江苏省高邮市八年级物理下册 第十章 第一节 压强（第1课时）课件（新版）苏科版.ppt

第十章第一节压强 试一试 想一想 什么原因 猜一猜 甲 乙 沉 沉 情景导学 学习目标 知道什么是压力 会画压力示意图 知道压力与重力的区别 2 通过探究活 知道影响压力作用效果的因素 3 能建立压强定义公式 知道国际单位制中压强的单位 4 能应用压强公式进行简单的计算 目标定学 画一画 画出铁锤对钉子 运动员对平衡木 玻璃瓶对木板的作用力的示意图 活动一 观察与作图 合作互学 交流助学 想一想 三幅图中所画的压力的示意图有哪些共同点 压力 F F F 合作互学 交流助学 提示 从力的三要素来考虑 想一想 三幅图中所画的压力的示意图有哪些共同点 合作互学 交流助学 1 下列三幅图中 压力是不是都由重力产生的 2 下列三幅图中 压力大小与重力大小有怎样的关系 议一议 合作互学 交流助学 1 压力可以由重力产生 也可以由其他力产生 F压 G 水平 归纳小结 压力不是重力 一般压力不等于重力 合作互学 交流助学 活动二 探究影响压力作用效果的因素 合作互学 交流助学 做一做 用两只手的食指分别压住铅笔的两端 两个手指的感觉有什么不同 改变压力的大小 多体验几次 猜一猜 压力作用的效果可能与哪些因素有关 想一想 通过对上述现象的观察 你认为对于相同材料的受压面 压力作用的效果可能与哪些因素有关 合作互学 交流助学 影响压力作用效果的因素可能有 猜想一 压力的大小 猜想二 受力面积的大小 温馨提示 1 选择什么物品 2 用什么显示压力的作用效果 3 如何探究压力大小对作用效果的影响 4 如何探究受力面积大小对作用效果的影响 转换法 控制变量法 议一议 如何选用给出的器材 探究影响压力作用效果的因素 合作互学 交流助学 压力越大 压力的作用效果越明显 结论 受力面积越小 压力的作用效果越明显 当受力面积相同时 当压力相同时 合作互学 交流助学 甲 乙 压力 N 受力面积 m2 1 2 1 2 8 10 3 4 5 10 4 压力 受力面积 N m2 想一想 如何比较压力的作用效果 合作互学 交流助学 压强 压力 受力面积 p F S 国际单位制中 压强的单位 N m2 含义 1Pa 帕斯卡 N m2 1 1m s 1kg m3 每平方米面积上受到的压力为1牛 合作互学 交流助学 练一练 如图甲 将重力为1N的砝码放在水平伸直的手掌上 手掌面积约为1 5 10 2m2 砝码底面积约为4 5 10 4m2 求砝码对手掌的压强 2 如图乙 将重力为1N的砝码放在重0 2N的托盘内 然后将它们放在水平伸直的手掌上 手掌面积约为1 5 10 2m2 砝码底面积约为4 5 10 4m2 托盘的底面积约为2 8 10 3m2 求砝码和托盘的组合对手掌的压强 保留整数 合作互学 交流助学 图甲 图甲 图乙 总结提学 通过本节课的学习 你学会了哪些物理知识 1 什么是压力 2 压力的作用效果与哪些因素有关 3 什么是压强 压强的计算公式及单位是什么 压力是指垂直作用于物体表面的力 压力的大小和受力面积的大小 物体所受的压力和受力面积之比叫作压强 公式 p F S单位 帕斯卡 pa 压力 F压 G F压 G