2019年仁爱版初中化学九年级下册专题9《化学与生活》测试题D卷.doc

2019年仁爱版初中化学九年级下册专题9化学与生活测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共12分)1. （1分）2014年3月全国两会在北京召开，治理空气污染成了两会的热点话题。下列做法不会对空气造成污染的是（ ） A . 燃放烟花爆竹B . 露天焚烧秸秆和垃圾C . 大力植树造林D . 大力发展火力发电2. （1分）下列判断正确的是（ ） A . 合金至少由两种金属熔合而成B . 酸碱中和反应一定是复分解反应C . “干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大D . 可燃物的温度达到其着火点即可燃烧3. （1分）推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 在化学变化中原子不能再分，所以在化学变化中离子也不能再分B . 洗涤剂除油污的原理是乳化，所以氢氧化钠除油污的原理也是乳化C . CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化D . 化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物4. （1分）下列对物质的分类（甲与乙、丙、丁是包含关系）正确的是（ ） 选项ABCD甲氮肥混合物有机合成材料非晶体乙、丙、丁尿素、氨水、草木灰高锰酸钾、碘酒、空气生铁、涤纶、羊毛松香、玻璃、沥青A . AB . BC . CD . D5. （1分）人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体健康。下列元素中，因摄入量不足容易引起贫血的是（ ） A . 钙B . 铁C . 锌D . 碘6. （1分）分类是一种重要的研究方法。以下对常见物质的分类正确的是（ ） A . 氧化物:水、生石灰、五氧化二磷B . 碱:火碱、熟石灰、纯碱C . 混合物:煤、食盐水、冰水混合物D . 合成材料:羊毛、塑料、合成橡胶7. （1分）2018世界环境日中国确定的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列做法符合这一主题的是（ ） A . 作物秸秆露天焚烧B . 废旧塑料随意丢弃C . 废旧电池就地填埋D . 生活垃圾分类回收8. （1分）环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法错误的是（ ） A . 煤、石油、天然气是重要的化石燃料B . 太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源C . 大气中SO2、NO2等含量升高会导致酸雨形成D . 多数金属矿石中的金属元素主要以单质的形式存在9. （1分）下列关于碳酸钙的说法错误的是（ ） A . 大理石的主要成分是碳酸钙B . 实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取CO2C . 碳酸钙可用作补钙剂D . 石灰浆粉刷墙壁，“出汗”后变成碳酸钙10. （1分）“分类”是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是（ ） A . 纯净物：冰水、合金、液氮B . 加水放热：固体氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙C . 大气污染物：NO2、CO、CO2 D . 新能源：太阳能、风能、石油11. （1分）下列说法中，不正确的是（ ）A . 从环境保护的角度考虑，氢气是理想的能源B . 大量使用煤燃料易形成酸雨，酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮C . 造成煤气中毒的气体是二氧化碳D . 石油、煤、天然气都属化石燃料12. （1分）关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ）A . 为了身体健康，必须均衡膳食B . 为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C . 使用铁锅做饭，有益于健康D . 儿童补钙，多多益善二、 填空题 (共5题；共26分)13. （8分）思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。请完成下列思维导图。 （1）白醋pH_7（填“”“”或“”） （2）_（3）金刚石的化学式为：_（4）五氧化二磷的化学式为：_14. （4分）燃料作为重要的能源对人类社会的发展起到至关重要的作用。 （1）目前人们使用的燃料大多来自煤、_、天然气等化石燃料。 （2）化石燃料造福人类的同时，也对环境造成了不良影响，如煤燃烧时排放出的_（填一种即可）等污染物会导致酸雨；煤不充分燃烧产生CO等污染物，为使煤充分燃烧通常考虑_（答一点即可）。 （3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源，其完全燃烧的化学方程式是_。 （4）将煤综合利用可得到一种有机物苯酚（CxHyOz），现取9.4g苯酚在足量的氧气中完全燃烧生成了5.4gH2O和26.4gCO2 ， 已知苯酚的相对分子质量为94，则苯酚的化学式为_。 15. （4分）2019年6月，习近平总书记对垃圾分类做出重要工作指示，湖南也正在积极探索垃圾分类新模式，让生活垃圾不再“一包扔”，助力绿色、健康、可持续发展。 （1）下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是_（字母序号）。 