无锡商业职业技术学院经济贸易学院工作总结及工作计划.doc

无锡商业职业技术学院经济贸易学院工作总结及工作计划一、2009年度工作总结2009年，在学院党委和上级主管部门的领导下，经济贸易学院党政领导班子同分院全体师生一起，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以无锡商业职业技术学院20082009学年第二学期党政工作要点以及20092010学年第一学期党政工作要点为依据，以学习实践科学发展观活动为主线，以无锡市先进基层党建工作示范点创建为契机，以省级示范院校建设为关键，以教学改革为重点,以促进学生全面可持续发展为根本，用科学发展观统领分院工作全局，加强学习，强化管理，开拓创新，求真务实，统筹把握，圆满地完成了学期初制定的各项工作任务。在党建工作、专业建设、示范建设、师资队伍建设、教科研工作、教学管理、学团工作、工会工作、校企合作、校内外实训基地建设、社会服务、实习就业、创业教育等方面都取得了较大进展，并取得了良好的成效，基本形成了分院的特色，赢得了良好的声誉。为了更好地总结经验，进一步推进各项工作扎实高效地开展，现将2009年度经济贸易学院党政工作总结汇报如下：一、以学习实践科学发展观活动为主线，扎实有效地开展学习活动和整改落实工作；以无锡市先进基层党建工作示范点创建为契机，认真抓好理论学习工作，加强领导干部和党员同志的党风廉政建设工作；以党建带动学团与工会工作，进一步推进基层党组织建设工作的科学化、规范化和制度化。充分发挥教师党员和学生党员的先锋模范作用，切实加强就业与创业教育工作，取得了显著的成绩。（一）学习实践科学发展观活动以学习实践科学发展观活动为主线，扎实开展学习实践活动，积极做好整改落实工作；在学习实践活动中，紧密联系分院发展实际，认真总结分析，找出真正阻碍分院发展的问题，针对查找出的突出问题，从关系教师切身利益的问题着手，认真制定整改措施，精心组织落实，确保学习实践活动取得实效，积极推动分院的改革与发展，加快分院内涵建设步伐。下半年，分院为每个教研室安排了一间办公室，新添置了办公桌椅和空调，并从创收中拿出一定的经费美化了办公室，为每个教研室配备了电脑和打印机，改善了教师们的办公环境，提供了固定的教研活动场所。分院制定了一系列管理规章制度，组建了社会服务团队，理顺了内部管理机制，努力构建一个既分工明确又相互协作的富有竞争力的高绩效团队。（二）基层党组织建设工作1、以无锡市先进基层党建工作示范点建设为契机，以提高分院师生的职业道德和政治素养为目标，按照院党委的统一部署,认真抓好政治理论学习，以科学理论武装头脑。本年度，党总支先后组织党总支中心组成员学习12次，全体党员教师集中学习4次，各支部也多次组织党员师生学习党的理论、方针、政策。建设了党员之家，组织教师党员学习交流。在学生中开展党课教育，本年度，分院共有221名学生参加了党课学习，207人顺利通过党课结业并被列为入党积极分子， 389名同学递交了入党申请书。通过一系列的活动，进一步推进了分院基层党建和思想政治教育工作。2、加强组织建设，加快组织发展步伐。充分发挥好党支部和党小组的战斗堡垒作用。继续落实好党员联系班级制，发挥党员在青年学生与党组织之间的桥梁纽带作用。加大对学生党员的发展力度，发挥好党员的先锋模范带头作用，本年度新发展学生党员54名。（三）党风廉政建设工作切实加强党风廉政建设，强化领导干部“一岗双责”意识，重视教职工的政治理论的学习和思想教育工作，加强政治理论学习，提高思想认识，增强廉洁自律意识和防腐拒变能力。分院党政领导班子十分重视本部门的党风廉政建设，特别是2008 年分院领导班子荣获学院“好班子”荣誉称号的表彰，班子成员一致认为，一定要再接再厉，将2009年度领导班子党风廉政建设工作作为分院重大事项之一来抓，以推动分院各项事业再上新台阶。