课标版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C . 只要功夫深，铁杵磨成针D . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2. （2分）下图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 加入大理石B . 读取液体体积C . 点燃酒精灯D . 检查装置气密性3. （2分）下列属于纯净物的是（ ）A . 冰水B . 空气C . 食醋D . 黄铜4. （2分）下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体5. （2分）对有关燃烧现象的描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中烧产生黄色火焰B . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C . 铁丝在空气中剧烈然烧，火星四射D . 红磷在空气中燃烧产生白雾6. （2分）下列情况：煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；用汽油为燃料的汽车尾气的排放；用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。下列应用中，错误的是（ ） A . 将硝酸铵溶于水制作热敷袋B . 用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污C . 把水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量D . 进入久未开启的菜窖，要先做灯火实验8. （2分）人类每时每刻都在呼吸，下列有关人的呼吸的叙述中，正确的是（ ） A . 属于缓慢氧化B . 利用了氧气的可燃性C . 利用了氧气的物理性质D . 自然界中的氧气会越来越少9. （2分）下列说法合理的是（ ） A . 托盘天平只能用于粗略的称量，能准确到0.1gB . 实验室制气体时，应先加入药品，后检查装置的气密性C . 在做实验时，没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量D . 实验室用剩的药品要放回原试剂瓶，以免浪费药品10. （2分）某校化学兴趣小组做过下面的探究实验：现有四个广口瓶分别装满不同气体，并用带有温度计的胶塞密封将它们放在相互不遮掩的强烈太阳光下照射约一小时，结果发现温度计的读数不相同，请你推断其中温度计读数最低的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入其中，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（ ）A . 反应速率不变B . 反应速率加快，生成氧气质量增加C . 生成氧气质量不变D . 反应速率加快，生成氧气质量不变12. （2分）“宏观与微观相结合”是研究化学反应的重要思想。下列说法正确的是（ ）A . 该反应中分子和原子种类均改变B . 物质丙的化学式为NH3C . 参加反应的甲、乙质量比为1:3D . 图示反应为分解反应13. （2分）下列实验操作符合操作规范的是（ ）A . 为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B . 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C . 实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中D . 过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘14. （2分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A . 氧气约占空气质量的21%B . 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C . 稀有气体通电发光是物理变化D . 呼出的气体与空气相比，氧气有明显的减少，二氧化碳和水蒸气则有明显的增加15. （2分）下列装置进行实验室气体的制取,有关说法正确的是（ ） A . 装置A可用于加热固体制气体B . 装置B可随时控制反应的发生和停止C . 装置C只能用于收集密度比空气小的气体D . 装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导气管是a16. （2分）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是（ ）A . 反应结束时能生成（ab）g氧气B . P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C . 在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D . 在0t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大二、 填空题 (共3题；共18分)17. （7分）治理污染、保护环境，事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展 （1）下列环境问题与燃煤有直接关系的是 （填序号） A . 酸雨B . 温室效应C . 