人教统编版八年级上学期语文第19课《苏州园林》同步练习D卷

第 1 页 共 8 页 人教统编版八年级上学期语文第 19 课 苏州园林 同步练习 D 卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共 9 题 共 24 分 1 2 分 选出下列各组词语中书写有误的一项 1 A 少年老成 B 溃不成军 C 得天独厚 D 重峦叠障 2 A 巧妙绝轮 B 珠光宝气 C 安静闲适 D 明艳照眼 3 A 雕镂琢磨 B 因地治宜 C 别具匠心 D 俯仰生姿 4 A 寡不敌众 第 2 页 共 8 页 B 称心满意 C 全军复没 D 毫不提防 2 2 分 选词填空 1 大致说来 那些门和窗尽量工细而决不 A 庸俗 B 粗俗 C 平凡 2 有墙壁隔着 有廊子界着 层次多了 景致就见得 了 A 多 B 浓 C 深 3 2 分 对下列四段文字的表达方式判断正确的一项是 故宫建筑群规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一 集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格 亭台楼阁 池馆水榭 掩映在青松翠柏之中 假山怪石 花坛盆景 藤萝翠竹 点缀其间 会说话的书 是在书里装有微型唱片或者录音带 有的在文字下面印上发音代号 通过电子仪器可以还原 成为人的声音 于是把这家药铺里刻有这种文字的 龙骨 全买下来 凭着他对中国古文字的很深的造诣 终于考证出这 些 龙骨 是殷商时代遗传下来的乌龟壳和牛的肩胛骨 上面刻的文字就是那时使用的象形文字 A 说明 描写 记叙 议论 B 议论 记叙 说明 记叙 C 说明 抒情 议论 记叙 D 议论 描写 说明 记叙 第 3 页 共 8 页 4 2 分 下列语句中 划线的成语使用不正确的一项是 A 在学校创新作文比赛中 李明的 温暖的心 一文 构思别具匠心 选材新颖典型 获得了老师和同 学们的好评 B 在暑假社会实践活动中 同学们既得到了能力上的锻炼 也享受了天伦之乐 C 被列为 世界十大思想家 之首的 圣人 孔子 不仅在中国家喻户晓 也为世界许多国家和人民所 推崇 D 我国幅员辽阔 物种丰富 发展特色农业要因地制宜 5 2 分 2017 七 莒南期末 下列关于文学作品内容及常识的表述 不正确的一项是 A 鲁迅的小说 塑造了闰土 孔乙己等许多栩栩如生的人物形象 这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生 命力 B 说 是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字 后来成为一种文体 一般不用韵 内容多含 颂扬 鉴戒之意 C 高尔基的 童年 是一部自传体小说 描述了作者一段沉重的童年往事 感情基调严肃低沉 但通过 阿廖沙 的眼光描述出来 作品又不乏天真浪漫的色彩 D 孟子 是儒家经典之一 由孟子及其门人弟子所作 生于忧患 死于安乐 就出自其中 6 2 分 下面都是概括性句子的一组是 苏州园林可绝不讲究对称 好像故意避免似的 游览者看 鱼戏莲叶间 又是入画的一景 苏州园林 栽种和修剪树木也着眼在画意 高树与低树俯仰生姿 苏州园林在每一个角落都注意图画美 A B C D 7 2 分 选择恰当的词语填空 1 谁如果要 我国的园林 苏州园林就不该错过 第 4 页 共 8 页 A 欣赏 B 观赏 C 鉴赏 2 还在那儿布置几块 的石头 或者种些花草 A 玲珑 B 精巧 C 精致 3 这些颜色与草木的配合 引起人们安静 的感觉 A 舒适 B 闲适 C 悠闲 4 有墙壁隔着 有廊子界着 层次多了 就见得深了 A 景象 B 景色 C 景致 8 4 分 根据拼音写出相应词语 1 设计者和匠师们 y n d zh y 自出心裁 修建成功的园林当然各个不同 2 为了达到这个目的 他们讲究亭台 xu n xi 的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 3 第 5 页 共 8 页 总之 一切都要为构成完美的图画而存在 决不容许有欠美伤美的 b i b 4 或者是 ch ng lu n di zh n 或者是几座小山配合着竹子花木 全在乎设计者和匠师们生平多阅 历 胸中有 qi h 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市 只觉得身在山间 9 6 分 都市精灵 是 舒乙写的一篇 二 现代文阅读 共 2 题 共 22 分 10 16 分 2015 八上 徐州期中 课内阅读 苏州园林里都有假山和池沼 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 或者是重峦叠嶂 或者是几座 小山配合着竹子花木 全在乎设计者和匠师们生平多阅历 胸中有丘壑 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市 