高中化学必修一导学案：课题：第四章《氮和硫的氧化物》3（人教版）

111金昌市一中化学导学案依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。 荷马第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习目标了解NO和NO2的重要性质和用途；通过对氮元素化合价的多样性的认识，提高学生归纳和推理的能力；培养爱护环境的态度、提高环保意识。学习重点NO和NO2的性质学习难点NO2与水的反应学生活动教学设计自主研讨目标与导入NO和NO2 对环境危害很大，是主要的大气污染物，对人、动物、植物、建筑物的危害很大，但它在人体中也有着极其重要的作用。 N2O俗称笑气，人一接触到就会哈哈大笑不停，是一种麻醉剂；N2O4是一种无色气体，是火箭发射的氧化剂（P80科学视野）。氮的氧化物虽然是污染环境的物质，但它们也有积极的一面，主要是看我们人类如何利用它们。自学与诊断一、一氧化氮和二氧化氮氮有多种化合价：-3、0、+1、+2、+3、+4、+5，五种正价可形成六种氧化物：_、_、_、_、_、_。氮的氧化物都是大气污染物。1一氧化氮（1）NO的生成：_（2）物理性质：NO是一种_色、_溶于水的气体。（3）化学性质：在常温下，NO很_与空气中的O2反应，生成NO2化学方程式：_2二氧化氮（1）物理性质NO2是一种_色、有_气味的有毒气体，密度比空气_，_液化，_溶于水。（2）化学性质与水反应：_合 作互动互动与展示思考1：“雷雨发庄稼”的意思是：雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长。原因是什么？思考2：将一支装满NO2气体的试管倒扣在水槽中一段时间后，试管内会发生什么变化？精讲与点拨二、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染1SO2、NO2主要来源（1）煤、石油的燃烧，某些含_或_的金属矿物的冶炼，往往会产生二氧化硫。（2）汽车尾气中含_，除此之外，还含有_、_ _、_ _和_ _等。2硫、氮的氧化物的危害（看课本P93）（1）对人_（2）对环境：酸雨含义：_形成原理： NO2还是造成光化学烟雾的罪魁祸首。（3）如何防治酸雨：检测与评价总结与升华NO与NO2的化学性质：（1）NO与氧气反应：2NOO22NO2(2) NO2 的聚合反应：2NO2 N2O4 (3) NO2 的氧化性：4NO2 +2KI =2NO + 2KNO3 + I2 NO2 + SO2 + H2O = H2SO4 + NO(4) 与碱反应：NONO2 2NaOH =2NaNO2 + H2O2NO2 + 2NaOH = NaNO3 + NaNO2 + H2O (5) NO2与水反应：3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO达标检测题1.对于氮的氧化物的下列叙述中，正确的是( )A.氮的氧化物都是无色气体 B.氮的氧化物都不溶于水C.氮的氧化物都是酸性氧化物 D.氮的氧化物都是大气污染物2.在NO2与水的反应中，NO2是（ ）A. 只是氧化剂 B. 只是还原剂C. 既是氧化剂，又是还原剂 D. 既不是氧化剂，又不是还原剂3.下列气体中只能用排水法收集的（ ） 只能用排空气法收集的是（ ）A. CO2 B. NO C. H2 D. NO24.某无色气体可能由O2、NO、NO2、N2、CO2中的一种或几种组成，该混合气经放电后变成红棕色。原混合气的成分中一定含有（ ）A. N2、O2、NO B. N2、O2、CO2 C. N2、NO D. N2、O25.在氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比是712，则氮元素的化合价是 （ ）A+2 B+3 C+4 D+5课后反思： 111