可吸入颗粒物增加（2）烟气脱硫是目前控制燃煤的重要途径如钠碱循环法是利用亚硫酸钠（Na2SO3）溶液脱除烟气中的SO2 ， 生成亚硫酸氢钠（NaHSO3），反应的化学方程式为_，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反应的化学方程式为_ （3）大气中CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质 途径一：利用NaOH溶液来“捕捉”CO2 ， 并将CO2储存或利用，流程如图下列有关该过程的叙述正确的是_；（填序号）A该过程可实现CO2零排放B该过程只有2种物质可以循环利用C反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶D该过程至少发生了4个化学反应途径二：将CO2转化为甲醇（CH3OH），其反应的微观过程如图2所示，上述反应的化学方程式为_18. （5分）现有水蒸气 铁粉 高锰酸钾 液态空气 矿泉水 二氧化锰 过氧化氢七种物质（填序号），其中属于混合物的有_，属于纯净物的有_，属于单质的有_，属于化合物的有_属于氧化物的有_。 19. （6分）阅读下面科普短文。氨(NH3)常用来制化肥和硝酸，但是科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。现有的化石燃料燃烧时，都会产生温室气体CO2 ， 而氨燃烧时生成N2和H2O两种对环境友好的产物。氨价格低、制造技术成熟，便于普及使用。传统的工业合成氨是将氮气和氢气在2050MPa的高压和500的高温条件下，用铁作催化剂合成的。氨很容易液化，将氨常温下加压到1MPa，或者常压下温度降到-33，均可将其液化。而为了获得含有相同能量的液态氢(H2)，常温下需要136MPa的压力来压缩它，显然超出了车载燃料储存的压力极限。氨虽然有毒, 但氨具有强烈的刺激性气味，一旦发生泄漏，达到人们觉察到时浓度的1000倍才会致命，因此很容易被发现并及时补救。氨比空气轻, 泄漏后扩散快, 不会聚积。泄漏在大气中的氨还可以参与自然循环，随雨雪移动后，与其他物质反应或被植物吸收。依据文章内容，回答下列问题。（1）化石燃料燃烧都会生成CO2的原因是_。 （2）文中提到氨的物理性质有_(答出一点)。 （3）从阅读材料中可以看出，将气体液化的途径有_。 （4）请写出氨燃烧生成N2和H2O的化学方程式_。 （5）德国化学家格哈德埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程。下图为该过程的微观示意图(图中 表示氮原子， 表示氢原子， 表示催化剂)。符合上述反应过程的顺序是_(填字母序号)。A . B . C . D . 三、 简答题 (共1题；共10分)20. （10分）高纯硅可用于制备硅半导体材料制备高纯硅的主要生产流程如图所示 信息：石英砂的主要成分是SiO2 ， 反应化学方程式（1）石英砂属于_（填“纯净物”或“混合物”）；SiCl4中硅元素的化合价为_；写出合理处理中间产物CO的一种方法_ （2）反应反应除生成高纯硅外，同时还生成一种化合物请写出此过程的化学方程式_； （3）反应如果H2中混入O2 ， 从安全角度考虑，可能引起的后果是_ （4）若杂质不参加反应，利用反应生产含硅质量分数为9O%的粗硅2.8吨，计算至少需要焦炭多少吨？ 四、 实验题 (共1题；共12分)21. （12分）下图是实验室制取气体常用装置，请根据题意回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：_。 （2）实验室选用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_，若选用A作为其发生装置，还缺少棉花，加棉花的目的是_。若选用F装置收集氧气，气体应从_(填a或b)端通入，通入一段时间后，要证明氧气已经收集满的操作是：_，若木条复燃，则氧气已集满。 （3）某同学用B装置制取氧气，该反应的符号表达式为_。B装置中长颈漏斗下端要形成液封，目的是_。实验过程中该同学观察到B中反应太快，不利于气体收集，他可选择下列措施中的_(填序号)解决该问题。A将长颈漏斗换成注射器B.向装置中加入适量蒸馏水C.将锥形瓶换成试管该同学要收集一瓶较纯净的氧气，他应选择上图中的_(填装置序号)装置进行收集。收集时该同学看到B中液体里有大量气泡产生，但最终收集的氧气还不够纯净，原因可能是：I装置漏气。II_。（4）甲烷是一种无色无味密度小于空气的气体，它难溶于水，是一种常用的燃料。实验室中常加热醋酸钠固体和氢氧化钠固体混合物的方法制备甲烷，如果要制取并收集一瓶甲烷气体，可选择上图中的_(填装置序号)装置。收集满甲烷气体的集气瓶盖上玻璃片后，要_(填选“正放”或“倒放”)在试验台上。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)22. （3分）氧化铁是一种重要的化工原料，利用废铁屑（其中的杂质不溶于水，且不与酸发生反应）制备氧化铁的流程如图所示： （1）操作、的名称是_； （2）向废铁屑中加入的稀硫酸需过量，其目的是_； （3）高温条件下，FeCO3与通入的O2发生反应的化学方程式是_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共3题；共18分)17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、 简答题 (共1题；共10分)20-1、20-2、20-3、20-4、四、 实验题 (共1题；共12分)21-1、21-2、21-3、21-4、五、 科学探究题 (共1题；共3分)22-1、22-2、22-3、