教育研究方法ppt课件

研究报告与论文的撰写,第一节 研究报告的类型及撰写步骤 第二节 题目部分 第三节 正文部分 第四节 结尾部分 第五节 撰写报告应注意的问题 第六节 学术论文写作,1,第一节 研究报告的类型及撰写步骤,一、研究报告及其类型 二、研究报告的一般结构 三、研究报告的撰写步骤,2,一、研究报告及其类型,研究报告是反映教育研究成果的一种书面报告，以文字、图表等形式将研究的过程、方法、结果表现出来。 1。描述性报告和解释性报告 2。学术性报告与应用性报告 3。定量研究报告与定性研究报告,3,研究报告,题目部分,正文部分,结尾部分,标题,署名,引言,研究方法,研究结果,讨论,结论,参考文献,附录,摘要,关键词,二、研究报告基本结构图,后记,4,三、研究报告的撰写步骤,1。确立主题 2。拟定提纲 3。选择资料 4。撰写报告,5,第二节 题目部分,一、标题（title）：研究报告的题目，要求简练、概括、明确，不宜超过20个字。如题目语意未尽，可加副标题补充说明。 二、署名（name）：署真名和单位。如果属于集体成果，可署集体名或课题组名称。 三、摘要（abstract）：论文的浓缩、梗概，一般涉及问题、方法、结果、结论，200字左右。 四、关键词（keyword）：能够表示全文主题内容的重要词语，一般38个词。 五、序或前言（preface）：一般是作者对研究主旨、动机、经过等内容的简介。 六、致谢（acknowledgment）：对研究过程中给予资助、支持、帮助的人员表示感谢。 七、目录（content）：将研究报告的章节标题用页码排序，以显示文章的纲目结构。分内容目录和图表目录。,6,第三节 正文部分,一、引言（导言） 二、研究方法 三、研究结果 四、讨论与分析 五、结论与建议,7,一、导言,也称绪论。 1、研究的问题及其背景 规则： 尽可能用常用语言 用例子说明理论观点 2、文献综述 3、研究假设 4、名词或变量的定义 5、研究的目的意义,8,二、研究方法,1、主要的研究方式、研究设计 2、研究对象（被试）与取样方法 3、材料与工具 4、研究程序 5、数据处理方法 6、对研究质量与局限性的说明,9,三、 结果,1、概括性描述 2、列出图表 3、假设检验的结果,10,四、讨论与分析,1、应该与研究结果联系 2、与导言中的内容联系 3、研究的局限性 4、尚待解决的问题 5、应用的价值与推广的可能性,11,五、结论与建议,1、结论要针对假设，简洁中肯 2、从结果中做出合理的推论 3、具有一定的概括力和普遍性 4、建议可涉及结论所给予的启示、研究的局限性，提出改进或应用的意见,12,第四节 结尾部分,1、注释（notes）参考文献（references）：补充说明文章内容、注明资料来源和引文出处，为读者提供查阅的线索。 注释：尾注、脚注、夹注 “凡事物必有数量；凡数量必可测量。”（桑代克，） 2、参考书目（bibliographies）：进行该研究工作所参考的各种资料的总目录。 3、附录(appendix)：报告后所附加的资料。研究者认为有参考阅读价值或必要，但是不方便于正文中描述者，皆可作为附录。通常包括研究工具（问卷、量表、测验），重要的统计数据，旁证性资料等,13,第五节 研究报告的撰写原则,研究报告通常以描述和评论相结合的方式撰写。 总原则： 1、准确：应以事实为基础，评论要有分寸，不能任意拔高或贬低。 2、简洁：开门见山，对事实不做过多的描绘，对观点的阐释不做繁琐的论证。 3、朴实：不随便运用夸张的手法和奇特的比喻，不过多地使用华丽的辞藻。,14,注意的问题,1、及时写作：研究资料的收集分析工作完成后，立即进行 2、全面规划报告的内容与结构：纲目清晰、结构均匀、内容周延。 3、态度要客观：以事实为依据，谴词造句以中性为原则。 4、对事实材料的描述要明确，不可摸棱两可。 5、对意向、结论的陈述要留有余地，避免极端。 6、表达观念和陈述意见时，要符合逻辑顺序。 7、宜用第三（或非）人称代词、过去时态来写，尽量避免使用第一人称。 行文的报告语气,15,第六节 学术论文写作,学术论文的基本结构图,题目部分,正文部分,结尾部分,学术论文,标题,署名,绪论,本论,结论,参考文献,摘要,关键词,16,1、绪论：是学术论文的引子，目的是要引起读者的兴趣。 主要内容包括：研究的问题；中心论点；研究的目的意义；界定主要概念于术语；评述以前的研究成果。 2、本论：是作者证明论点、分析现象、表达研究成果的部分。占2/3以上篇幅。重点在论证。 3、结论：对研究的全面总结，是论题被证明后的出的结果，是研究问题的答案。,17,参考文献标准格式,参考文献类型：专著 M，论文集中的析出文献A，论文集C，报纸文章N，期刊文章J，学位论文D，报告R，标准S，专利P，其他Z。 电子文献类型：数据库DB，计算机CP，电子公告EB 电子文献的载体类型：互联网OL，光盘CD，磁带MT，磁盘DK 例1：专著、论文集、学位论文、报告 序号主要责任者.文献题名文献类型标识.出版地：出版机构，出版年. 引用资料的起止页码。 1刘国钧，陈绍业.图书馆目录M.北京：高等教育出版社，1957.15-18.,18,例2：期刊文章 序号主要责任者.文献题名J.刊名，年，卷（期）：文章的起止页码。 1何龄修.读顾城南明史J.中国史研究，1998,(3):167-173 2OU J. P.，SOONG T Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systemsJ. EarthquackEng，1997，38(3)：358-361. 例3：论文集中的析出文献 序号析出文献主要责任者. 析出文献题名A. 原文献主要责任者（可选）.原文献题名C. 出版地：出版者，出版年. 引文的起止页码. 1钟文发. 非线性规划在可燃毒物配置中的应用A. 赵炜. 运筹学的理论与应用-中国运筹学会论文集C. 西安：西安电子科技大学出版社，1996. 468. 例4：报纸文章 序号主要责任者.文献题名N.报纸名，出版日期（版次）. 8谢希德.创造学习的新思路N. 人民日报，1998-12-25（10）.,19,20,