六年级语文上册 古诗诵读已亥杂诗课件2 鄂教版.ppt

己亥杂诗 作者 龚自珍 己亥杂诗 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 龚自珍 抨击清朝的八股取士和腐败状况 欣赏 朗读 学法指导 如何朗读古诗 1 读准生字字音 声音洪亮 2 体会思想感情 进入情境 3 注重节奏停顿 以及押韵 4 声音抑扬顿挫 切忌平淡 请朗读书本上的 己亥杂诗 龚自珍 1792 1841 清代著名思想家 文学家 又名巩祚 字璱人 号定庵 浙江仁和 今杭州 人 出身于世代官宦学者家庭 近代改良主义者 启蒙思想先驱 己亥杂诗 是诗人辞官后的杂诗 诗人共写了绝句315首 他具有强烈的爱国主义思想 主张改革内政 抵抗外国侵略 己亥杂诗 浩荡 离愁 白日斜 吟鞭 东指 即天涯 落红 不是 无情物 化作 春泥 更护花 龚自珍 吟鞭 指诗人鸣鞭 吟 指吟诗 落红 落花 诗人自喻 浩荡 无限 指离别京都的愁思浩如水波 也指作者心潮不平 天涯 相对京城而言的归途 刘禹锡有 莫道两京非远别 春明门外即天涯 句 这里变用此典 东指 指东方故里 注释 落红不是无情物 化作春泥更护花后来赞扬老一辈在事业上鞠躬尽瘁的精神 以及他们对培养和爱护青年人耗尽心血的高尚情怀 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 理解 诗人辞官离京回家 离别的愁绪和回家的喜悦交织 在一起 既有 浩荡离愁 又有 吟鞭东指 既有白日西斜 又有广阔天涯 在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概 思想感情分析 思想感情分析 落红不是无情物 化作春泥更护花 理解 表现诗人虽然脱离官场 依然关心着国家的命运 不忘报国之志 充分表达诗人的壮怀 成为传世名句 学法指导 1 找重点字词 字面解释 思想感情 2 指出描写手法 如比喻 生动形象的体现了 3 体会语言 如 饮酒 一课语言朴实自然 简练淳朴 课外联系 你知道那些描写落花的诗句 活动 日积月累 我们收集了八句有关落花的诗句 给大家3分钟的时间记忆 比谁记得又快又好 三句加一分 最终的冠军可以得到终极大奖哦 机会有限 快快参与 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 晏殊 浣溪沙 花谢花飞飞满天 红消香断有谁怜 曹雪芹 葬花吟 花自飘零水自流 一处相思 两处闲愁 李清照 一剪梅 夜来风雨声 花落知多少 孟浩然 春晓 正是江南好风景 落花时节又逢君 杜甫 江南逢李龟年 落花飞絮茫茫 古来多少愁人意 文廷式 水龙吟 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 闻王昌龄 李白游人不管春将老 来往亭前踏落花 丰乐亭游春 欧阳修 谢谢