湘教版2020年中考化学模拟考试试卷A卷.doc

湘教版2020年中考化学模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共10题；共24分)1. （2分）某同学观察了如下图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是（ ）A . 氯化氢分子和氨分子是不断运动的B . 氯化氢和氨气能发生化学反应C . 氯化氢和氨气反应后有固体生成D . 两瓶无色气体混合后瓶内压强变大2. （2分）氧气是生活中不可缺的物质，关于氧气的说法中错误的是 （ ）A . 工业上可以利用分离液态空气法制氧气B . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C . 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D . 夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少3. （2分）中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：3CO2+4Na =x R + C（金刚石），则R为A . Na2CO3B . Na2CO3C . Na2CO3D . Na2O24. （2分）下列各项中，前者一定大于后者的是（ ） A . 与过量的同浓度的盐酸反应时，等体积金属消失速率：锌条镁条B . 熔点：钨丝铁丝C . 硬度：纯铝铝合金D . 相同的两段细铁丝生锈的速率：用蒸馏水浸过的铁丝用食盐水浸过的铁丝5. （2分）元素观是化学的重要观念之一下列有关元素的说法中错误的是（ ） A . 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B . 元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C . 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D . 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变6. （2分）两种金属粉末的混合物30g与足量的稀硫酸反应生成1gH2 ， 则这种混合物的可能组成是（ ） A . Mg和AlB . Fe和ZnC . Fe和MgD . Fe和Al7. （2分）含硫煤燃烧会产生大气污染。为防治该污染，某工厂设计的新的治污方法不仅吸收了 SO2 ， 同时还得到了某种化工产品。该工艺流程如图所示，下列叙述错误的是（ ） A . 该流程中可得到化工产品 H2SO4B . 图中 FeSO4 Fe2(SO4)3 的反应类型是复分解反应C . 该流程中化合价发生改变的元素为 Fe、S 和 OD . 图中吸收 SO2 的化学反应方程式为：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O = 2FeSO4 + 2H2SO48. （6分）厨房中有许多与化学知识有关的问题，是家庭中的实验室(如图)，试回答：（1）写出厨房中每天必用的调味品的化学式为_； （2）用合成材料作厨房抹布，其优点是_； （3）厨房中的不粘锅内衬膜一般是(写化学名称)_；推测该物质可能具有的两点性质是_； （4）在家中，胃酸病发作可用厨房中的小苏打进行缓解，反应的化学方程式为_，但胃溃疡不要用小苏打，总服用以免加快胃穿孔，原因是_。 9. （2分）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（ ） A . Na+、H+、NO3 、OHB . H+、K+、Cl、HCO3-C . H+、NH4+ 、NO3、SO42D . Na+、K+、MnO4、NO310. （2分）为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（ ） 物质选用试剂操作方法ACu（CuO）氧气通入氧气并加热BCO2（HCl）氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CCaCl2溶液（盐酸）碳酸钙粉末加入碳酸钙粉末充分反应后过滤DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共3题；共16分)11. （4分）请用化学用语填空：（1）保持氮气化学性质的微粒_；（2）碳酸钠中的阳离子_；（3）地壳中最多的金属元素和非金属元素形成的化合物_；（4）澄清石灰水是水中溶有少量的氢氧化钙，氢氧化钙的化学式为_。12. （6分）已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁。某同学设计了一个实验，证明红棕色粉末中含有氧元素，并测定其中氧元素的质量分数，装置如下图所示。（1）实验前，首先要进行的操作是_；（2）实验中，盛放澄清石灰水的大试管中出现的现象是_；（3）实验中通入纯净而干燥的氮气，其目的是_；（4）尾气中可能含有的一种有毒气体是_；（5）如果3.2 g该红棕色粉末与碳充分反应，测得澄清石灰水增重1.32 g，则该红棕色粉末中氧元素的质量分数为_写出计算过程如下：_13. （6分）如图是胃得乐牌胃药的部分标识胃药中所含的物质能中和胃里过多的胃酸（胃液质量约100g，主要是成分为盐酸）某患者按标识上的服用方法服药后病情好转试计算：（1）患者在一次所服用的此胃药中，所含氢氧化镁的质量为_ g（2）理论上可中和胃酸中的HCl的质量分数为多少？（最终计算结果保留0.1%）三、 实验探究题 (共2题；共10分)14. （6分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。 （1）（猜想和假设） 猜想氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；猜想氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；猜想氧化铜是反应的催化剂，反应前后_。（2）（进行实验） 用天平称量 氧化铜，取 的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃_猜想、不成立；猜想成立.（3）步骤的目的是_。步骤的目是_。 （4）请写出该实验中反应的化学符号（或文字）表达式_。 15. （4分）Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au（金）是生产生活中常用的金属下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流请你参与交流并回答下列问题： （1）小明同学在对上述金属分类时，他根据金属的某种化学性质相同，将“Au、Cu、X”划分为一类，你认为X是_ （2）某次实验结束后，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属实验过程如图所示： 固体B为_；固体C为_；任写一个废液中加入锌粉发生的反应的化学方程式_四、 计算题 (共1题；共6分)16. （6分）（2016南开区一模）室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙固体有剩余，乙固体全部溶解升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化 （1）室温时，_（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液（2）若甲中含有少量丙，应用_法提纯（3）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是_（填“a”、“b”或“c”）（4）t2时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是_（5）若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液，需加水_g；主要实验步骤为计算、_、混匀第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、13-2、三、 实验探究题 (共2题；共10分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、四、 计算题 (共1题；共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、