湘教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷B卷(新版).doc

湘教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷B卷(新版)一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ）A . 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体B . 氧气是植物光合作用的重要原料C . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D . 氧气是可燃物燃烧的催化剂2. （2分）下列实验操作和数据合理的是（ ） A . 熄灭酒精灯可用嘴吹灭B . 用托盘天平称取15.62g食盐固体C . 滴瓶上滴管洗净后放回原瓶D . 用10mL量筒量取6.6mL某溶液3. （2分）某兴趣小组设计的小实验，装置如图所示打开止水夹，将A滴入试管中，A与B接触后，在试管中的导管口处观察到有气泡冒出下列液体A和固体B的组合不可能出现上述现象的是（ ） A . 水和烧碱B . 稀硫酸和镁条C . 稀盐酸和小苏打D . 水和硝酸铵4. （2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（ ）A . 水是由氢元素和氧元素组成的B . 生活中可通过煮沸降低水的硬度C . 水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为21D . 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所5. （2分）下面是从小虎的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（ ） A . 2个氮原子：N2B . 铝离子：Al+3C . 2个氢分子：2H2D . 硝酸铜：CuNO36. （2分）化学与健康有关，下列做法错误的是（ ） A . 利用酒精、碘酒或高温等来杀菌消毒B . 不吃超过保质期的食物C . 每个人每天都应当通过保健品补充各种维生素D . 不抽烟、不吸食毒品7. （2分）下列叙述错误的是（ ）A . 打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾B . 稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈C . 利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D . 把碳酸氢铵和农家肥料草木灰（碱性）混合使用，可增加肥效8. （2分）下列有关生活经验的说法错误的是（ ） A . 汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放B . 高层住宅着火，打开所有门窗，用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进C . 氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼D . 肥皂水可以区别硬水和软水9. （2分）从物质组成的角度看，与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是（ ）A . 钢B . 冰C . 液氧D . 空气10. （2分）如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，正确的是（ ） A . 化学反应前后原子的种类不变B . 生成物是单质C . 该反应既不是化合反应也不是分解反应D . 分子在化学变化中不可分11. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ）A . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C . 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D . 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价12. （2分）如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法AN2O2将气流通过灼热的铜网BNaCl固体硫酸钠溶解，加入适量BaCl2溶液，充分反应后过滤，洗涤，干燥CCu（NO3）2溶液AgNO3加入足量铜粉，充分反应后过滤DCaCl2溶液HCl加入足量CaCO3粉末，充分反应后过滤A . A B . B C . C D . D13. （2分）根据化学方程式X+NaOH=Y+H2O进行推断，X与Y的相对分子质量的关系是（ ） A . X=YB . X=Y+18C . Y=X+40D . YX=22二、 简答题 (共3题；共22分)14. （4分）请结合图示回答下列问题:（1）题图（2）题图（3）题图（4）题图（1）图中物质富含的营养素在人体中所起的作用是_（2）常用于改良酸性土壤的碱的化学式是_（3）图中作物出现的症状是由于缺乏_肥导致的（4）富氧炼钢的反应原理是_15. （6分）“符号模型”，认识物质的一种方法。 （1）下图为乙醇和二甲醚的分子结构模型。 下列关于两者的说法正确的有_(填标号)。A均属于有机物B.性质完全相同C.化学式均为C2H6O 乙醇中碳、氧元素的原子个数比为_。 二甲醚完全燃烧生成的二氧化碳和水的分子个数比为_。（2）硫原子的结构示意图为 ，则硫离子符号为_。 （3）化学上用 表示原子核内有1个质子和1个中子的氢原子(如图。 、 与 这三种原子均属于氢元素的原因是_。下图所示模型能正确表示 原子结构的是_(填标号)。16. （12分）家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容： （1）家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有煤气、液化石油气，还有_（主要成分的化学式）等 （2）米、面的主要成分是淀粉，化学式为（C6H10O5）n ， 氢氧元素的质量比为_ （3）超市货架上的食盐品种丰富，有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指（填：单质、原子或元素）_ （4）热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用_（填一种调味品名称）除去 （5）白糖与红糖主要成分都是蔗糖利用活性炭的_性，可将红糖脱色成白糖 （6）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，其目的是_，从而防止食品变质 （7）茶叶、膨化食品常采用真空充气包装，充入的气体可能是_；_等 （8）某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分以防止食品腐败，常称“双吸剂”下列物质属于“双吸剂”的是 A . 炭粉B . 铁粉C . 氯化钙D . 生石灰（9）味精是烹制菜肴时常用的调味品，小明发现某味精包装上的部分文字说明他想测定此味精中氯化钠的含量NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3 ， 谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质实验过程称取该味精样品10.0g，并溶于蒸馏水；加入过量的硝酸银溶液；过滤；用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；将沉淀烘干、称量，测得固体质量为5.74g根据上述实验步骤回答下列有关问题：、过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是_、试通过计算确定此样品中NaCl的质量分数与其包装上标注的含量是否相符_？三、 实验题 (共1题；共9分)17. （9分）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a_；f_（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为_（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_（填写序号）检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是_，后加入的药品是_；反应的化学方程式是_（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是_（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是_（填序号）A产生的CO2直接使石蕊溶液变红；B产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；C挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红四、 计算题 (共1题；共5分)18. （5分）工业上电解氧化铝制取金属铝的化学方程式2Al2O3 4Al+3O2 电解20t氧化铝最多可生产多少吨铝？（写出必要的计算过程，计算结果精确到0.1t）五、 科学探究题 (共2题；共17分)19. （8分）某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案 （1）实验准备： 用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管，还 需要的仪器有_；在稀释时，一定要_，并不断搅拌准备两块表面积相同的镁条和铝条，并除去表面的氧化膜要求两种金属片表面积相同的原因是_（2）【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条，分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应，观察到镁比铝反应更剧烈，说明_ （3）【方案二】 连接仪器组装成如图所示实验装置某学生用抽拉法检查该装置的气密性，发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气？_依次进行镁、铝与硫酸反应，写出镁与硫酸反应的化学方程式：_；要比较两种金属活动性强弱，可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间；还可测定_（4）【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案，比较镁和铝的金属活动性强弱：_ 20. （9分）我国海岸线曲折，海洋资源十分丰富 （1）如图所示，从海水中获得淡水的方法是_，你认为该技术的优点是_；如下图所示，是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，与丙烧杯烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是_（填序号，下同）（2）从海水中提取金属镁，可按如图流程进行：写出步骤发生反应的化学方程式_根据流程图，下列说法正确的是_A步骤通过一步反应即可实现B步骤、的目的是从海水中提纯氧化镁C步骤发生了中和反应D步骤中化学能转化为电能该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是_（3）我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”主要工艺流程示意图如下：为了除去粗盐水中可溶性杂质，可加入下列物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为_a稍过量的Na2CO3溶液b适量的盐酸c稍过量的Ba（OH）2溶液流程一，氨化溶液后，溶液的pH_7（填“”、“”或“”），从而有利于吸收气体A，流程一反应的化学方程式为_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 简答题 (共3题；共22分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、16-8、16-9、三、 实验题 (共1题；共9分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、四、 计算题 (共1题；共5分)18-1、五、 科学探究题 (共2题；共17分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、