具体表现在：继续坚持不懈地认真贯彻党风廉政建设责任制，领导干部签订党风廉政责任书。严格执行民主集中制原则，以党政共同负责为基础，分院领导班子成员在分工负责，职责明确的前提下，强化协作与沟通。厉行“节俭、从简、高效”的工作原则，严格贯彻落实学院关于工作接待的相关文件的规定，杜绝腐败风气的苗头出现。在重大资金的使用、校企合作项目引进、创收资金管理、人员进出、员工外出进修学习、部门岗位聘任、职称评审、年度考核评优等重大事项做到民主集中，认真听取教职工的意见和建议，集体研究决定，不是一个人说了算，形成了科学决策、民主决策的良好氛围，推进了党务公开、政务公开，强化了民主监督。重视教职工的政治理论的学习和思想教育工作，将加强政治理论学习，提高思想认识，增强廉洁自律意识和防腐能力放到本部门党风廉政建设的首位。组织教师党员积极参加“深入学习实践科学发展观”的活动。认真开展党风廉政宣传教育活动，每一个党员和领导干部都能按学院党委的要求积极参加学院组织的反腐倡廉的教育。加强民主管理，接受群众的监督。严格财经纪律。认真落实领导班子民主生活制度，提高民主生活会质量。（四）学团和工会工作1、做好团员教育、管理，开展好校内外活动;抓队伍、抓社团、抓规范、抓创新，强化学团管理，形成学生自我管理、自我约束、自我发展的成长机制；加强分院文化建设，充分利用各种学生社团活动，打造和凝练分院商科文化气息。在院团委和学工处组织的博言商院大专辩论赛、创业计划大赛等一系列团学活动中，分院均取得了优异的成绩。2、抓好工会工作，使工会真正成为职工的主心骨、群众的贴心人; 本年度，在院工会组织的教工羽毛球、乒乓球、教工运动会、扑克牌比赛、新年文艺表演等活动中，我院教职工都能都积极参与，并取得优异成绩。组织全体教职员工赴连云港花果山春游，班主任游太湖等一系列的活动; 组织教师欢度教师节，召开教师节座谈会，增进了老师与领导、老师与老师之间的沟通与交流。通过活动，增加了我院的核心凝聚力和战斗力。让广大教职员工在紧张的工作之余能够得到身心放松，努力营造宽松愉快、团结合作的工作氛围。以服务教职员工为宗旨，为分院教职员工排忧解难，把老师们关心的办公条件、福利待遇等关乎教师切身利益的问题及时与分院领导汇报，并组织落实解决。充分发挥二级教代会的职能，召开经济贸易学院一届二次教代会讨论并通过了分院年度绩效考核与分配方案，真正发挥了二级教代会民主监督和民主管理的作用，努力构建团结、和谐、快乐的团队氛围，促进学院各项事业又好又快发展。（五）就业与创业教育工作1、调动一切积极因素，开展学生就业和创业思想教育工作，切实加强学生就业与创业教育工作。在09年高校毕业生人数大幅增加的“内忧”和全球金融危机“外患”的双重压力下,毕业生就业形势非常严峻。分院党总支在学院党委的领导和就创中心的指导下，积极发挥党员的先锋模范作用，进一步加强了就业与创业指导工作。党政领导共同负责，党政既齐抓共管，又具体分工，明确责任，党支部和党小组层层推进，党员教师和学生党员逐步落实，构建了以党总支党支部党小组党员为线条的学生就业工作的网络体系。通过职业生涯规划、就业指导讲座、职场模拟大赛等一系列活动，做好就业指导教育和就业心理辅导工作。同时，加强与各企业单位的联系与合作，组织毕业生参加校园大型招聘会、校企合作企业校园专场招聘会以及带领毕业生亲自到企业参加招聘等一系列活动，积极营造良好的就业环境，努力创造就业机会，积极推动产学结合的人才培养模式，把教学与人才定单培养紧密结合起来，不断提高学生的专业岗位技能，尽可能地让他们顺利实现对口就业。建立健全学生就业信息网络，及时了解用人单位需求，注重就业形势分析，引导学生更新就业观念，认清当前的就业形势，客观地看待社会上的各种问题，正确地认识和评价自我，认真分析所学专业在社会上的需求量，详细了解用人单位对求职者的具体要求，从而把自己摆在合适的位置上求职。