丹江口市2011-2012六年级下册科学试题及答案.doc

丹江口市2011-2012学年度下学期学业素质自测题六年级科学 (第一单元)试题及答案班级： 姓名： 得分： 一、填空题（每个空格2分，共20分）：1、早在一千多年前，人们就已经发明了（ ），而（ ）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（ ），比如身边的物质中有食盐、白糖、（ ）等。3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（ ）。4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（ ）。5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（ ）。6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5、40，那么物体图像将被放大（ ）。7、科学研究发现昆虫头上的（ ），就是它们的“鼻子”。8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ ），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共16分）： 1、光线从空气进入凸透镜时会( )。A、反射 B、折射 C、不变2、凸透镜是( )、透明的镜片。 A、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚C、一样厚 3、（ ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在( )。 A、头部 B、足内侧 C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到( )倍。 A、200 B、2000 C、200万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( )。 A、相同 B、相反 C、无7、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（ ）对足。 A、2 B、3 C、48、凸透镜的凸度越小，它的( )越小。 A、放大倍数 B、焦距 C、视野三、判断题（正确的打，错误的打。每小题2分，共20分）： 1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。 （ ）2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。 （ ）3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。 （ ）4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。 （ ）5、微生物对人类只有危害，没有好处。 （ ）6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体 （ ） 7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。 （ ） 8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。 （ ） 9、微生物是生物，也由细胞组成。 （ ） 10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。 （ ） 四、连线题（每小题5分，共10分）：1、将下列人物同他的成就连起来。袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜培 根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。蚕蛾 棒状天牛 丝状蝴蝶 鞭状蚂蚁 羽状蝗虫 膝状五、科学探究。（每小题10分，共30分） 1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。（ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约23厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。错误：改正：（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。错误：改正： 参考答案：一、填空题：1、放大镜 显微镜 2、晶体 味精（雪花） 3、细胞4、视野 5、越小 6、500倍 7、触角 8、气孔二、选择题：1、B 2、A 3、A 4、B 5、C 6、B 7、B 8、A三、判断题：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、连线题：（略）1、将下列人物同他的成就连起来。袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜培 根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。蚕蛾 棒状天牛 丝状蝴蝶 鞭状蚂蚁 羽状蝗虫 膝状五、科学探究：1、正确顺序：6、3、2、5、7、1、42、（1）错误：反光镜没有调整。 改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。（2）错误：没有调节细准焦螺旋。 改正：调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止。3、（1）（略）（2）文字描述：一格一格，像房间那样，有些中间还有小黑点。 画图：参照教材P14。文章来源丹江口市2011-2012学年度下学期学业素质自测题六年级科学 (第一单元)试题及答案一、填空题：（每个空格2分，共20分）：1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（ ），只是有的快，有的慢。3、物质有变化可以分为（ ）和（ ），它们的区别在于有没有（ ）。4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（ ）、（ ）、（ ）等现象的产生。5、物质发生化学变化的过程中一定发生了（ ）。二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分） 1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（ ）。 A、形态发生了改变B、产生新的物质 C、 没有什么变化 2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。 A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。 A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。 4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。 A、黑色B、紫红色C、蓝色 5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（）。 A、氧气B、二氧化碳C、一氧化碳 6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。 A、水B、空气C、细菌 7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。 A、红色B、蓝色C、没有变化 8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。 A、没有什么变化B、会熄灭C、燃烧的更旺 9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。 A、二氧化碳B、氧气C、氮气 10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。 A、口腔中含有糖B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的三、判断题（正确的打，错误的打。每小题2分，共20分） 1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（ ）2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。 （） 3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。 （） 4、铁生锈属于产生新物质的变化。 （） 5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。 （） 6、房屋和马路是不变的物质。 （） 7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。 （）8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。 （） 9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。 （） 10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。 （） 四、巧分变化（12分） 物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。 冰融成水 钢铁生锈酒精挥发 空气液化海水晒盐 食物腐败 灯泡发光 煤气爆炸木材燃烧 酱油拌饭 书法创作 柠檬汽水 你觉得是化学变化的是 你觉得是物理变化的是 四、实践操作（共20分） 1、探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。 (1)、我们看到了什么现象？(2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？ (3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断? (4)、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么? 2、探究铁生锈与空气有无关系（12分）。 (1)、研究的问题： (2)、我们的假设： (3)、实验材料： (4)、实验方法 (5)、：现象分析： （6）、实验结果： 五、简答（8分） 举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。参考答案：一、填空题：1、物质 物质2、变化3、物理变化 化学变化4、产生气体 发光发热 产生沉淀物5、物理变化二、选择题：1、A 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A 7、A 8、B 9、A 10、B三、判断题：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、巧分变化：化学变化（序号）：2、6、8、9、12物理变化（序号）：1、3、4、5、7、10、11五、实践操作：1、（1）冒出气泡，有气体产生。 （2）凉的感觉。 （3）细木条很快熄灭。这种气体是二氧化碳,CO2可以灭火。 （4）不能。因为获得的实验证据不够，不足以证明这种气体是二氧化碳。2、（1）铁生锈与空气有关吗？（2）铁生锈与空气有关。（3）2枚铁钉、食用油、2只烧杯（或盘子）。（4）1、把2枚铁钉分别放入2只烧杯里；2、把其中一只杯子里倒入食用油，浸没铁钉；3、观察记录铁钉的变化。（5）放在空杯子里的钉子生锈了，而浸没在油里的铁钉没有生锈。（6）铁与空气接触容易生锈。五、简答：（1）刷上油漆 隔绝空气与水分（2）涂上油脂 隔绝空气与水分（3）电镀 隔绝空气与水分（4）晾干 减少水分（5）真空封存 隔绝空气一单元复习知识点摘自：美紫看海的博客http:/blog.kxsy.net/user1/683/archives/2008/22015.html#54258第一单元 微小的生物1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）、边缘较薄。4、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜。5、放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。6、放大镜的构造：镜架、镜片（凸透“凸透”镜）。7、能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节，如：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。8、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。9、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。10、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。11、列文虎克发现微生物。12、洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细胞组成的。13、正确使用显微镜的方法：安放对光上片调焦观察。14、一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。15、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。16、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。17、在水中生活着很多形态各异的微生物。如草履虫、变形虫等。18、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。19、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。20、罗伯特胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，21、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。22、人类观察工具的改进：肉眼 能看清昆虫等较小的动物 放大镜 能看清小于毫米的肉眼看不清的东西 光学显微镜 能看清细胞和微生物 电子显微镜 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子二单元复习知识点摘自：美紫看海的博客第二单元 物质的变化1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为物理变化。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为化学变化。4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化，不能产生新物质的我们称为物理变化，一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色5、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化：淀粉麦芽糖5、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。6、小苏打和白醋的混合，发生化学反应，产生新的物质二氧化碳气体，这样的变化属于化学变化。7、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。8、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆、电镀等。9、化学变化会伴随各种现象，如：改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。10、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。11、我们周围的世界是由物质组成的，物质是变化的。物质变化有两类：物理和化学变化。化学变化最重要的特点是产生了新物质。综合填表：物质的变化 伴随的主要现象 变化类型及特点 科学概念水结冰、水蒸发 易拉罐压扁 弯折铁丝 混合沙子和豆子 火柴、蜡烛的燃烧 加热白糖 米饭、淀粉和碘酒 小苏打和白醋 铁生锈 硫酸铜溶液和铁钉 三单元复习知识点摘自：美紫看海的博客http:/blog.kxsy.net/user1/683/archives/2008/22298.html1、月球是地球的卫星，围绕地球逆时针方向运转。2、对月球的探索历程：肉眼观察天文望远镜探测飞行器登月考察3、最早登月的是美国的阿波罗11号载人飞船。4、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。5、月相是变化的，变化是有规律性的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、月相的变化经历新月上弦月圆月下弦月残月的过程。2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。）6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。5、月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的环形山。6、环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。它认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞击更猛烈和频繁。7、月球运行到太阳和地球中间，月球居于地球和太阳之间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。图示如下:而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。图示如下:8、日食发生在农历的初一前后，有日全食、日偏食、日环食。9、月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。10、八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。11、太阳系：以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统。12、为了便于辨认，人们天空的星星分成一群，划分为不同的区域，就称为星座。