高一地理教案必修2《农业区位因素与农业地域类型（第四课时）

111一、考纲要求 主要的农业地域类型及其特点；世界粮食问题；解决粮食问题的途径。二、课标要求 分析农业区位因素；举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件三、三年高考题目分析 1题型赋分上：农业区位因素以综合题形式出现3次，分值1036；农业地域类型以综合题形式出现1次，分值8分；农业生产与粮食问题以选择题的形式出现5次，每题4分；以综合题的形式出现2次，每题1014分。 2能力层级：注重基本原理和基本知识的灵活运用和分析论证能力，难度系数集中在0.530.58 3考查形式上：多以文字材料、区域图、坐标图等方式呈现，选择题综合题都有。四、教材分析 本节教材有两部分组成，第一部分是农业区位因素，第二部分是农业地域类型。五、教学目标知识与技能1.了解影响农业生产的区位因素。2.了解农业地域类型。3.分析农业区位因素，举例说明主要地域类型特点及其形成条件。过程与方法1.通过分析影响农业生产的区位因素，学会应用区位因素分析某一具体事物，培养学生分析和归纳能力。2.通过分析不同农业地域类型特点及其形成条件，应用分析、比较等方法，学会分析地理事象的能力情感态度与价值观认识人类农业生产活动与环境的关系，树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。六、教学重点1.农业区位因素。2.世界主要的农业生产类型。七、教学难点 1.社会经济条件对农业区位的影响。2.农业地域类型的形成。八、教学方法 多媒体演示法、实例分析法、讲授法、练习法九、课时安排：4课时十、教学过程111知识点一：各区位因素对农业生产的影响相关题库：创新导学案：例1；课后作业：1、2、3、4、5；一线精炼：知识点1、2、3；知识点二：农业地域类型相关题库：创新导学案：课后学案8、11、12；一线精炼：P27 知识点2知识点三：水稻种植业相关题库：创新导学案：例2；一线精炼：P27 知识点1111十一、课堂小结十二、课后作业 总结本节知识框架。十三、板书设计十四、课后反思111