积极引导学生调整心态，树立“先就业、后择业、再创业”的理性就业观，使自己的择业原则适应社会的需要，努力实现个人价值与社会价值的和谐统一。在做好就业工作的同时，积极引导和鼓励有创业意向和创业条件的学生创业。截止到目前我院09届毕业生的就业率达到100%，协议就业率达到91.42%，在各二级学院、系部中均名列前茅，圆满完成了学院的要求。2、积极开展大学生创业思想教育工作，唐少艺老师指导的“SOGO校园消费资讯导航报”和徐冠中老师指导的“爱伊尔物资回收公司”分别获得学院第六届创业计划大赛二等奖和三等奖；分院现有刘凯、周井等多名在校生在积极创业。二、以示范建设为抓手，进一步理清办学思路，科学界定培养目标，打造精良师资队伍，构建突显岗位职业特色的课程体系，加大实践教学平台建设，着力培养服务于零售商业企业的一线管理人才，使学院的人才培养工作更好地适应地方经济建设、社会发展和产业结构战略性调整的需要，取得了丰硕的教学成果，形成了鲜明的专业特色。基本思路:坚持探索和完善“校企融合，订单培养”模式，在完成“爱迪尔珠宝”班、“红豆店长班”、“三六一度店长班”等冠名班级培养任务的同时，构建并完善有效满足岗位职业素质和职业能力需求的课程体系；完成专业核心课程的项目化改造；以校企共建校内生产性实训基地为平台，完善能够满足学生素能培养需要的实践教学条件；以校企横向课题为载体，积极鼓励教师下企业挂职锻炼和参与企业经营管理，建设一支专业素养高、实践能力强、专兼结合的双师教学团队；发挥商科优势，进一步提高工商企业管理、物流管理等专业的建设水平，确保工商企业管理省特色专业验收通过；充分发挥商贸职教集团师资培训基地和经贸学院培训中心的资源优势，积极服务地方经济，进一步提高社会服务能力。近一年来已经取得的阶段性教学成果有：序号项目成果类型时间颁奖部门附件主持/参与1依托江苏商贸职教集团 提升高职人才培养水平的探索与实践第六届高等教育国家级教学成果二等奖2009年教育部教高200912号文梁幸平徐汉文2校企深度融合，订单培养行业营销人才的探索与实践江苏省2009年高等教育教学成果二等奖2009年4月江苏省教育厅苏教高20092号徐汉文、梁幸平、赵永胜、程传荣3经营管理人才“订单式”培养模式创新实验基地江苏省2008年高等教育人才培养模式创新实验基地2008年8月江苏省教育厅苏教高200835号梁幸平、徐汉文、赵永胜等4现代商业技术实训基地江苏省高等职业教育示范实训基地2007年12月江苏省教育厅苏教高200739号徐汉文主持5现代企业经营管理（第二版）（徐汉文）国家十一五规划教材江苏省2009年高等学校精品教材2009年6月江苏省教育厅苏教高200929号徐汉文主编6校企双管助推大学生成才校企“双班主任制”的管理实践江苏省高等学校学生教育管理创新奖二等奖2007年7月江苏省高教学会苏高教学会20071号71连锁经营企业职业经理人培养江苏省高等学校大学生实践创新训练项目2007年7月江苏省教育厅苏教高200717号徐汉文指导72运用B to C平台进行商贸综合能力训练江苏省高等学校大学生实践创新训练项目2008年8月江苏省教育厅苏教高200834号梁幸平指导73连锁门店店长职业素能培养江苏省高等学校大学生实践创新训练项目2008年8月江苏省教育厅苏教高200834号王志伟指导8市场营销无锡市2007年职业教育优秀课程2007年12月无锡市教育局锡教学2007205号梁幸平主持9爱迪尔磁力对戒扬州市场推广策划案（常青等）江苏省高校2008年优秀毕业设计三等奖2008年11月江苏省教育厅徐汉文指导10实战营销课程设计首届全国商科教育实践教学大赛一等奖2009年7月商业科技质量中心、中国商联会商科函字200911号袁玉玲（一）人才培养模式与课程体系改革1、人才培养模式创新（1）完成了国内外高职人才培养模式调研报告，并对市场营销专业进行前期调研。