幼儿园歌唱活动：老鼠画猫教案.doc

幼儿教学参考幼儿园歌唱活动：老鼠画猫教案幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页教学目的；1初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词，学习延长歌曲。2能大胆、自然地进行音乐活动，体会音乐活动的乐趣。教学准备：猫和老鼠的CD、头饰若干教学过程：一、 看CD片导入。老师：“今天，有位客人要来和我们做朋友，瞧，她来了。”二、 开展音乐活动。A 开始部分。1）“小朋友，今天我要带你们去一座音乐宫，里面有许多好听的歌、好玩的游戏，想去玩玩吗？” 我们可以乘汽车去，也可以乘火车去，还可以乘飞机去，你愿意怎么去呢“噢，音乐宫到了，哎呀，门还没开呢，小仙女，快开门。”小仙女：“我最爱听歌，你们唱一首好听的歌，门就开了。”2）引导幼儿复习演唱歌曲，要求幼儿在延长时注意节奏， 能更着老师的琴唱。3）老师：“小仙女要和我们玩什么游戏呀？我们都来做老鼠，要是猫来了，我们可得赶快逃回家。”B 新授部分，引导幼儿熟悉歌词和旋律。1）老师：“这猫可真奇怪，捉不到老鼠，看看它的样子怪在哪里？”2）幼儿欣赏歌曲，并了解歌名。）3）欣赏第二次，老师清唱，演示歌词内容挂图4）老师：“这真是一首有趣的歌，不光歌词有趣，曲子也很好听，看，小仙女带来了一个节奏型，谁会拍一拍？”（ ）a 引导幼儿边听曲子边拍手伴奏。b启发幼儿用其他的身体动作尝试伴奏。（可以请个别幼儿指挥）5）幼儿学唱歌曲三、 延伸活动。A 幼儿学做小老鼠，在歌曲声中，也来画一画猫。B 老师：“今天，我们在音乐宫学到了新本领，我们一起谢谢小仙女，和她再见，我们该回家了。”3 / 3