2019一年级科学下册我们周围的物体 1.3《认识物体的形状》课件教科版.ppt

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教科版科学一年级下册第三课认识物体的形状认识物体的形状教学目标科学概念目标 1 许多物体的形状具体固定的形状形装饰物体的基本特征之一2 物体的形状会影响它的平铺方式科学探究目标 1 用简单的方法比较出不同物体的形状有所不同2 不同的物体会有不同的摆放或堆放方式科学态度目标 1 发展进一步研究物体的兴趣2 认同物体的特征是可以被观察和测量的科学技术社会与环境目标体会到生活中的物体有不同的形状有可能其摆放拼接或堆放的方式不同教学目标教学重点 1 知道许多物体的形状具体固定的形状形装饰物体的基本特征之一2 物体的形状会影响它的平铺方式教学难点体会到生活中的物体有不同的形状有可能其摆放拼接或堆放的方式不同认识物体的形状一聚焦一聚焦正方体长方体圆柱球二探索三操作按你喜欢的方式将物体平铺在盒子里思考 1 哪种物体放的数量最多 2 换一种平铺的方法能装下更多的物体吗四研讨同一种物体的两种平铺方法结果一样吗说说你的看法如果像乒乓球和正方体那样的形状无论怎样平铺都不会影响其数量如果像螺母和橡皮长方体那样的形状采用不同的平铺方式放满盒子的数量不同

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