高中化学必修一导学案：课题：第一章《化学实验基本方法》3（人教版）

111金昌市一中化学导学案依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。 荷马第 周 第 课时 授课人： 审批人： 学习目标1.了解萃取原理，掌握萃取的实验操作；2.了解蒸馏原理，练习蒸馏操作3.会用合理的方法检验离子学习重点萃取与蒸馏的原理；萃取与蒸馏的操作及注意事项学习难点萃取与蒸馏的操作学生活动教学设计自主研讨目标与导入引言上节课我们学习了粗盐的提纯，通过除杂质过滤的方法得到比较纯的盐水，大家想想如果我们要把盐水变为淡水，该怎么做呢？混合物的分离和提纯除了过滤、蒸发外，还有其他很多方法，这节课，我们来学习另外两种新方法：蒸馏和萃取自学与诊断分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用的方法是 ；分离固液混合物的常用的方法是 ；分离两种溶解度相差很大的溶质的溶液时，常用的方法是 ；合 作互动互动与展示思考与交流1蒸馏时要注意哪些操作事项 思考与交流2能否用酒精萃取碘水中的碘？1.萃取剂的选择条件 2.常见的萃取剂思考与交流3萃取后，如果不知道哪一层为水层，试设计一个简单判断方法。精讲与点拨(二) 蒸馏和萃取1.蒸馏 (1)原理 （2）仪器 （3）蒸馏时的注意事项（4）蒸馏的使用范围2.萃取 (1)定义：利用某溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来，在利用分液的原理和方法将它们分离开来。 从碘水中提取出来，这另外一种溶剂的选择要符合一些条件，（2）萃取剂的选择： a.溶质在萃取剂的溶解度要比在原溶剂（水）大。 b.萃取剂与原溶剂（水）不互溶。 c.萃取剂与溶液不发生发应。 3.分液 ：把两种互不相溶的液体（且密度不。上层同）分开的操作 111