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111全球气候变化及其对人类的影响一、 教学目标1.知识与技能（1）了解不同时期的全球气候变化，及引起气候变化的原因。（2）理解 全球气候变暖的原因及影响，理解人类活动对全球气候变暖的影响。（3）面对全球气候变暖的趋势，我们应采取那些措施。2.过程与方法（1）通过阅读“十五万年来地球气候变化图”了解全球气候变化的演变历史。（2）通过阅读“全球大气CO2含量变化与全球气温变化图”分析全球气候变暖的原因。（3）通过事例来分析全球气候变暖 的原因。如海平面的变化等。3.情感态度和价值观通过对全球气候变暖对自然环境和人类的影响，认识到全球变暖问题的严重性，增加学生的环境保护意识，提高学生“防患于未然”的意识，同时，通过事例的分析让学生参与到环境保护中去，提高学生的动手能力。二、 教学重点和难点1 全球气候变暖的原因。2.全球气候变暖对自然环境和人类的影响。3.面对全球气候变暖应采取怎样的措施。三、 教学过程情景导入：通过展示图431，说明图卢瓦的地理位置，引导学生思考讨论为什么该国将要被海水淹没？教师提示：淹没（为什么？）海平面上升（为什么？）冰雪融化（为什么？）气候变暖（为什么？）全球气候变化（为什么？）结论：全球气候变暖导致海平面上升淹没了这个国家。（板书）一、过去的全球气候变化1. 全球气候边暖的原因：太阳辐射的变化、海陆分布的变化、地形的变化及人类活动都有可能影响到气候。2. 全球气候变化的过程：（1）地质时期的气候变化是指万年以上的时间尺度 冰期：气候变冷，冰川由高纬向低纬，从高山向平原推进间冰期：气候变暖，冰川后退寒冷：十五、十七、十九世纪温暖：十六、十八、二十世纪（2）人类历史时期气候十九世纪末增暖二十世纪四十年代变冷二十世纪七十年代气温回升（3）近代气候（气象仪器能观察得到的）（承转）我们知道我们的地球正在不断变暖，那么又是什么原因导致我们全球气候变暖的呢？二、 全球气候变暖的原因与未来变化幅度1、全球气候变暖的原因： （1）排放大量的温室气体，导致温室效应的加强。二氧化碳、和甲烷等大量的排放与地面气温升高的趋势是一致的。（2）人类改变地面状况，破坏森林、植被等。例如热带雨林的大面积减少导致全球的气候在变化。思考：人类改变地表最强烈的地方应该在哪里？（承转）学生回答，教师总结。城市是人类改变地表的最强烈的地方，从而导致城市的气温要比周围郊区气温要高。2、全球气候变化会带来哪些影响呢？（1）导致生态系统的调整（2）导致海平面的上升（3）导致自然灾害的增加（4）威胁人类的健康（承转）面对全球变暖的趋势所带来的严重后果,我们应当采取怎样的措施呢? 3、采取措施(1)发展技术,提高燃料的利用率,减少燃料的使用 （2）开发新能源,改善能源结构,开发太阳能、核能等新能源，大大减少温室气体的产生，从而缓解全球气候变暖（3）大力发展水能、沼气等清洁能源（4）不断扩大绿化面积课堂小结：全球气候变暖的趋势：一方面是全球气候变暖的正常现象几从全球气候变化大的方面来看，全球气候正处于温暖期，另一方面，人类活动对全球气候变暖起到了加速器的作用，我们应该认识二氧化碳含量的增加趋势与全球气候变暖的一致性，认识到全球气候变暖带来的影响，及我们应该采取怎样的措施来改善全球的气候。四、课堂练习1、气候变化史从时间尺度上可以划分为三个尺度，其中历史时期是指 （ ）A距今一万年以前 B.第四纪冰期后的近一万年来C近一两百年来 D.近几十年2、有关引起全球气温升高的人为原因，叙述不正确的是 （ ）A.大量砍伐森林，使植被吸收二氧化的量减少，大气中二氧化碳的量增多B.工农业等生产活动消耗大量能源是以矿物能源为主，燃烧后向大气中排放了大量的二氧化碳C.生活取暖、餐饮等以及汽车尾气也会排放大量的二氧化碳D.火山喷发的气体中也有大量的二氧化碳3、海平面上升的影响有 （ ）海水入侵 海岸侵蚀加强 沿海洪涝灾害加剧 陆地污水排放受阻A. B. C. D.4、有关全球气温变暖的说法，正确的是 （ ）A.全球气候变化即为全球气温变暖B.全球气温变暖的唯一原因是人类的活动C.全球气温变暖，本身是全球气候变化的正常体现，与人类的活动无关D.全球气温变暖，本身是全球气候变化的正常体现，当然，人类的活动对自然变暖的趋势起了加剧的作用5、属于全球性大气环境问题的是（ ） A.全球变暖、噪声污染 B.海洋污染、生态破坏 C.酸雨危害、臭氧层的破坏 D.电磁污染、白色污染111
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