A . B . C . D . （2）关于废旧金属垃圾，下列说法错误的是_（填字母序号）。 A回收利用废旧金属，可以节约金属资源B将废旧电池随意丢弃，不会对环境和人类健康造成影响C废铁锅在城市生活垃圾分类中属于可回收物（3）在农村，人们把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的池中发酵可获得沼气，用作燃料，其中沼气的主要成分是_（填写化学式）。 （4）合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活，但废弃塑料垃圾带来的“白色污染”也日趋严重，请写出一条解决“白色污染”问题的建议：_。 16. （5分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 A B C D E F （1）写出图中仪器a、b的名称：a_，b_。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_。 （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_，应 选择的发生装置是_，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_(选填或)通入。 （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合 (写出一种组合)。 17. （5分）2018年4月7日，我国“深海勇土”号载人潜水器完成运行阶段首航，作业能力达到水下4500m，潜水领域再次获得新突破。 （1）潜水器使用了钛合金等新型合金材料，避免普通的钢铁制品长期使用导致生锈。一般钛合金的硬度_金属钛。铁生锈的条件是铁与_直接接触。 （2）潜水器内所用的下列材料属于有机合成材料的是_(填序号)。 A 不锈钢机械臂 B 有机玻璃仪表盘 C 钢缆绳 D 真皮坐垫（3）潜水器可用过氧化钠（Na2O2）来供氧。过氧化钠能与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气和一种俗名为纯碱的物质，请写出该反应的化学方程式：_。 三、 推断题 (共2题；共8分)18. （4分）A，B为初中化学中常见的物质，均由相同的两种元素组成。它们之间的转化关系如图所示。请根据下列描述解答相关问题： （1）若A、B均为气体，且B有剧毒。则B物质的名称为_；请写出AB的化学反应方程式_； （2）若A、B均为无色液体，且A能产生使带火星的木条复燃的气体。则AB的化学方程式为_，该反应属于_反应。 19. （4分）AF是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题： （1）写出C在农业生产中的用途：_。 （2）写出固态D的名称：_。 （3）写出反应所属的基本类型：_。 （4）写出反应的化学方程式：_。 四、 实验题 (共2题；共8分)20. （5分）下图是初中化学实验室制取的收集气体的一些常见装置，请你据图回答下列问题。 （1）仪器g的名称是_。 （2）若选用A装置作为高锰酸钾制氧气的发生装置，试管口塞一团棉花的目的是_。 （3）请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_。 （4）甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用_（填字母）装置收集甲烷。 （5）作为气体发生装置，C装置相比较B，优点是_，用C装置制取氢气，向漏斗中添加稀硫酸，应添加到图中_（填“a”“b”“c”）处。 21. （3分）某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答： （1）写出标号仪器的名称：_；_。 （2）若用A 装置制取氧气，则中可观察到的现象是_(任答一点)；若用E装置收集气体，观察到_时才能收集。 （3）写出用B装置制取氧气的文字表达式。_（4）写出检验氧气是否收集满的方法。_（5）已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取。 若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置_(填序号，下同)和收集装置_。实验室常用图所示发生装置制备氢气。仪器a的名称是_。实验室可用_方法收集氢气。五、 计算题 (共2题；共5分)22. （2分）实验课上某同学做碳还原氧化铜的实验时，要使120g氧化铜完全还原，至少需要碳的质量是多少？ 23. （3分）AgNO3可用于电影胶片制作。现取含有NaNO3的AgNO3样品100g，在一定条件下让样品充分反应，只有AgNO3发生反应，得到固体69g，该过程中发生反应的化学方程式为:2AgNO3 2Ag+2NO2+O2。试计算: （1）AgNO3中N、O元素的质量比为_。 （2）分解产生的混合气体中O2的质量。_（3）另取100g该样品和一定质量的NaCl固体全部溶解于142.5g水中得到含一种溶质的溶液，该溶液溶质的质量分数是多少?_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共26分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、三、 推断题 (共2题；共8分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、四、 实验题 (共2题；共8分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、五、 计算题 (共2题；共5分)22-1、23-1、23-2、23-3、