麻水小学一年级第4单元导学案.doc

麻水小学一年级导学案 课题： 识字4 月 日 课前预习引导一、勇闯生字关 ( 重点 )认识课后生字桥上的字并加上拼音，在文中画出生字词。正确、工整地书写田字格中的字，并组词。要注意写字规则哟！我 会 认我 会 写蜻蜓展蝴蚯蚓蚂蚁蚂蚁前空房网运蝌蚪蜘蛛网二、妙音抒情怀 1、将课文读五遍，把句子读通顺，生字读准确。2、体会文本情感，根据自己的理解有感情地朗读课文一遍。三、文海巧拾贝 ( 难点 ）文 本 理 解知 识 点1、 课文中的小动物有哪些？它们都是在什么时候出来活动？2、 在什么季节你可以见到课文中这些小动物？ 1、 认识“虫”字旁，2、 认识带有“虫”字旁的字。3、背诵课文。 四、一吐为快 学了这篇课文后， 你知道了些什么？快和小伙伴说说吧！课 堂 巩 固 练 习识字4一、给下面的字加上拼音蜻（ ）蜓（ ）展（ ）蝴（ ）蚯（ ）蚓（ ）蚂（ ）蚁（ ）运（ ）科（ ）蚪（ ）蜘（ ）蛛（ ）网（ ）二、我会认的生字各组词一个蜻（ ）蜓（ ）展（ ）蝴（ ）蚯（ ）蚓（ ）蚂（ ）蚁（ ）运（ ）科（ ）蚪（ ）蜘（ ）蛛（ ）网（ ） 三、听写我会写的生字 四、写出带有下列偏旁的汉字 辶 （ ）户 （ ） 穴 （ ） 麻水小学一年级导学案 课题： 13.古诗两首 月 日 课前预习引导一、勇闯生字关 ( 重点 )认识课后生字桥上的字并加上拼音，在文中画出生字词。正确、工整地书写田字格中的字，并组词。要注意写字规则哟！我 会 认我 会 写所牧捕蝉闭立池惜诗林童黄闭立阴晴柔露二、妙音抒情怀 1、将课文读五遍，把句子读通顺，生字读准确。2、体会文本情感，根据自己的理解有感情地朗读课文一遍。三、文海巧拾贝 ( 难点 ）文 本 理 解知 识 点1、所见的作者是谁？哪个朝代的人？2、小池的作者是谁？哪个朝代的人？ 1、 背诵古诗。2、认识“讠”“门”两个偏旁。 四、一吐为快 学了这篇课文后， 你知道了些什么？快和小伙伴说说吧！课 堂 巩 固 练 习13一、给下面的字加上拼音所（ ）牧（ ）捕（ ）蝉（ ）闭（ ）立（ ）池（ ）惜（ ）阴（ ）晴（ ）柔（ ）露（ ）二、我会认的生字各组词一个所（ ）牧（ ）捕（ ）蝉（ ）闭（ ）立（ ）池（ ）惜（ ）阴（ ）晴（ ）柔（ ）露（ ） 三、听写我会写的生字 4、 默写古诗-麻水小学一年级导学案 课题： 14.荷叶圆圆 月 日 课前预习引导一、勇闯生字关 ( 重点 )认识课后生字桥上的字并加上拼音，在文中画出生字词。正确、工整地书写田字格中的字，并组词。要注意写字规则哟！我 会 认我 会 写荷珠摇篮晶停坪透是朵美我叶机翅膀蹲嘻二、妙音抒情怀 1、将课文读五遍，把句子读通顺，生字读准确。2、体会文本情感，根据自己的理解有感情地朗读课文一遍。三、文海巧拾贝 ( 难点 ）文 本 理 解知 识 点1、 文中谁赞美荷叶啦?2、它们是怎么说的?怎么做的? 1、 背诵课文。2、认识“口”“木”两个偏旁。 四、一吐为快 学了这篇课文后， 你觉得圆圆绿绿的荷叶是小朋友的什么呢？快和小伙伴说说吧！课 堂 巩 固 练 习14一、给下面的字加上拼音荷（ ）珠（ ）摇（ ）篮（ ）晶（ ）停（ ）坪（ ）透（ ）翅（ ）膀（ ）蹲（ ）嘻（ ）二、给下面的字加拼音并组词是（ ）( )朵（ ）( ) 美（ ) ( ) 我 ( ) ( ) 叶（ ）( )机（ ）( ) 三、听写我会写的生字 4、 填空。（ ）的荷叶 （ ）的眼睛 ( ）的翅膀 （ ）的水花5、 写出正确的笔画 1. “是”第五笔是（ ）2.“朵”第二笔是（ ）3.“美”第五笔是（ ）4.“我”第五笔是（ ）麻水小学一年级导学案 课题： 15.夏夜多美 月 日 课前预习引导一、勇闯生字关 ( 重点 )认识课后生字桥上的字并加上拼音，在文中画出生字词。