只觉得身在山间 至于池沼 大多引用活水 有些园林池沼宽敞 就把池沼作为全园的中心 其他景物配合 着布置 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 假如安排两座以上的桥梁 那就一座一个样 决不雷同 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 还在那儿布置几块玲珑的石头 或者种些花草 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼 夏秋季节荷花或睡莲开放 游览者看 鱼戏莲叶间 又是入画的一景 1 这段文字说明的对象是 以 为主 2 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 一句中 这 指代的内容是什么 3 至于池沼 大多引用活水 一句中的 大多 能否去掉 为什么 4 为什么作者说 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 用简明的语言回答 11 6 分 阅读训练 偶尔看见人家阳台上花草缤纷 煞是艳羡 激起我养花的兴致 我从朋友家里陆续弄了一些花来 海棠 月 第 6 页 共 8 页 秀 文竹 开始还能记着浇水 松土 但到底很难始终不渝 我这才意识到 养花并非什么闲情逸致 完全是 勤快人的事情 只有仙人掌活下来了 不论阴晴雨雪 也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂 它总是绿色挺拔 每一根毛刺都伸出渴求的喙 贪婪地 啄食着阳光和空气 可这并未给我带来欢欣 它既不美 也不雅 我只是不无遗憾地想 为什么美的总是那么娇弱 而不美的却 总是那么倔强呢 要是海棠 月季 文竹也是这样易于生活该有多好啊 对于它的存在 我却不再关心 许久后的黄昏 我倚着阳台望远 无意瞥见了这盆仙人掌 它竟横竖添了许多新节 刀戟般凛凛叉开 待细 看时 我却忍不住大笑起来 不是么 且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜 怪模怪样 只看那绿色的掌面吧 竟皱皱巴巴 细纹密布 像一张老人的脸 我越看越觉得它丑 我真不知道 它还会怎样疯长下去 也许叫它死去比叫它活着困难一百倍 这可怕的东西 我的养花历史就此告一段落 自然是没有养出一朵花来 谁想夏天以后 竟发生了奇迹 久雨后的清晨 推开阳台门 蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来 我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼 的东西 是霞光吗 是雨水折射的太阳吗 我定睛一看 什么 是花 是的 是一朵花 并且是一朵异常漂亮的花 金黄色 12 片绸缎般富有光泽的花瓣 敏感地轻颤着流苏般柔 软的花穗 细密地遍布着雪乳般滋润的花粉 它凝然静立 却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒 这是我看过的最美的花 此刻 仙人掌骄傲的高擎着它 仙人掌上的皱纹是愈加深刻了 是啊 它赖以立身的不过是一捧泥土 要开 出这样震撼人心的金色花 它不能不倾注全部心血 我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花 竟酸楚地流下了眼泪 我想起去年秋天曾无所顾忌地 痛笑过它的丑陋 深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧 可以想象 这仙人掌 它曾经有过柔软的叶 窈窕的枝 但为了抗拒沙漠的压榨 它才变得冷峻而坚强 在 沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后 我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花 它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花 它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬 第 7 页 共 8 页 美 一旦与顽强结合 就是不可摧毁的 作者 蓝兮 选自 散文 1 第四自然段中 开花前的仙人掌和海棠 月季 文竹等花草相比有什么不同的特点 2 我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花 深为自己的浅薄庸俗感到惭愧 作者为 什么说自己 浅薄庸俗 第 8 页 共 8 页 参考答案 一 积累运用 共 9 题 共 24 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 二 现代文阅读 共 2 题 共 22 分 10 答案 略 11 答案 略