课标版九年级下学期开学化学试卷（II ）卷 .doc

课标版九年级下学期开学化学试卷（II ）卷 一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体，放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验一个星期后，他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成下列关于米勒实验的说法正确的是（ ） A . 没有发生物理变化B . 发生了化学变化C . 元素的种类发生了变化D . 形成了原始生命2. （2分）为预防手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）对生活用品消毒，用酒精是不管用的，有关NaClO的说法错误的是（ ）A . NaClO中氯元素的化合价为1价B . NaClO是一种纯净物C . NaClO由三种元素组成D . NaClO中Na、Cl、O的原子个数比为1:1:13. （2分）（2014海南）实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化剂过氧化氢分解更加剧烈所选发生装置最合适的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）（2015泸州）下列化学方程式书写正确的是（ ）A . NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2OB . Fe+2NaCl=2Na+FeCl2C . 6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3D . 3KCl+Al（NO3）3=AlCl3+3KNO35. （2分）在下列变化过程中，U型管中红墨水左端液面升高的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列关于浓盐酸及浓硫酸的说法中有误的是（ ）A . 浓硫酸是油状粘稠的液体，有刺激性气味B . 浓盐酸稀释后可以用来给金属除锈C . 浓硫酸被稀释时会放出大量的热D . 打开浓盐酸的试剂瓶盖可以看到有白雾出现7. （2分）下列物质间的转化，在一定条件下均能一步实现的是（ ） CCOCO2H2O2H2OO2Na2CO3NaClNaNO3CaCO3CaOCa（OH）2 A . B . C . D . 8. （2分）下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用的试剂或方法正确的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A鉴别氯化钠溶液和稀盐酸无色酚酞B鉴别硫酸钠溶液和硝酸钾溶液氯化钡溶液C除去氧化钙中的少量碳酸钙加水溶解后过滤D除去二氧化碳中的HCl氢氧化钠溶液A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列物质中可用作食品干燥剂的是（ ） A . CaOB . CaCO3C . H2SO4D . NaOH二、 填空简答题 (共5题；共25分)10. （5分）生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具，请用所学的化学知识填空。（1）铁锅作炊具主要是利用铁的_性。 （2）铁锅手柄上使用的塑料应具有_性（填“热塑”或“热固”）。 （3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是_。 （4）使用铁锅有利于人体健康，主要是因为_。 （5）请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法_。 11. （7分）是a，b，c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点据图回答： （1）P点的含义是_（2）t2时30g a物质加人到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？_（填写“能”或“不能”） （3）t2时a，b，c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_（填写物质序号） （4）将t1时a，b，c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是 （填写选项序号） A . ca=bB . a=bcC . abcD . bac（5）将t2时a，b，c三种物质饱和溶液的温度降到t1时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_（6）若A中混有B，得到A采用_的结晶方法 12. （7分）（2017东营）已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，它们之间的关系如图所示（“”表示物质间的转化关系，“”表示两端的物质能发生化学反应）A是使用最广泛的金属，C是常用的食品干燥剂，E是配制波尔多液的主要成份之一，其溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物，请回答下列问题 （1）写出化学式：B_；E_ （2）物质C所属的物质类别是_，选择C作为食品干燥剂的原因有_（答两条即可） （3）写出D转化为F的化学方程式_ （4）B在生产上的用途有_，上述反应没有包含的基本反应类型是_ 13. （3分）天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。（1）天然水污染的来源有_（写出一种即可）；常用的净水方法有_(写出一种即可)。（2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+ X + H2O CaCO3 + 2HClO,则X的化学式为_ 。14. （3分）（2012贺州）A、B、C分别是初中化学常见的酸、碱、盐中的一种，均易溶于水，甲、乙是两种难溶于水的白色固体，并且乙不溶于稀硝酸，B的浓溶液可作为干燥剂使用，他们之间的转化关系如图所示：（图中连线表示物质间能发生反应，箭头表示生成） 请你根据以上内容分析后按要求填空：（1）写出下列物质的化学式：A是_B是_（2）请写出A和B反应的化学方程式：_ 三、 实验题 (共2题；共7分)15. （3分）小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后，对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣，并进行了如下探究： 【提出问题】铜与浓硫酸能否发生反应？【建立猜想】猜想：铜与浓硫酸不能反应；猜想：铜与浓硫酸能反应，且可能生成氢气【实验探究】实验：在一支试管中加入一小片铜，再加入少量的浓硫酸，放置一段时间，试管中无现象；实验：再给上述试管加热，试管中产生有刺激性气味的气体，将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中，溶液呈现出明显的蓝色【分析猜想】（1 ）溶液呈蓝色，说明生成了_（2 ）根据实验现象及已有的知识推断，产生的气体不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体【查阅资料】（1 ）常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢（2 ）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水（3 ）二氧化硫能使品红溶液褪色，加热，又能恢复原来的红色，硫化氢不能使品红溶液褪色（4 ）二氧化硫和硫化氢均有毒【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分，小红和她的同学进一步实验：将产生的气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，加热，溶液又恢复了红色【实验结论】（1）在常温下，铜与浓硫酸不能反应（2）在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是_【拓展延伸】为了防止污染空气，小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体，请写出该反应的化学方程式_16. （4分）判断酸、碱、盐溶液中两种化合物之间能发生复分解反应的依据是：反应物相互交换成分，生成的另外两种化合物中有一种是_或_或_，写出一个复分解的反应化学方程式_ 四、 计算题 (共1题；共7分)17. （7分）（2017聊城）将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）试回答： （1）图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐_（填“增大”或“减小”） （2）图二表示酸碱恰好完全反应的点是_ （3）计算稀盐酸中溶质的质量分数 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空简答题 (共5题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、14-2、三、 实验题 (共2题；共7分)15-1、16-1、四、 计算题 (共1题；共7分)17-1、17-2、17-3、