《初中生物教案》word版.doc

初 中 生 物 教 案 总第 页课 题第二节 人体的呼吸(二 )外界空气与肺泡内的气体交换 课型新授授课时间 月 日第3 课时(共 4 课时)教学目标知识目标:1 知道呼吸运动的形成 A 852能用自己的语言描述肋间肌收缩、舒张于胸廓容积变化的关系B75 3能用自己的语言描述膈肌的收缩、舒张与胸腔和肺的容积变化的关系 B75能力目标: 通过观察模型及实验，培养学生类比、判断、推理及思维能力。思想教育: 知道呼吸系统的卫生保健常识，知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强教学重点外界空气与肺泡内的气体交换过程呼吸运动主要教法试验法实践法教学难点外界空气与肺泡内的气体交换过程呼吸运动概念主要学法观察法实践法教 具呼吸运动模型 膈肌运动模型 肺活量计板书设计二、肺的通气：肺与外界环境进行气体交换的过程。实验练习人工呼吸的方法实习测平静时和运动后的呼吸频率，测定肺活量教学目标达成度归因分析及目标矫正措施总第 页时间教学环节教师组织教学学生活动阶段目标及教学意图复习提问、引入新课进行新课学生实践得出结论并板书探究实验归纳总结问题: 1人的呼吸系统的组成如何？2肺泡有哪些结构特点适于气体交换？引入:肺怎样与外界环境进行气体交换的呢？它必须通过呼吸运动来完成。1、演示实验：用猪肺或羊肺做演示实验：将玻璃吹管插入与肺相通的支气管内，向吹管吹气，再停止吹气，请学生用观察肺的扩张和回缩。2、学生活动：体验呼吸运动，理解肺的通气。做胸式呼吸动作。推测胸腔体积的变化。做腹式呼吸动作。板书：肺的通气肺部与外界环境进行气体交换的过程。呼吸运动指胸廓有节律地扩大与缩小。那么，呼吸运动是怎样产生的呢？3、探究呼吸运动的原理（1）演示实验1：肋骨的运动观察和讨论：肋骨的运动与胸廓前后径和左右径的变化如何相关？归纳总结：由于肋间外肌的收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，使胸廓的前后径和左右径都扩大；反之，肋间外肌舒张，肋骨下降，胸骨向下向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小。总之，肋间肌肉的收缩和舒张牵引肋骨运动，从而引起胸廓前后径和左右径的变化。回答问题观察演示实验请学生双手轻触自己胸侧的肋骨处，做深呼吸。提醒学生注意自己在吸气和呼气时，胸廓的变化， 请学生将手放在自己的腹部，深吸一口气，体验腹部的隆起；再渐渐呼气，体验腹部的恢复。然后请学生根据体验，推测腹式呼吸是否会影响胸腔体积的变化以及会引起怎样的变化。观察讨论分析实验现象理解温故知新创设情境用演示实验和学生亲身体验感受呼吸运动的完成得出初步结论继续探究使学生能自主归纳出呼吸运动的原理，老师进一步讲授，以达到理解的目的总第 页时间教学环节教师组织教学学生活动阶段目标及教学意图演示实验归纳总结小组讨论总结联系实际学生实践（2）演示实验2：膈的运动演示膈的运动：用手向下拉橡皮膜，使膈顶部下降，代表膈肌收缩；手松开橡皮膜，使膈顶部回升，代表膈肌舒张。归纳总结：膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大；膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。（3）小组讨论：呼吸运动是怎样产生的？呼吸运动导致的什么最根本变化使肺通气能够顺利完成？（肺内气压的变化）（4）深呼吸动作的完成结论：参与深呼吸的肌肉还有胸部的肌肉和腹部的肌肉，使吸气时胸廓扩得更大，呼气时胸廓缩得更小。由此可见：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的；呼吸运动的结果，实现了肺的通气。