2008年1112月，安排专人赴南京、常州、深圳、香港等地对珠宝行业协会、合作企业、往届毕业生进行访谈调研。2008年12月13日，在浙江广厦红宝石珠宝行（爱迪尔加盟商）召开校企共建专业研讨会，同来自深圳爱迪尔珠宝、上海兰家、深圳职业技术学院的企业、兄弟院校专家进行市场营销专业建设讨论，着重解决了培养定位和校内实训室建设问题。（2）在市场营销、工商企业管理、连锁经营管理等专业中进行“经营管理人才订单培养模式”试点，目前和深圳爱迪尔、红豆集团、上海兰家、三六一度国际有限公司等企业订单培养连锁门店导购和店长。目前在校企业冠名班10个、在校生449人。已经完成了两届“爱迪尔珠宝”订单班和一届“红豆店长班”的培养，培养了一批得到企业、行业认可的行业营销人才。合作单位专业在校班级人数订单毕业人数深圳爱迪尔珠宝股份有限公司市场营销（营销与策划）营策081营策082营策091营策0924844484108、09届两届91人红豆集团有限公司连锁经营管理连锁0815009届43人国际经济与贸易国贸07348上海兰家化妆品有限公司工商企业管理工商0814709届13人红豆集团太湖实业有限公司连锁经营管理连锁091连锁0924840三六一度国际有限公司（南京）连锁经营管理市场营销2010届毕业生35合计4492、课程体系理论与开发范式研究（1）完成了市场营销高职项目课程分析报告。 （2）完成了市场营销高职项目课程开发实施方案。 3、人才培养方案开发（1）2009年4月12日，召开市场营销专业工作任务与岗位能力分析会，华师大职成教研究所匡瑛博士主持分析会，来自红豆集团、深圳爱迪尔、上海兰家、红星美凯龙、无锡银楼等企业的11位一线管理骨干参加分析会。在会议上，形成了市场营销专业导购员、店长两个岗位的典型工作任务和岗位能力构成。（2）2009年4月13日，匡瑛博士主持召开专业核心课程分析会，市场营销教研室就专业核心、支撑课程达成共识，确定了6门专业核心课程和4门支撑课程。（3）2009年12月26日，召开市场营销专业人才培养方案论证会，华师大职成教研究所匡瑛博士和经贸学院专业建设指导委员会成员对专业人才培养方案进行了论证，在充分肯定方案可行性的同时，各位与会专家就培养定位、能力结构和课程设置提出了建设性意见和建议。4、优质核心课程标准制定（1）2009年7月6日，华师大职成教研究所匡瑛博士对先期建设的8门项目课程标准进行专项指导。（2）2009年9月23日10月8日，市场营销教研室对8门项目课程教学标准和学习活动项目设计进行逐项研讨。（3）2009年11月11日14日，市场营销教研室进行第三轮项目课程学习活动研讨。（4）2009年12月26日，召开市场营销专业项目课程开发成果论证会，匡瑛博士对8门课程标准和项目设计进行逐项审定。5、优质核心课程特色教材开发（1）2009年3月完成了现代企业经营管理第三版的修订，该教材被评为2009年江苏省高等教育精品教材。 （2）2009年10月，完成了专业基础课管理基础课程教材的编写出版。（3）2009年11月完成了校本教材商务礼仪的编写，已向出版社交稿。（4）2009年12月完成了校本教材市场营销策划的编写，与清华大学出版社签订了出版合同。（5）2009年11月完成了校本教材经济法的编写。（6）2009年11月19日，就校企合作开发教材与深圳爱迪尔珠宝股份有限公司市场部达成口头协议，公司兼职教师授课笔记整理完成。（7）CHANCE训练、教学企业门店日训目前正在门店实施。6、教学模式探索（1）20082009学年第一学期，完成了实战营销课程的教改试点。（2）20082009学年第二学期，完成了市场营销策划课程的教改试点。