2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）B卷.doc

2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）（2014丽水）“五水共治，治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（ ）A . 不任意排放工业污水B . 禁止使用农药和化肥C . 生活污水经净化处理后再排放D . 牲畜粪便集中处理后再施用2. （2分）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（ ）A . 用天平称量氯化钠，应先调零，然后只需在左盘垫称量纸称取氯化钠，防止腐蚀B . 蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热C . 课本“探究浮力大小的相关因素”实验中使用弹簧秤时可以不竖直D . 往试管内装固体粉末时，试管应倾斜，待药匙送药品到试管底部，再使试管竖立3. （2分）下列叙述中，正确的是（ ）A . 溶液都是无色透明的液体B . 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C . 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D . 60时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：214. （2分）如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2 ， 由图可知正确的是（ ） A . F1F2B . F1F2C . F1F2D . 无法判断5. （2分）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的.在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币.就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A . 论证B . 猜想C . 实验D . 分析6. （2分）科学的学习要注意对概念的理解。下列有关“一定”的叙述正确的是（ ） A . 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B . 稀溶液只要不断搅拌就一定还可以继续溶解该种溶质C . 沉到水底的物体受到的浮力一定比浮在水面的物体小D . 某温度下的溶液蒸发溶剂，析出晶体后的溶液一定是饱和的7. （2分）有一组物质：海水、稀硫酸、酒精溶液，下列物质可以和这组物质归为同一类的是（ ） A . 牛奶B . 泥水C . 冰水混合物D . 碘酒8. （2分）如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气球升上空中。若它们的重力分别为G氢和G空 ， 在空气中受到的浮力分别为F氢和F空 ， 则下列判断正确的是（ ） A . F氢F空B . F氢=F空C . G氢G空D . G氢=G空9. （2分）小明用刻度尺、塑料碗、大烧杯(底面积为S)等器材测量金属球的体积和质量，他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h1；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h2；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h3 ， 下列有关叙述中，正确的是（ ） A . 金属球的体积是（h3-h2）SB . 金属球的体积是（h2-h1）SC . 金属球的质量是水（h2-h1）SD . 金属球的质量是水（h3-h1）S10. （2分）小金自制了一个“气象瓶”，其密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水，当外界温度改变，物质溶解度相应变化，会展现出不同形态的结晶。当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时，相关描述正确的是（ ） A . 溶液变为不饱和溶液B . 溶解度不变C . 溶剂质量变小D . 溶质质量变小11. （2分）下列操作中，能让更多蔗糖溶解在水中的是（ ） A . 溶解时不断搅拌B . 把大颗粒的蔗糖碾成粉末C . 减少水的用量D . 用热水溶解12. （2分）下列图象能正确反映其对应关系的是（ ） A . 向一定量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体 B . 向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 C . 向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸 D . 向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝 13. （2分）如图甲，烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ） A . 先下沉然后上浮B . 浮力变小，一直下沉C . 先上浮然后下沉D . 浮力变大，一直上浮14. （2分）关于100g5%NaCl溶液，下列叙述正确的是（ ） A . 100g水溶解了5g NaClB . 5g NaCl溶解在95g水中C . 溶液中NaCl和水的质量比为1：20D . 溶液中NaCl和水的质量比为19：115. （2分）我们通常所说的水资源是指（ ）A . 海洋水B . 海洋水与陆地水C . 地下水D . 陆地上的谈水资源16. （2分）下列物体是因为浮力而升空的是（ ）A . 孔明灯升空B . 中国直升机升空C . 中国歼20升空D . 神七火箭升空17. （2分）实验操作具有规范性，在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ） A . 粗盐称量 B . 粗盐溶解 C . 浊液过滤 D . 蒸发结晶 18. （2分）20C时100g某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到20C，最终析出晶体的质量是（ ） A . 小于3克B . 等于3克C . 大于3克D . 大于等于3克19. （2分）海水淡化可采用分离技术。如下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的氯化钠不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是（ ） A . 溶质质量增加B . 溶剂质量减少C . 溶液质量不变D . 溶质质量分数减少20. （2分）如图所示为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器甲和底大口小的容器乙，分别倒入适量的同种液体，液面高度和液体上表面积都相等。设两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙 ， 桌面受到的压强分别为p甲、p乙 ， 则（ ） A . F甲F乙B . F甲F乙C . p甲p乙D . p甲p乙二、 填空题 (共7题；共34分)21. （6分）读“水循环”示意图，请你完成下列问题 （1）写出水循环的环节： _（2）图中环节主要靠_途径来完成。（3）促使水循环连续进行的动力是_和地球引力。 （4）水资源的保护: _；防止水污染； （5） _是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53% 22. （5分）为了测定某种碳酸钠晶体(Na2CO3xH2O)的x值，某学生将碳酸钠晶体放入坩埚中加热至不含结晶水，发生的反应为： Na2CO3xH2O Na2CO3+xH2O实验测得的数据如下表：坩埚的质量/克19.5坩埚+碳酸钠晶体的质量/克24.14坩埚+无水碳酸钠的质量/克21.62根据上表中的实验数据求x的值23. （5分）粗盐中含有许多不溶于水的杂质，小科进行粗盐提纯并配制食盐溶液（如图甲所示）。请回答下列问题 （1）操作、依次为如图乙中的（填字母）_。 所得晶体的质量（2）若食盐的产率偏低（产率= 100%），则所取样品的质量可能的原因是（填字母） 。 