牛津上海版七年级下学期科学期中考试试卷D卷.doc

牛津上海版七年级下学期科学期中考试试卷D卷一、 选择题（每题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中，不正确的是（ ） A . 生殖器官完全发育成熟B . 大脑功能逐步健全C . 男女各自出现第二性征D . 心脏的收缩力提高2. （2分）为了进一步认识桃花的结构，小明结合图(如图所示)对桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（ ） A . 数清花瓣、花萼的数量B . 准确描述桃花各结构的颜色C . 利用放大镜辅助观察，并记录观察结果D . 利用高倍显微镜直接对桃花做整体观察3. （2分）智能手机的摄像头不但可以拍照，还能扫描黑色二维码登录网页、网上支付或加微信好友，如图所示是手机扫描广告纸上二维码时的情形，关于该现象的说法正确的是（ ） A . 二维码是光源B . 二维码中黑色部分能反射光线C . 摄像头相当于凸透镜D . 手机的厚度小于摄像头透镜的焦距4. （2分）关于人听觉的形成，下列说法正确的是（ ） A . 只要是人耳的听小骨断裂，人就会永远听不到声音B . 只要是人耳的鼓膜破裂，人就会永远听不到声音C . 若只是传导障碍，只要能将声音的振动传递给听觉神经，人也能听到声音D . 以上说法都不正确5. （2分）下列选项中，哪项不是种子萌发必要的环境条件（ ） A . 足够的阳光B . 适宜的温度C . 一定的水分D . 充足的空气6. （2分）艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜，她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像（两像大部分重叠但稍有错位）下面说法正确的是（ ）A . 烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像，经后表面反射又形成了一个虚像B . 在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜，唯一的原因就是会产生两个像C . 在“探究平面镜成像特点”实验中应选择厚一些的透明玻璃板D . 在水面上方25cm处悬枚硬币A，将同样的硬币B置于水面下，当从水面上看到B与A的像重合时，真实的B与水面的距离也是25cm7. （2分）下列现象所反映的科学原理正确的是（ ） A . 放在水平面上的箱子没被推动，是因为推力小于摩擦力B . 寒冬，裸露在外的自来水管会冻裂，是因为水结冰后密度增大，体积增大C . 人潜入水中越深胸部越有压迫感，是因为水中压强随深度增加而增大D . 车行驶时，坐在里面的人，看到路旁的树向后运动，是因为人选择了树做参照物8. （2分）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（ ） A . 响度B . 音色C . 音调D . 响度和音色9. （2分）如图所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。这一过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ） A . 雪橇会停下来是因为受到惯性的作用B . 孩子受到的重力方向始终竖直向下C . 整个过程中，孩子受到的摩擦力保持不变D . 雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对平衡力10. （2分）下列生活中的现象，描述不正确的是（ ） A . 甲同学穿的红色衣服能吸收除红光外的其他色光B . 乙同学接通电话，一听就不是妈妈的声音，是通过声音的音色判断的C . 丙同学推不动水平地面上的桌子，此时推力小于桌子受到的摩擦力D . 丁同学用手背感受额头的温度高低，是因为手背上的神经末梢对热比较敏感11. （2分）小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。小吴以速度v将球竖直上抛，小王以速度v将球竖直下抛，小杨以速度v将球垂直于海轮航行方向水平抛出。若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力。则下列说法正确的是（ ）A . 小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远B . 小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远C . 他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方D . 只有小杨抛出的球落地点在抛出点的正下方12. （2分）我市许多道路旁种上了晚樱。其花大而芳香，盛开时繁花似锦，是著名的观赏植物。下列有关晚樱的说法错误的是（ ） A . 根吸收的水是由导管输送的B . 晚樱属于被子植物C . 果实是由子房发育而成的D . 晚樱花属于营养器官13. （2分）下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖发育无关的是（ ） A . 飞蛾扑火B . 作茧自缚C . 金蝉脱壳D . 蜻蜓点水14. （2分）下列叙述与图中情景相符的是（ ） A . 把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的反射现象 B . 水兵们站在地面上，他们的影子是光沿直线传播形成的 C . 平静的水面上倒映着岸边的景物，这是光的折射形成的 D . 通过放大镜看邮票的细微之处，看到的是放大的实像 15. （2分）在如图所示的四个图象中，表示物体在做匀速直线运动的图象是 （ ）A . 甲、丙B . 甲、丁C . 乙、丙D . 乙、丁二、 填空题（每空2分，共28分） (共6题；共28分)16. （6分）嫁接的时候应当使接穗与砧木的_结合。