（3）完成了营销策划、货品管理、团队管理、门店客户管理、门店核算、市场营销基础、现代企业经营管理、商务谈判与沟通技巧项目课程学习活动单元设计。7、共享型教学资源库建设目前建成的精品课程网站包括国家级精品课程：现代企业经营管理，课程网址：http:/www.jscpu.com/xdqyjy/main.htm无锡市优秀课程：市场营销，课程网址：http:/www.jscpu.com/scyx/院级精品课程：管理学基础，课程网址：http:/sub.jscpu.com/jpkc/glx/（二）师资队伍建设1、专业带头人培养专业建设负责人徐汉文副教授2009年8月赴新加坡南洋理工学院学习进修。目前被聘为江苏省高校管理学科教指委委员、无锡市商经学会副会长，担任多家企业营销顾问。并取得以下教学成果：国家级教学成果二等奖（2009年）、江苏省教学成果二等奖（2009年）、江苏省精品教材（2009年）、江苏省人才培养模式创新实验基地（2008年）、指导的一篇毕业设计获得省优秀毕业设计二等奖（2008年），在江海学刊等核心期刊发表论文多篇。2、骨干教师培养（1）送出去，请进来，提高教师综合素质20072009年，学校先后安排姚建凤副教授、林红副教授（2007年3月），初蓓副教授（2007年9月），徐汉文副教授、程传荣老师（2009年8月）赴南洋理工学院学习进修；安排袁玉玲副教授赴加拿大苏安学院学习进修（2008年11月），学习国外先进的职教理念和教学方式。安排沙良永、黄建红、王海燕、张云河等12位老师脱产或业余下企业挂职锻炼，其中8位教师经学院考核合格，另外5位仍在挂职锻炼中。近三年来，学校聘请了一批有丰富的管理实践经验的企业一线的经营人才到校进行授课、讲座或指导学生实习，取得了良好的教学效果。兼职外聘教师如下：序号姓名性别专业领域职业资格（职务）主讲课程1苏日明男企业管理深圳爱迪尔珠宝股份有限公司董事长企业文化2苏啟皓男人力资源管理深圳爱迪尔珠宝股份有限公司副总企业文化3苗志国男市场营销深圳爱迪尔珠宝股份有限公司副总营销策划4郑江江女人力资源管理深圳爱迪尔股份有限公司首席培训师门店管理销售管理5徐信保男企业管理红豆集团长江实业有限公司总经理企业管理营销诊断6张贤男企业管理红星美凯龙山东、东北、江苏区域总经理企业管理7徐建峰男连锁经营管理无锡好买得超市有限公司总经理门店管理8陈玉民男人力资源管理无锡中兴装饰有限公司人力资源总监人力资源管理职业生涯规划9潘为男人力资源管理无锡松下电池有限公司人力资源主管人力资源管理10崔业松男企业管理无锡轩帝尼服饰有限公司品牌总监门店管理11卢金凤女企业管理深圳爱迪尔股份有限公司专业培训师门店管理12吴婷婷女宝石学深圳爱迪尔股份有限公司专业培训师产品知识（2）搭建平台，创造条件，积极鼓励中青年骨干教师赴企业挂职锻炼或外出进修学习。近年来，师资队伍建设实施情况如下：序号姓名培训（考察）项目时间地点1徐汉文NYP办学理念与教学管理研修班2009.8 新加坡南洋理工学院品牌管理师培训2009.4 常州2初蓓江苏省教育厅项目-专业教师培训课程（国际商务）2007.9新加坡南阳理工学院3姚建凤江苏省教育厅国际商务专业教师培训200703 新加坡南洋理工学院4袁玉玲中加师资培训2008.11加拿大高等职业教育课程开发技术专业培训2009.8 宁波行动导向教学实务操作2009.3 中国教育学会5王志伟基干行动体系课程开发与实践2008.7深圳职业技术学院6林红江苏省教育厅专业教师培训（国际商务专业）2007.3 