粤教版2020年中考化学试卷B卷.doc

粤教版2020年中考化学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列关于空气中各组成成分说法正确的是（ ）A . 空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B . 空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C . 空气中的N2可作为保护气D . 空气中的稀有气体没有任何使用价值2. （2分）分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是（ ） A . 氧化物：干冰 冰水混合物 氧化铁B . 碱：烧碱 纯碱 氨水C . 混合物：合金 海水 高锰酸钾D . 有机物：甲烷 乙醇 碳酸钙3. （2分）下列关于资源、能源、环保方面的叙述错误的是（ ） A . 空气中含量最多的化合物为二氧化碳B . 地球上的海水多，陆地上的水却很少，陆地上的水只约占全球水储量的3.5%C . 钛和钛合金具有密度小、熔点低、可塑性好、易加工等优良性能D . 可燃冰将地成为未来重要的新能源4. （2分）维生素C(化学式是C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。近年还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中正确的是（ ） A . 维生素C是氧化物B . 维生素C是由6个碳元素、8个氢元素和6个氧元素组成的C . 维生素C中C，H，O三种元素的原子个数比为9：1：2D . 青少年应多吃蔬菜水果，切勿偏食5. （2分）联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。如表是元素周期表的一部分， 代表六种不同元素。下列说法错误的是 AA . D同族B . 原子序数 C . A，B同周期D . C，F化学性质相似6. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B . 碳具有可燃性，碳燃烧时总是生成二氧化碳C . 金刚石、石墨、C都是由碳原子构成的，性质相同D . CO2不能供给呼吸，其没有毒性7. （2分）金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3M（NO3）2+2Ag则下列说法错误的是（ ） A . M的金属活动性比Ag强B . 金属M可能是铜C . 该反应属于复分解反应D . 该反应前后M的化合价发生了改变8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 石油是碳和氢组成的化合物B . 煤属于化石燃料，是可再生能源C . 液化石油气是石油化工的一种产品D . 可燃冰燃烧实现了将热能转化为化学能9. （2分）下列物质中均含有氯元素，它们按下列顺序排列AgClCl2XNaClO3KClO4根据这种排布规律推测，X可能是（ ） A . NaClB . KClO3C . HClO2D . Cl2O510. （2分）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。从微观角度解释下列宏观现象，其中不合理的是（ ） A . 闻到桂花的香味分子在不停地运动B . 温度计内汞柱液面上升汞原子体积变大C . 向自行车轮胎中充气分子间有间隔D . 1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小11. （2分）向 溶液中加入m克 和 的混合粉末，搅拌，充分反应后过滤、洗涤、干燥得 固体。向滤液中滴加 溶液，产生白色沉淀。下列说法正确的是（ ） A . 滤液的质量是 B . 混合粉末的质量范围是 C . 固体中加入稀盐酸可能会有气体生成D . 原 溶液的溶质质量分数是 12. （2分）下列做法能达到目的的是（ ） A . 将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后过滤制取氢氧化铜Cu(OH)2B . 用过滤的方法可以把NaCl 和NaOH分开C . 清洗试管中附着的铜：向试管中注入稀硫酸，振荡D . 鉴别硫酸铵和氯化铵两种氮肥：分别与熟石灰混合后研磨，闻气味二、 填空题 (共3题；共16分)13. （6分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题 （1）煤、_和_常称为化石燃料 （2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_ （3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷该反应的化学方程式为_ （4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是_（填字母序号，下同） A . 甲醇（CH4O）B . 甲酸（CH2O2）C . 乙醇（C2H6O）D . 乙酸（C2H4O2）（5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是_ A大量使用化石燃料B植树造林，增大植被面积C将二氧化碳变废为宝，循环利用14. （5分）阅读资料并回答问题 钠（Na）是一种银白色金属，质软而轻，可用小刀切割，密度比水小，为 0.97g/cm3，熔点97.81，沸点 882.9。钠刚切开时，新切面有银白色光泽，但在空气中马上氧化转变为暗灰色。钠能与水发生剧烈反应生成氢氧化钠和氢气，量大时发生爆炸。钠还能在二氧化碳中燃烧，生成纯碱和一种气体氧化物。金属钠往往浸放于液体石蜡、矿物油和苯系物中密封保存。（1）贮存金属钠时，用液体石蜡包裹的作用是_； （2）金属钠在二氧化碳中燃烧的反应方程式是_。铷（Rb）是一种银白色蜡状金属，化学性质与金属钠很相似，但比金属钠更活泼，遇水即在表面发生剧烈的反应并发生爆炸，该反应可表达为： （3）推测溶液A中可能含有一种我们非常熱悉的离子_(填微粒符号)，并设计3个不同的实验方案对此猜想进行验证。限选试剂：MgCl2溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铁。 方案验证预测的实验操作预期现象1取少量溶液A于试管中，滴入_，振荡观察。如果观察到_则预测成立。2取少量溶液A于试管中，滴入_，振荡观察。如果观察到_则预测成立。3取少量溶液A于试管中，滴入_，振荡观察。如果观察到_则预测成立。15. （5分）A，B，C，D，E，F六种物质中，A，B，C，F是含有碳元素的物质，B，E是单质，六种物质在加热或高温条件下，它们之间有如下转化关系： A+BC B+DE+AC+DE+A FCaO+A请回答：（1）写出有关物质的化学式：C _；F _ 。 （2）写出反应、的化学方程式： _； _。三、 科学探究题 (共1题；共4分)16. （4分）在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究： （1）在盛有氢氧化的溶液的烧杯中入几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并_（填“吸收”或“放出”）热量。（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应 由如图可知，该反应的微观实质是_。（交流讨论）同学们讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钠减少（或消失），或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。（3）探究实验后烧杯中溶质的成分。 步骤现象结论实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液_证明没有NaOH实验2；另取烧杆中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液出现白色沉淀证明含有HCl实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干有_产生证明有NaCl生成（得出结论）氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。（4）（评价反思） 有同学认为，仅通过实验2出“溶液中含有HCl”证据不足，理由是_。运用中和反应，可以解决生产，生活中的实际同题。如工厂用氨水（NH3H2O）处理废水中的硫酸，能得到一种氮肥一硫酸铵，写出该反应的化学方程式_。多角度认识少学反应是学习化学的重变方法。四、 科普阅读题 (共1题；共5分)17. （5分）“低碳生活”是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。 （1）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、和天然气。天然气燃烧的化学方程式为_。 （2）随着科技的进步，能源将得到更充分的利用。例如，利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。 下列说法正确的是_（填序号）。A . 能源结构向多元、清洁、低碳转型B . 科技进步会促进能源的利用C . 石油和太阳能属于可再生能源D . 生活中的废热可转化为电能五、 计算题 (共1题；共2分)18. （2分）12gA物质完全溶解在36g水中，计算： （1）所得溶液中溶质的质量分数_（2）该溶液能配制多少质量分数为10%的A溶液_？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共3题；共16分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、三、 科学探究题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、四、 科普阅读题 (共1题；共5分)17-1、17-2、五、 计算题 (共1题；共2分)18-1、18-2、