的人生故事和情感体验 2 结合以上材料 完成下面的对话 3 结合 广电时评 的评价 联系 我交给你们一个孩子 一文的内容与主题 谈谈 见字如面 栏目组 选择这篇文章演绎的原因 4 见字如面 可书信正离我们越来越远 我校将要开展 重温美好 见字如面 活动 请你以校团委 学生会的名义写一则通知 根据下面表格提供的信息把这个活动告诉全校同学 并阐明活动的意义 鼓励大家踊 跃参加 150 个字左右 活动时间 2019 年 5月 活动内容 最动人书信朗诵表演荟 评比形式 参赛者诵读演绎 全校师生投票产生 十佳声 音 专家评选确定 最美声音 重温美好 见字如面 注意事项 请将参赛作品发至邮箱 wzez 截止时间 5月 15日 三 古文阅读 共 2题 共 26分 8 7 分 阅读下面这首诗 完成下列各题 第 7 页 共 12 页 淮上渔者 唐 郑谷 白头波上白头翁 家逐 船移江浦 风 一尺鲈鱼新钓得 儿孙吹火获 花中 注释 逐 跟随 浦 水边 岸边 获 草本植物 形状像芦苇 1 本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 2 诗的三 四句展现了怎样的情景 请用几句话进行描述 9 19 分 阅读 山市 完成下面题目 山市 奂山山市 邑八景之一也 然数年恒不一见 孙公子禹年与同人饮楼上 忽见山头有孤塔耸起 高插青冥 相顾惊疑 念近中无此禅院 无何 见宫殿数十所 碧瓦飞甍 始悟为山市 未几 高垣睥睨 连亘六七里 居 然城郭矣 中有楼若者 堂若者 坊若者 历历在目 以亿万计 忽大风起 尘气莽莽然 城市依稀而已 既而 风定天清 一切乌有 惟危楼一座 直接霄汉 楼五架 窗扉皆洞开 一行有五点明处 楼外天也 层层指数 楼愈高 则明渐少 数至八层 裁如星点 又其上 则黯然缥缈 不可计其层次矣 而楼上人往来屑屑 或凭或 立 不一状 逾时 楼渐低 可见其顶 又渐如常楼 又渐如高舍 倏忽如拳如豆 遂不可见 又闻有早行者 见山上人烟市肆 与世无别 故又名 鬼市 云 1 解释下列句中划线词语的意思 然数年恒不一见 连亘六七里 窗扉皆洞开 见山上人烟市肆 2 用现代汉语翻译下面的句子 楼上人往来屑屑 或凭或立 不一状 3 从原文中按顺序摘抄出三个双音节词语 表明孙公子与同人最开始发现山市的过程 4 结合上下文 说说 如拳如豆 写出了什么 四 语言文字综合运用 共 1题 共 5分 10 5 分 阅读下面材料 任选一题 按要求作文 第 8 页 共 12 页 以下是小华同学写给学校 心理咨询室 信中所倾诉的烦恼 我是一个怕羞的学生 从小到大都不爱跟老师交流 不爱向老师问问题 小学时我学习成绩名列前茅 老师 比较看重我 会主动问我有没有问题 到了初中 我发现我什么都不是 曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣 爸妈要我多向老师问问 但我不敢问 现在我即使想问也不知如何去问了 这诚如何是好 题目一 请你以 知心朋友 的身份 给小华同学回一封信 劝导他重新振作起来 要求 可综合运用记叙 描写 抒情 议论等多种表达方式 不少于 600字 不得出现真实信息 题目二 小华同学的烦恼具有代表性 为此 班主任准备组织一次演讲比赛 引导学生正确对待这类心理问 题 鼓励同学们勤问好学 请你自拟题目 写一篇演讲稿 要求 可综合运用记叙 描写 抒情 议论等多种表达方式 不少于 600字 不得出现真实信息 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 语文知识积累 共 5题 共 18分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 现代文阅读 共 2题 共 57分 6 1 6 2 6 3 6 4 第 10 页 共 12 页 6 5 6 6 6 7 6 8 7 1 7 2 7 3 7 4 第 11 页 共 12 页 三 古文阅读 共 2题 共 26分 8 1 8 2 9 1 9 2 9 3 9 4 四 语言文字综合运用 共 1题 共 5分 10 1 第 12 页 共 12 页