高一地理人教版必修一：《宇宙中的地球 》地球公转地理意义专题练习（二）

111A.95E B.110E C.135E D.170W（2）这段时间内，下列地理现象可能出现的是（ ）A.地球接近公转轨道的远日点 B.东北信风带纬度位置最高C.东北平原雪花飞舞 D.北极地区冰面缩小 【思路点拨】（1）选A，（2）选C。第（1）题，太阳从东南方升起，说明太阳直射南半球，南半球日出地方时早于6时。已知北京时间6时40分，经计算可知四选项中只有A项的地方时早于6时。第（2）题，南半球的夏半年即北半球的冬半年，地球接近公转轨道的近日点，东北信风带向南移动，东北平原可能出现降雪天气，北极地区冰面扩大。 （2009福建文综T101212分）读图，完成13题。1.若EF为赤道，P点出现极昼现象，则太阳直射的范围是（ ）A.020N B.020SC.20N2326N D.20S2326S2.若EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴，下列变化可信的是 （ ）A.福州冬季均温升高 B.北温带范围变小C.全球极夜范围扩大 D.悉尼（约34S）夏季昼变长3.若O为北极点，H、P为晨昏线与某纬线的两个交点，则E点的时间可能为（ ）A.5月23日8时 B.6月22日18时C.11月23日6时 D.12月22日18时【命题立意】本题组采用一图多问的形式，主要考查昼夜长短分布和变化规律及黄赤交角变化带来的影响。本题要求学生要有较强的空间想像力和思维转换能力，问题设置综合性强，对基本知识的把握要融会贯通。【精析精讲】第1题，若EF为赤道，PQ线与地轴夹角为20，P点的纬度为北纬70；P点出现极昼现象说明北纬70以北肯定是极昼，但不能确定北极圈与北纬70之间极昼范围的大小，只能判定出现极昼的最低纬度在6634N70N之间；因此，利用太阳直射点纬度与出现极昼极夜的最低纬度互余的规律，可确定直射点的纬度范围为20N2326N。第2题，当EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴时，黄赤交角减小到了20，太阳只能直射在南、北纬20之间，因而福州冬至日时的太阳高度比现在大，冬季地面获得的太阳辐射能相应增加，均温将升高。第3题，当H、P为晨昏线与某纬线的两个交点时，劣弧HP可能是夜弧，也可能是昼弧。若劣弧HP是夜弧，则昼长远大于夜长，北半球为夏半年，劣弧HP中点的时刻为0时，E点为6时，但日期11月23日与北半球为夏半年不符合；若劣弧HP是昼弧，则昼长远小于夜长，北半球为冬半年，劣弧HP中点的时间为12时，E点的时间为18时，但日期6月22日与北半球为冬半年不符合。故选D。【参考答案】1.C 2.A 3.D6.（2009浙江文综T114分）下图中，当a、c值相差20时，该地的纬度值是（ ）A.23N B.63N C.43.5N D.27N【命题立意】本题以“某地一年内正午太阳高度的变化曲线示意图”为背景，考查正午太阳高度的纬度分布和季节变化规律，以及计算公式的变式应用。【精析精讲】解答本题的关键是对正午太阳高度纬度分布规律和季节变化特征的理解和把握。根据图中夏至日正午太阳高度达一年中最大，而冬至日达一年中最小可判断出该地位于北回归线及其以北地区。根据曲线变化规律，可以看出，c值可表示春分日和夏至日的正午太阳高度差值（即太阳直射点在春分日和夏至日之间的移动幅度）为23.5，且图中a小于c，a与c相差20，则a为3.5，即该地区冬至日正午太阳高度为3.5。结合正午太阳高度计算公式：H=90-纬度差，可计算出当地纬度为63N。【参考答案】B （2009海南地理T799分）一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角MON的变化情况。据此完成79题。7.某校一年之内绝大部分时间MON接近直角，该校可能位于（ ）A.中亚 B.西亚 C.东南亚 D.南欧 8.我国某学校，每年有两天不存在MON，该校可能位于的省区（简称）是（ ）A.滇 B.湘 C.皖 D.鄂9.江苏某学校，在一个月内观测到MON发生了小大小的变化，该月是（ ）A.3月 B.6月 C.9月 D.12月【命题立意】本题以活动观察材料为背景，考查正午太阳高度的季节变化和纬度分布规律，命题形式较新颖，难度不大。【精析精讲】第7题，由题干信息可知，MON接近直角，表示该地一年之内绝大部分时间，太阳从正东升起，因而该地应在赤道附近，只有东南亚在赤道地区有分布。第8题，“有两天不存在MON”，说明有两天正午无影子，即该地一年内有两次直射现象，选项中只有滇有直射现象。第9题，在夏至日时，MON达到最大，所以在6月份可能观测到MON发生小大小的变化。【参考答案】7.C 8.A 9.B 111