在日常生活中，有的人因煤气中毒、触电、溺水而突然停止呼吸，这时候，就要采取人工呼吸的方法（常用口对口吹气法）进行急救。人工呼吸就是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律地扩大或缩小，从而引起肺被动的扩张和回缩，使患者恢复呼吸。每分钟内人工呼吸的次数应该与正常人的呼吸率一样。4、学生实习活动：1测试平静时与运动后的呼吸频率2 测定肺活量，绘制全班肺活量分布曲线图观察并思考：膈的运动与胸廓的上下径的变化如何相关？体验：作几个深呼吸动作，讨论除了有肋间肌和膈肌的舒缩外，还有哪部分的肌肉参与测试平静时与运动后的呼吸频率测定肺活量教师介绍模型各部分代表的部件，使学生加深理解在讨论的基础上，使学生理解肺通气的过程在实践中让学生得出正确结论与生活实际相联系，激发学生学习生物科学的积极性和主动性实践活动，激发学生学习兴趣附：课堂检测一、填空题1、呼吸系统包括 和 两部分，呼吸系统的主要器官是 ，它位于 内，功能是 。2、胸围差是 时的胸围长度与 时的胸围长度之差。3、肺泡壁是由 构成的，外面缠绕着 和 。二、单项选择题：4、人体内主要呼吸肌是（ ）。 A、胸大肌 B、腹部肌肉 C、背部肌肉 D、肋间肌和膈肌、5、外界氧气进入人体血液里的路线应是（ ）。 A、O2鼻腔气管 肺泡肺泡外毛细血管B、O2鼻腔喉咽气管支气管肺泡 肺泡外毛细血管C、O2 鼻腔咽喉气管 支气管 肺泡 肺泡外毛细血管D、O2鼻腔咽 气管 肺泡肺泡外毛细血管6、成年人平静吸气时，呼吸肌活动的情况和胸廓的变化是（ ）。A、肋间内肌和膈肌舒张，胸廓扩大 B、肋间内肌和膈肌收缩，胸廓缩小C、肋间外肌和膈肌舒张，胸廓缩小 D、肋间外肌和膈肌收缩，胸廓扩大7、人在平静呼吸时（ ）。 A、吸气是主动的，呼气是被动的 B、吸气是被动的，呼气是主动的 C、吸气和呼气是主动的 D、吸气和呼气都是被动的8、肺活量是指 ( )。 A、肺的最大容纳气体量 B、尽力吸气后，尽力呼气所能呼出的气体量 C、肺的最大容纳氧气和二氧化碳的气体量 D、正常吸气后，再尽力呼出所有的气体9、在平静状态时，胸廓的上下径增大的原因是（ ）。 A、膈肌收缩，膈顶部上升 B、膈肌舒张，膈顶部回升 C、膈肌收缩，膈顶部下降 D、膈肌舒张，膈顶部下降10、吸气动作时，肺容积及肺内气体变化是（ ）。 A、肺容积增大，肺内气压增大B、肺容积缩小，肺内气压升高 C、肺容积增大，肺内气压减小 D、肺容积缩小，肺内气压减小11、当抢救溺水病人进行口对口人工呼吸时，每分钟呼吸次数约为 （ ）。 A、 0次 B、1618次 C、10次 D、5060次12、肺的通气指的是（ ）A、肺内气体排到外界环境的过程 B、外界环境气体进入到肺的过程C、肺与外界环境气体交换的过程 D、肺与血液进行气体交换的过程13、下列关于呼吸频率的叙述中，不正确的是（ ）A、平静状态下的呼吸频率都是1618次分 B、不同的年龄和性别的人呼吸频率不同C、呼吸频率指每分时间内呼吸的次数 D、活动加强时的呼吸的频率和深度都加强14、肋间外肌收缩的结果是（ ）A、胸廓前后径和左右径都扩大 B、胸廓前后径和左右径都缩小C、胸廓上下径和左右径都扩大 D、胸廓上下径和左右径都缩小15、下列关于肺的通气原因的叙述中，最根本的原因是（ ）A、气体的扩散 B、肺内气压变化 C、肺内容积变化 D、呼吸运动16、用人工呼吸抢救溺水者，是帮助病人完成（ ）A、肺泡内的气体交换 B、组织里的气体交换 C、肺的通气 D、气体在血液中的运输参考答案一、1、呼吸道 肺 肺 胸腔 气体交换的场所 2、深吸气 深呼气 3、上皮细胞 毛细血管 弹性纤维二、4、D 5、C 6、D 7、A 8、B 9、C 10、C 11、B 12、C 13、A 14、A 15、D 16、C