浙教版科学七年级上册第二章第四节常见的动物(1)同步训练（I）卷.doc

浙教版科学七年级上册第二章第四节常见的动物(1)同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 【夯实基础】 (共12题；共30分)1. （2分）鱼的形状大多是纺锤形的，这主要是为了（ ）A . 增大游水运动的力B . 减少运动的阻力C . 便于营养物质的吸收D . 使身体散热少一些2. （2分）下列可作为监测大气污染的指示植物是（ ）A . 榕树B . 苏铁C . 肾蕨D . 葫芦藓3. （2分）下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（ ）A . 蛾类夜间活动B . 仙人掌的叶变成刺C . 候鸟的迁徙D . 山顶的旗形树4. （2分）在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境，大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请（ ）A . 蟋蟀B . 蜈蚣C . 蝴蝶D . 苍蝇5. （2分）雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（ ）A . 蚯蚓活动使土壤更肥沃B . 变色龙的体色随环境颜色而变化C . 仙人掌的叶退化成针形D . 有些树木秋天落叶，有些四季常青6. （2分）棉铃虫结茧化蛹来保护自己，金小蜂借此成功地将卵产于棉铃虫体内使之死亡。上述事实与下列哪种现象体现了同一原理（ ） A . 响尾蛇尾部发出声音B . 振动枝条，竹节虫落下C . 非洲肺鱼在干旱季节休眠D . 雷鸟在降雪前已换上了白羽毛7. （2分）下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）A . “春来江水绿如蓝”B . “雨露滋润禾苗壮”C . “草盛豆苗稀”D . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”8. （2分）对生活在温州茶山上的一株杨梅树来说，它的环境就是（ ） A . 山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物B . 阳光、水、土壤、空气等因素C . A和B的总和及其他杨梅树D . A和B的总和9. （2分）生物在生存过程中都形成了自己特有的“功夫”，其中“最高境界”的是（ ） A . 保护色B . 拟态C . 警戒色10. （2分）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地理的蚯蚓能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”、“春蚕结茧一丝不苟”、“蚂蚁搬家大家动口” “瓮中捉鳖十拿九稳”等老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（ ）A . 生活环境的不同B . 体内有无脊柱C . 运动方式的不同D . 呼吸方式的不同11. （2分）漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物桫椤桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（ ）A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 蕨类植物D . 种子植物12. （8分）丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的，生物生存需要一定的环境，并且生物在适应环境的同时还影响环境请根据生物生存的实例回答问题： （1）俗话说“大树底下好乘凉”，“千里之堤，溃于蚁穴”，这两句谚语体现了_ （2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句话体现出了生物与环境的关系是_ （3）芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点，适于_环境生活；沙棘的地下茎跟长度是地上部分高度的十多倍，适于_环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是_；鸟类适于飞翔的外形特点是身体呈_；上述事例体现出的生物与环境的关系是_ （4）每年小麦都能安然过冬，但去年的冬天极度寒冷，小麦被冻死了很多，这体现了生物与环境的关系是_ 二、 【能力提升】 (共5题；共13分)13. （2分）下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）A . 蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活B . 蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活C . 鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活D . 家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活14. （2分）如图是生活中常见的五种生物，下列说法中错误的是（ ）A . 属于种子植物，属于脊椎动物B . 在花丛间飞舞，属于觅食行为C . 生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物D . 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；用气门呼吸；用鳃呼吸15. （2分）雷鸟在冬季下雪时会换上白色的羽毛某个冬季提前下雪，大量雷鸟被天敌捕食这个例子说明（ ） A . 雷鸟不适应周围的环境B . 生物对环境的适应能力是有限的C . 雷鸟在生存斗争中是失败者D . 雷鸟既能适应环境也能改变环境16. （2分）下列不属于生物学研究内容的是（ ）A . 人类的基因组计划B . 杂交水稻C . 克隆羊-多莉的诞生D . 纳米技术17. （5分）如图是沙漠狐和极地狐的头像请仔细观察，回答下列问题：（1）图甲是_狐，图乙是_狐 （2）它们的主要差异是_ （3）造成极地狐和沙漠狐差异的主要生态因素是 。 A . 阳光B . 水C . 温度D . 食物三、 【拓展创新】 (共2题；共10分)18. （5分）兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表：分组实验材料及处理水温呼吸频率（次/分）平均值1号3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000ml温水2597（每条金鱼测3次）2号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加热水3597.5（每条金鱼测3次）3号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加冰块1535（每条金鱼测3次）请根据上述实验回答下列问题：（1）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼_张合的次数来测定（2）为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的准确性，要在同一条件下_测试金鱼的呼吸次数（3）在2号的基础上另设4号组，将原加热水升温改为用水浴锅隔水加热升温4号组与2号对比，哪一个组的设计更合理？_；理由是_（4）实验结论：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率_（填增加或减少）19. （5分）野兔依赖牧草生存，但它们的活动也在改变着草场野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草场沦为荒漠这说明了生物与环境有什么关系？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 【夯实基础】 (共12题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、二、 【能力提升】 (共5题；共13分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、三、 【拓展创新】 (共2题；共10分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、