浙教版科学八年级上册第四章第三节物质的导电性与电阻同步训练D卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第三节 物质的导电性与电阻 同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（ ） A . 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B . 金属能导电的原因是金属里面有自由的电子C . 绝缘体也能带电D . 绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子2. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 试电笔可以检测出家庭电路的零线和火线B . 家用电器的金属外壳应该接在零线上C . 可以用湿毛巾擦点亮的电灯D . 绝缘体不导电是因为内部没有电子3. （2分）金属导体之所以具有良好的导电性，是因为金属导体中存在大量的（ ） A . 原子B . 自由电子C . 质子D . 中子4. （2分）下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（ ）A . 金属勺B . 瓷碗C . 铅笔芯D . 铁钉5. （2分）通常情况下，下列物体属于导体的是（ ）A . 陶瓷杯B . 塑料尺C . 玻璃砖D . 金属块6. （2分）下列事实的微观解释错误的是（ ）选项事实微观解释A温度降低，汽油的密度增大分子的体积变小B春天公园里散发出阵阵花香分子在不断运动C氯化钠的水溶液可以导电有自由移动的离子D水在通电条件下生成氢气和氧气氢、氧原子重新组合A . AB . BC . CD . D7. （2分）用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示。将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度正确的是（ ）A . 甲导体的温度升高得多B . 乙导体的温度升高得多C . 甲、乙两导体升高的温度相同D . 条件不足，无法判断8. （2分）下列关于导体电阻的说法，正确的是（ ）A . 长度长的导体，电阻一定大B . 横截面积大的导体，电阻一定大C . 导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关D . 导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定9. （2分）家用电热灭蚊器中的主要电热元件是PCT。PCT元件是由钛酸钡等半导体材料制成的电阻器一个已制成的PCT元件的电阻R与温度t的关系如图所示。正是由于PCT元件的这种特性，使其具有发热、控温双重功能。对此，以下叙述正确的是（ ）A . 通电后，其功率一直变大B . 通电后，其功率先减小后增大C . 当其产生的热量与散发的热量相等时，温度保持在t1t2间的某一值不变D . 当其产生的热量与散发的热量相等时，温度保持在t1或t2不变10. （2分）一根长1米的导线，电阻为R ， 先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1米，此时它的电阻（ ） A . 大于RB . 等于RC . 小于RD . 因条件不足，无法判断其变化11. （2分）把一根粗细均匀电阻丝弯折成一个闭合的等边三角形abc ， 如图所示，图中d点为底边ab的中心。如果cd两点间的电阻为9 ，则（ ） A . ac两点间的电阻是6 B . ac两点间的电阻是8 C . ad两点间的电阻是4.5 D . ad两点间的电阻是9 12. （2分）一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由30调为40后就直接读出电流表的示数，这个示数可能是（ ）R/1020304050I/A0.60.30.20.12A . 0.2B . 0.17C . 0.15D . 0.13二、 解答题 (共3题；共13分)13. （2分）图甲是一种壶口处配有自动开合小壶盖的电水壶。 （1）如图乙，电水壶底部的导线连接装置有铜环、铜环和铜柱。经测试发现：、之间是绝缘的，、之间常温下有十几欧姆的电阻。则与水壶金属外壳相连的装置是_。 （2）图丙是自动开合小壶盖简化侧视图。OA是小壶盖，C是其重力作用点，B是小壶盖的配重，OB是配重柄，AOB能绕固定点O自由转动。请在图丙中作出小壶盖的重力G及其力臂L。（3）已知：小壶盖质量为4克，QA=3厘米，OC=1.4厘米，OB=1厘米，AOB=135。要求倒水时，壶身最多倾斜45，小壶盖便自动打开；壶身竖直时，小壶盖在水平位置自动闭合。求配重B的质量取值范围。（配重柄质量和O点的摩擦均忽略不计， 取1.4） 14. （6分）（2015绍兴）为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。（1）在本实验中电阻R0的作用是_；（2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确_，理由是_；（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：实验次数1234电流/A0.160.190.210.22由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而_。15. （5分）如图所示电路，闭合开关S ， 灯正常发光，当用日光灯丝绕制的线圈被加热时，灯和电流表将出现什么现象，请用学过的知识加以解释。三、 填空题 (共5题；共10分)16. （2分）如图为某均匀金属薄板，现测得接线柱A、B之间的电阻为R。如果将该电阻板均匀分成9块，并挖去其中一小块，则此时A、B之间的电阻变为_R。 17. （2分）现有：花生油铅笔芯水银塑料盒钢钥匙5种物品，其中属于导体的是_（填序号）18. （2分）常温下，玻璃棒是_（选填“导体”或“绝缘体”）；与丝绸摩擦过的玻璃棒会带上_电荷（选填“正”或“负”） 19. （1分）结合你对可以鸣笛的电热水壶的了解，就电热水壶的结构和使用过程中出现的一些现象，提出一个与物理有关的问题 问题1： _问题2： _20. （3分）在金属导线中形成电流的原因是因为其中存在着大量的_，电源外部导线中电子移动方向是由电源的_极流向_极 四、 实验探究题 (共1题；共6分)21. （6分）小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高。他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关。小明的猜想是：a食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。b食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关。c食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关。小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、 (第9题)酒精灯等器材，设计了如图所示的装置，进行了探究实验。他记录的实验表格如下：实验次数加入食盐量两金属片AB间距离厘米灯泡亮度 1 勺 2微亮 2 勺 2较亮 3 勺 1较亮 4 勺 1很亮（1）比较实验次数1和2可验证猜想_(填“a”“b”或“C”)。（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：_ 。（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为_(填“可行”或“不可行”)，理由是_（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。你怎样对该实验结果进行分析判断?_（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与_有关第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 解答题 (共3题；共13分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、三、 填空题 (共5题；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、 实验探究题 (共1题；共6分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、