正确、工整地书写田字格中的字，并组词。要注意写字规则哟！我 会 认我 会 写莲哭睁趴根腰爬非她他送过时让感激谢急时二、妙音抒情怀 1、将课文读五遍，把句子读通顺，生字读准确。2、体会文本情感，根据自己的理解有感情地朗读课文一遍。三、文海巧拾贝 ( 难点 ）文 本 理 解知 识 点 1、睡莲和小蚂蚁在说什么？2、小蚂蚁回到家了吗？它是怎么样回到家的？ 1、写我会写的生字。2、认识“日”“讠”两个偏旁。 四、一吐为快 学了这篇课文后， 你觉得课文里面的小动物好吗？快和小伙伴说说吧！课 堂 巩 固 练 习15一、给下面的字加上拼音莲（ ）哭（ ）睁（ ）趴（ ）根（ ）腰（ ）爬（ ）非（ ）感（ ）激（ ）谢（ ）急（ ）时（ ）二、给下面的字加拼音并组词她（ ）( )他（ ）( ) 送（ ) ( ) 过 ( ) ( ) 时（ ）( )让（ ）( ) 三、听写我会写的生字 4、 仿写. 青青的假山 青青的_绿绿的草坪 绿绿的_弯弯的小路 弯弯的_5、 写出带有下列偏旁的字。 讠（ ）（ ）辶 （ ）（ ）麻水小学一年级导学案 课题： 16.要下雨了 月 日 课前预习引导一、勇闯生字关 ( 重点 )认识课后生字桥上的字并加上拼音，在文中画出生字词。正确、工整地书写田字格中的字，并组词。要注意写字规则哟！我 会 认我 会 写坡割闷伸喊潮湿虫吗吧虫往得很消搬阵哗二、妙音抒情怀 1、将课文读五遍，把句子读通顺，生字读准确。2、体会文本情感，根据自己的理解有感情地朗读课文一遍。三、文海巧拾贝 ( 难点 ）文 本 理 解知 识 点 1、小白兔是怎么知道要下雨的？2、燕子、蚂蚁、小鱼都说了什么？ 1、写我会写的生字。2、认识“彳”“口”两个偏旁，并知道三个带有这些偏旁的字。 四、一吐为快 学了这篇课文后， 你知道要下雨了，自然界会发生哪些变化吗？快和小伙伴说说吧！课 堂 巩 固 练 习16一、给下面的字加上拼音坡（ ）割（ ）闷（ ）伸（ ）喊（ ）潮（ ）湿（ ）虫（ ）消（ ）搬（ ）阵（ ）哗（ ）二、给下面的字加拼音并组词吗（ ）( )吧（ ）( ) 虫（ ) ( )往 ( ) ( ) 得（ ）( )很（ ）( ) 三、听写我会写的生字 4、 读句子加标点。 1.是要下雨了吗（ ） 2.我正忙着捉虫子呢（ ） 3.天气很闷（ ）5、 仿写。 我们正忙着搬东西呢！_正_呢!_正_呢!麻水小学一年级导学案 课题： 17.小壁虎借尾巴 月 日 课前预习引导一、勇闯生字关 ( 重点 )认识课后生字桥上的字并加上拼音，在文中画出生字词。正确、工整地书写田字格中的字，并组词。要注意写字规则哟！我 会 认我 会 写壁虎借蚊蛇逃难姐河姐借呢呀哪新二、妙音抒情怀 1、将课文读五遍，把句子读通顺，生字读准确。2、体会文本情感，根据自己的理解有感情地朗读课文一遍。三、文海巧拾贝 ( 难点 ）文 本 理 解知 识 点1、小壁虎为什么要借尾巴?2、小壁虎都向谁借尾巴啦? 1、知道ABAC形式的词语,如游来游去、飞来飞去等等。2、认识“女”“氵”两个偏旁，并知道三个带有这些偏旁的字。 四、一吐为快 学了这篇课文后，你知道了鱼、黄牛、小燕子的尾巴都有什么用处吗？快和小伙伴说说吧！课 堂 巩 固 练 习17一、给下面的字加上拼音壁（ ）虎（ ）借（ ）蚊（ ）蛇（ ）逃（ ）难（ ）姐（ ）新（ ）二、给下面的字加拼音并组词河（ ）( )姐（ ）( ) 借（ ) ( )呢 ( ) ( ) 呀（ ）( )哪（ ）( ) 三、听写我会写的生字 4、 把词语连成句子读一读。小鱼 用尾巴保护自己老黄牛 用尾巴掌握方向燕子 用尾巴赶蝇子壁虎 用尾巴拨水5、 照样子，写一写。游来游去 _来_去 _来_去_来_去 _来_去 _来_去