水蜜桃的味道甜，毛桃的味道很酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，结出成熟的果实，其味道为_ 。17. （4分）有时候，我们可以在清澈而平静的湖中看到“云在水中飘，鱼在云上游”的现象。“云在水中飘”是云在水面的_形成的虚像；“鱼在云上游”是鱼通过水面的_形成的虚像。 18. （4分）如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2 ， 那么，比较图甲和乙可知，力的作用效果与力的_有关；比较图_可知，力的作用效果与力的作用点有关。 19. （4分）如图所示是通过实验得到的凸透镜像距v和物距u的关系图，由图可知凸透镜的焦距是_厘米，若利用这个凸透镜作为照相机的镜头，要得到清晰的像，被拍摄的物体距离照相机至少大于_厘米。 20. （4分）如图，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，_（填“硬纸片”或“木梳齿”）发出的声音的音调_（填“高”或“低”），这说明音调跟发声体振动的_有关。 21. （6分）如下图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生光的反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中反射光线是_，折射角是_度。三、 作图题 (共2题；共10分)22. （5分） （1）如图所示，重为6 N的物体挂在细线上保持静止，请画出物体所受重力G和细线对物体的拉力F的示意图。 （2）如图乙所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点。请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线。 23. （5分）一个旅行包放在水平面上(如图所示)，人用手去拉它，此力与水平面成30角，大小为40牛。请画出此拉力的力的示意图。 四、 探究题（每空3分，26（1）（4）每空1.5分，共33分） (共3题；共33分)24. （9分）小欢和小乐在实验室合作探究“平面镜成像规律”，据图回答问题： （1）小欢将点燃的蜡烛A竖立在薄玻璃板前，并拿外形相同但不点燃的蜡烛B在薄玻璃板后移动，直到看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合为止，如图甲所示。在完成上述操作时，实验室内的光线应_(选填“强”或“弱”)一些；此时，从小乐的角度看，蜡烛B与蜡烛A的像 _(选填“重合”或“不重合”)。 （2）小欢若按图乙所示进行探究，会因一处操作不当而难以得出平面镜成像规律。写出操作不当之处_；并在图乙中画出蜡烛A所成的像。_。 25. （12分）镁是植物生长的必需元素，它参与绿色植物叶绿素的形成，植物缺镁会出现叶片失去绿色，植物生长不正常等症状，某研究小组的同学利用无土栽培法验证镁对在植物生长过程的作用。请你回答下列有关问题相关链接：无土载培法：这种方法不用土壤而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用营养液来培养植物。 （1）镁是植物生长的必要因素，_元素也是合成叶绿素的重要元素。 （2）为体现实验的对照原则，在实验植物的选择上应注意的问题是_。 （3）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗。在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入_。 （4）请你预测实验结果：_。 26. （12分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面。 （1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力_拉力(填“大于”、 “小于”或“等于”)；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做_运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与_有关。 （2）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图丁所示，下列判断正确的是（ ） A . 瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用B . 当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大C . 当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大五、 解答题（3分） (共1题；共3分)27. （3分）小科在滑冰场上快速滑行，在 10s 内滑行 80m，她和冰刀的总质量为 40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为 15cm2。 （1）小科受到的重力是多大？ （2）小科滑行的平均速度是多大？ （3）小科在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（每题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（每空2分，共28分） (共6题；共28分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 作图题 (共2题；共10分)22-1、22-2、23-1、四、 探究题（每空3分，26（1）（4）每空1.5分，共33分） (共3题；共33分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、五、 解答题（3分） (共1题；共3分)27-1、27-2、27-3、