13、北斗七星是大熊星座的主要标志。北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它。14、利用北斗七星找到北极星：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。15、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。16、“夏季大三角”天津四、织女星和牛郎星；夏季主要星座天鹅座（天津四）、天琴座（织女）、天鹰座（牛郎）、天蝎座（心宿二）17、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。18、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。19、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。20、恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩原恒星燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星爆炸成超新星变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩原恒星小型或中等恒星变成红巨星燃料耗尽而缩小变成白矮星能量耗尽变成黑矮星）21、我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占有重要的地位；载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。四单元复习知识点摘自：美紫看海的博客http:/blog.kxsy.net/user1/683/archives/2008/22299.html第四单元 环境和我们1、目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。2、真正的垃圾添埋场对周围环境的危害：散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；造成土壤污染，影响农业生产等。3、焚烧垃圾的优点：占地小，使垃圾减量，避免污染地下水；缺点会消耗大量电能、留下残余物，造成二次污染。4、减少垃圾的数量很重要，它是从源头上解决垃圾问题的办法。5、日常生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双面打印可以节约纸张。（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。（3）尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。 6、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的环境污染。7、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类、分装。9、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。11、水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料等，可能来自工业的废水、油污等，可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物，也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是人类活动造成的。12、污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。13、 当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。15、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。六年级下册科学测试卷摘自：一品轩的博客http:/blog.kxsy.net/user2/12686/archives/2008/22328.html、基础知识一、填空（18分）1.生物体是由（）组成的。英国物理学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。2.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫（ ），它的特点是中间（ ），边缘（ ）。3. 我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。4. 物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是（ ），化学变化的特点是（ ）. 物质的化学变化会伴随一些现象，如（ ）、（ ）和（ ）等。5. 月球是地球的（ ），它是（ ）围绕着地球转。6. 日食发生的时间一般是（ ），月食发生的时间一般是（ ）。7. 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（ ）。8. 我们看月亮最圆的那天是农历（ ）。二、判断（24分）1.大熊星座的主要特征是北斗七星、小熊星座的特征是北极星。（ ）2.物质的变化有快有慢，但都会变化。（ ）3.用蜡烛加热白糖时既发生物理变化，也发生化学变化。（ ）4. 微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。（ ）5. 我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。（ ）6.淀粉和碘酒反应时颜色会变成蓝紫色，我们可以利用这一特点来检验一些食物中是否含有淀粉。（ ）7.铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅，铁钉上会附着铜物质。（ ）8.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的（ ） 9.晶体只有在显微镜下才能看到。 （ ） 10.我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。（ ）11.从不同角度看“北斗七星”的模型，看到的图形都是一样的。（ ）12.月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期（ ）三、选择题（24分）1.用来计量恒星间距离的单位是（ ）A、千米 B、光年 C、米2.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大倍数最大的是（ ），看到范围最大的是（ ）A、 B、 C、3.我们利用显微镜看到的物体是（）A、放大了的正像 B、放大了的倒像 C、缩小了的倒像 D、缩小了的正像4.咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（ ）A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素5.农历下半月的月相变化规律是（ ）A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由圆变缺，再变圆 6.蝇眼是（）。A、单眼A、复眼 7.马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质（ ）A、是马铃薯 B、是碘酒 C、既不是马铃薯，又不是碘酒8.小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ）A、氧气 B、一氧化碳 C、二氧化碳9.太阳系里唯一发光的恒星是（ ）A、太阳 B、月球 C、火星10.昆虫头上（ ）的就是它的鼻子A、触角 B、复眼 C、鼻子11.太阳系中最大的行星是（ ），有生命的行星是（ ）。A、火星 B、木星 C、水星 D、地球 E、海王星、科学探究1.利用显微镜观察细胞（1）按正确使用显微镜的方法排序。（5分）（ ）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（ ）将观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。（ ）一只手握住镜臂，另一只手拖着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。（2）画出显微镜下洋葱表皮细胞（3分）2、阳光小学六（2）班第二小组的同学在研究铁生锈的因素的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里，每天观察记录。（观察到的现象如下图）时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色生锈锈多了锈更多了菜油盘无变化无变化无变化无变化（1）以上实验方法是： （2分）（2）铁生锈速度最快的是在 盘子，铁生锈速度最慢的是在 盘子。（2分）（3）通过以上实验得出什么结论： 。（4分）3.请将下列物质分类水玻璃白糖木头食盐砖头碱面水晶 （4分）晶体： 非晶体：4.请用图画和文字相结合的方法解释日食或者月食的形成原因。（选择其一）（8分）5.请写出一些日常生活中能利于环境保护或者能节省能源的做法。（三条以上）（6分）