幼儿园大班语言：小花瓣.doc

幼儿教学参考幼儿园大班语言：小花瓣幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标：1、在倾听、复述、朗诵的基础上感受散文诗的意境美和语言美2、在合作表演中体会散文诗的内容与情感活动准备：1、散文诗小花瓣2、和幼儿一起到户外捡拾、收集花瓣活动过程：一、导入1、 以花瓣引入，把户外捡拾来的花瓣发给幼儿，请幼儿仔细观察，并说一说自己的发现2、 请幼儿说一说自己的感受3、 听一听小花瓣要说话了：二、倾听欣赏1、教师有感情的朗诵诗歌一遍2、请幼儿说一说自己的感受3、再次欣赏教师朗诵2、复述诗句三、学习朗诵1、幼儿跟随教师一句一句朗诵，要有感情、语气2、边朗诵边相应的做肢体动作四、合作表演六人组成一朵花，一人当花心，五人当花瓣，组成两朵或多朵花，两名幼儿当小蜜蜂，在花朵之间飞来飞去采蜜，其余幼儿当“观众”。1、 教师带领“观众”朗诵，幼儿表演2、 小结表演成功之处以及需改进之处3、 再次换组换人表演附散文诗：小花瓣我是一片小小的花瓣，和姐妹们生活在一起。有一天，风吹过来对我说：小蜜蜂采了一天的蜜累了，落在小河的水面上。于是我离开了姐妹飘呀，飘呀，飘到水面上。变成一只小船，救起落在水里的小蜜蜂。3 / 3