高中物理《楞次定律》学案2

111第四课时 楞次定律（2）目标引领理解楞次定律是普遍的能量转化和守恒定律在电磁感应现象中的具体表现。能量的转化是通过做功来实现的，感应电流的获得是由于外力克服电磁力做功来实现的，由此可以推出产生磁场的物体与闭合线圈之间的作用力满足“来者拒，去者留”的规律。由楞次定律可知，原磁通量和感应电流的磁通量是相互制约和补充的，其关系可表述为“结果总是反抗引起感应电流的原因的”教师在线图41例1、如图41所示，两个相同的铝环套在一根无限长的光滑杆上，将一条形磁铁向左插入铝环(未穿出)的过程中，两环的运动情况是：( )A、同时向左运动，距离增大；B、同时向左运动，距离不变；C、同时向左运动，距离变小；D、同时向右运动，距离增大。 图42例2、如图42所示，ab是一个可绕垂直于纸面的O轴转动的闭合矩形导线框，当滑线变阻器R的滑片P自左向右滑行时，线框ab将：(从纸外向内看) ( )A、保持静止不动；B、逆时针转动；C、顺时针转动；D、发生转动，但因电源极性不明，无法确定转动方向。 图43同步训练1、如图43所示，螺线管CD的导线绕法不明。当磁铁AB插入螺线管时，电路中有图示方向的感应电流产生，下列关于螺线管极性的判断正确的是 ( )A、C端一定是N极B、C端一定是S极C、C端的极性一定与磁铁B端的极性相同D、无法判断极性的关系，因螺线管的绕法不明ab图442、在水平面上有一固定的U形金属框架，框架上置一金属杆ab，如图44所示（纸面即水平面），在垂直纸面方向有一匀强磁场，则（ ）A、若磁场方向垂直纸面方向向外并增长时，杆ab将向右移动B、若磁场方向垂直纸面方向向外并减少时，杆ab将向右移动C、若磁场方向垂直纸面方向向里并增长时，杆ab将向右移动D、若磁场方向垂直纸面方向向里并减少时，杆ab将向右移动MNPQ图453、如图45所示，光滑导轨M、N水平固定放置，两根导体棒P、Q平行放于导轨上，形成一个笔合电路。当一条形磁铁从上方下落（未到达导轨平面）的过程中，导体棒P、Q的运动情况是（ ）A、P、Q互相靠拢B、P、Q互相远离C、P、Q均静止D、因磁铁极性不明，无法确定图464、如图46所示，abcd是一闭合的小金属框，用一根绝缘细杆挂在固定点O，使金属框绕竖直线OO来回摆动的过程穿过水平方向的匀强磁场区域，磁感线方向跟线框平面垂直，若悬点摩擦和空气阻力均不计，则： ( )A、线框进入或离开磁场区域时，都产生感应电流，而且电流的方向相反B、线框进入磁场区域后越靠近OO线时速度越大，因而产生的感应电流也越大图47C、线框开始摆动后，摆角会越来越小，摆角小到某一值后将不再减小D、线框摆动过程中，机械能会完全转化为线框电路中的电能5、如图47所示，光滑水平的两平行导轨上放有两金属棒AB、CD。匀强磁场垂直于导轨平面。当AB棒以中心O为轴逆时针匀速转动至AB的过程中，CD棒将 ( )A、顺时针转动 B、逆时针转动C、向左平动 D、仍静止不动图486、螺线管两侧各悬挂一个铝环，铝环与螺线管同轴，如图48所示，当电键K合上瞬间，两圆环的运动情况是 ( )A、同时向两侧斥开；B、同时向螺线管靠拢；C、一个被斥开，一个被吸引；D、同时被斥开或吸引，由电源极性决定.图497、如图49所示，闭合小金属圆环从高h的光滑曲面上端无初速滚下，又沿曲面的另一侧上升 ( )A、若是匀强磁场，环在左端滚上的高度小于h B、若是匀强磁场，环在左端滚上的高度等于hC、若是非匀强磁场，环在左端滚上的高度等于hD、若是非匀强磁场，环在左端滚上的高度小于h图4108、把一线框从一匀强磁场中拉出，如图411所示。第一次拉出的速率是 v ，第二次拉出速率是 2 v ，其它条件不变，则前后两次拉力大小之比是_，线框产生的热量之比是_，通过导线截面的电量之比是_。拓展尝新9、如图412所示，A、B为大小、形状均相同且内壁光滑，但用不同材料制成的圆管，竖直固定在相同高度。两个相同的磁性小球，同时从A、B管上端的管口无初速释放，穿过A管的小球比穿过B管的小球先落地，下面对于两管的描述中可能正确的是 ( )A、A管是用塑料制成的，B管是用铜制成的B、A管是用铝制成的，B管是用胶木制成的图411C、A管是用胶木制成的，B管是用塑料制成的D、A管是用胶木制成的，B管是用铝制成的111