A . 过滤时滤纸有破损B . 蒸发时有固体溅出C . 溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足（3）用盐水选种子是我国古代劳动人民发明的一种挑选种子的 方法，要求盐水的质量分数为12%，现将12克食盐溶解在100克水中，请分析后判断 这种盐水是否符合挑选种子的要求？_（填“符合”或“不符合”）。 24. （6分）在三国演义中诸葛亮的“草船借箭”可谓神乎其神。请你根据所学的科学知识回答以下问题：（g取10牛/千克） （1）诸葛亮乘夜黑雾大，率领一大队草船驶向曹营。曹营中的士兵以为有敌来袭，拼命的向草船射箭。此时，诸葛亮的草船受到的浮力将_（填“增大”、“减小”或“不变”） （2）诸葛亮能够借箭成功，主要还利用了大雾的，使曹操恐怕有埋伏，不敢出兵。他曾说过“亮已于三日之前算定今天有大雾，因此敢任三日之限。”诸葛亮描述的是赤壁三日后的天气情况，下列成语中哪个不是描述天气的（ ） A.阴转多云 B.雷电交加 C.和风细雨 D.冬暖夏凉25. （3分）小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为 200g，小筒底面积 50cm2 ， 高 12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中， 当水面距小筒底 10cm 时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。 （1）该装置所能测量的物体的最大质量为_g； （2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离_（选填“大” 或“小”）； （3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为 m1；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为 m2 ， 该石块密度的表达式为 石=_（水的密度用 水表示） 26. （4分）下表是硝酸钾、食盐在不同温度下的溶解度（单位：g） 温度（）0102030405060708090100硝酸钾13.320.93245.86485.5110138169202246食盐35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8（1）60时，硝酸钾的溶解度是_； （2）若两种物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在_之间； （3）硝酸钾溶液中含有少量食盐时，可通过_的方法提纯； （4）要使60时，硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是_（写出一种）。 27. （5分）下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度，则 温度/0102030405060708090100硝酸钾13.320.93245.86485.5110138169202246氯化钠35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8（1）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过_的方法提纯。 （2）对(1)中析出的晶体和剩余溶液描述正确的是 。 A . 剩余溶液一定是硝酸钾饱和溶液B . 该过程溶液中硝酸钾的质量分数保持不变C . 剩余的溶液一定是纯净物D . 析出的晶体中只含有硝酸钾（3）在一定温度下，将含69克硝酸钾、18克氯化钠的混合物完全溶解在50克水中。若要降低温度硝酸钾就开始析出，而氯化钠始终不能析出，则温度T()的变化范围是_(硝酸钾和氯化钠溶解互不影响)。 三、 实验探究题 (共3题；共12分)28. （5分）如图是某同学配制 30.0 g 质量分数为 6%的食盐水的实验操作示意图。 （1）请找出图中的错误并加以改正（答出两处即可）； _；_（2）若操作正确，配制时需量取水的体积为_mL（水的密度为 1.0 g/mL）。 （3）如果配制的食盐水中，氯化钠的质量分数小于 6%，则造成误差的原因有（答出两条即可）： _；_29. （5分）在探究“植物体水分散失”实验时，小明同学设计了如下实验方案：取A、B、C三个量筒，放在同一室内阴凉处A中不放植物，B、C中各放入一株生长状态相同的天竺葵枝条，其中B去掉所有叶片，C保留所有叶片每天上午8时，向量筒加水至100mL处，晚上8时记录液面的刻度，连续6天测得数据如下表所示请分析表中的数据，并回答问题： 量筒液面刻度（mL）第一天第二天第三天第四天第五天第六天A99.599.59999.799.399.8B949690979297C606250646068（1）这六天当中气温最高的是第_天 （2）量筒C第六天通过茎散失的水分是_mL，通过叶片散失的水分是_mL （3）如果要根据上述数据得出实验结论，应分别计算A、B、C三个量筒六天测量数据的_，然后进行比较 （4）根据对上表数据的分析可以得出的结论是_ 30. （2分）兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？ 同学们作出猜想猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口液化成小水滴。猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有_性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。小柯提出质疑：为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后_（填操作），试纸变红。得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。四、 解答题 (共3题；共22分)31. （7分）某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001米2 ， 小筒和秤盘总重为0.6牛。 （1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是_牛。（2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的_刻度。 （3）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1米，则该物体的质量为多少？ 32. （3分）家庭食用碱的主要成分是Na2CO3 ， 为测定该食用碱中Na2CO3的质量分数，某同学进行了以下实验取40g食用碱，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的CaCl2 溶液，实验数据见下表(假设该食用碱中不含难溶性杂质且杂质均不与CaCl2溶液产生沉淀) 实验一实验二实验三实验四食用碱的质量10g10g10g10g加入CaCl2溶液的质量20g40g60g80g生成沉淀的质量3gm8g8g请分析表中数据回答并计算：（1）m =_g （2）40g该食用碱与足量CaCl2溶液反应，最多生成沉淀质量为_g；该食用碱中Na2CO3的质量分数是多少_？(写出计算过程，答案精确到0.1%)33. （12分）弹簧测力计挂着一重为3牛的物体A，物体A浸没并静止在水中，弹簧测力计示数如图所示。试求：（g取10牛/千克） （1）图中弹簧测力计的示数是_牛； （2）图中物体A受到的浮力； （3）物体A的体积； （4）如果测力计不拉着物体A， A在水中会_（选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”）。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共7题；共34分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、三、 实验探究题 (共3题；共12分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、四、 解答题 (共3题；共22分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、33-4、