新加坡南洋理工学院7王海燕2009年度“第四届总裁及销售精英特训营”培训2009.7深圳爱迪尔珠宝股份有限公司连锁经营管理师资培训2008.7上海商学院佐登妮丝国际美容机构挂职锻炼2009.3无锡佐登妮丝国际美容机构8陈晖企业挂职锻炼2008.3红豆集团连锁经营管理培训2009.8上海商学院9陈锋企业挂职锻炼2009.7无锡市美湖装饰装潢工程有限公司10程传荣NYP办学理念与教学管理研修班2009.8新加坡南洋理工学院爱迪尔珠宝公司讲师特训营2007.11 深圳11王金龙江苏省教育超市挂职2008.2江苏省教育超市无锡店12董慧陈列设计师2008 北京中赫时尚色彩搭配师2009 中国流行色协会13张云河佐登妮丝国际美容机构挂职锻炼2009.4无锡佐登妮丝国际美容机构14李富无锡润源国际运输有限公司挂职锻炼2009.7无锡（三）教学实训条件建设1、校内生产性实训基地建设随着校企双方合作的加深，江苏教育超市于2007年10月28日在我院建成“江苏教育超市无锡商院店”，红豆集团南国公司于2008年9月28日在我院建成“红豆运动服HODO SPORTS无锡商院店”，红豆集团太湖公司于2009年5月31日在我院建成“红豆居家无锡商院店”，通过在校内建成真实的经营门店，并由学生在门店内轮岗实训，真正做到了学校与企业无缝对接。2、现有校内实训条件实训室名称实训室功能基本设备适用课程商务形象实训室1、职业形象塑造2、销售技能训练3、其他适用的训练多媒体设备商务礼仪销售管理电话营销第二课堂课程形体训练器械化妆工具、道具市场营销综合实训室1、团队管理训练2、市场调查、营销策划实训3、商务谈判训练4、电话营销训练5、其它相关培训电脑、多媒体设备等团队管理市场调查营销策划门店核算门店客户管理实战营销商务谈判与沟通技巧其它适用课程课桌椅、电话通讯设备市场营销操作软件谈判桌、椅等办公自动化设备办公用品爱迪尔珠宝无锡商院形象店1、销售管理训练2、门店日常管理训练3、客户管理训练4、货品管理训练标准珠宝店配备设施销售管理门店日常管理货品管理营销策划门店客户管理商务礼仪商务谈判与沟通技巧珠宝商品客服设施及其它江苏教育超市无锡商院店1、门店日常管理训练2、货品管理训练标准超市配备设施销售管理门店日常管理货品管理营销策划门店客户管理日用商品客服设施及其它设施工商管理实训室1、客户关系管理软件操作2、企业经营管理流程操作客户关系管理软件企业经营管理流程操作软件电脑及相关设备现代企业经营管理门店客户管理红豆居家无锡商院店1、销售管理训练2、门店日常管理训练3、客户管理训练4、货品管理训练1、纺织服装类（家居服）产品2、客服设施及其它设施销售管理门店日常管理货品管理营销策划门店客户管理商务礼仪商务谈判与沟通技巧红豆运动无锡商院店1、销售管理训练2、门店日常管理训练3、客户管理训练4、货品管理训练1、纺织服装类（运动服）产品2、客服设施及其它设施销售管理门店日常管理货品管理营销策划门店客户管理商务礼仪商务谈判与沟通技巧（四）专业群建设1、专业群课程建设（1）完成经济学基础、现代企业经营管理和管理基础课程标准制订。（2）完成现代企业经营管理和管理基础教材的出版。（3）连锁企业经营管理在建。2、专业群师资队伍建设工商企业管理专业建设负责人王志伟副教授2009年10月赴加拿大苏安学院学习进修，专业教研室5人外出学习进修。详见附件。3、专业实训条件建设工商企业管理实训室以完成客户关系管理、企业流程操作、企业经营决策软件的添置和训练课程的开设工作。4、2009年11月完成了工商企业管理专业省特色专业验收工作。（五）社会服务1、完成与3家企业市场调研与策划的横向课题，完成13项四技服务。2009年度横向课题课题名称合作单位开题时间结题时间课题总费用已到账费用市场调研与策划南京曙天艺术发展有限公司2009.022009.053000030000市场调研与策划上海协恩（常州）科技有限公司2009.032009.091500015000连锁经营规划江苏省糖烟酒总公司2009.102009.128000040000合计费用125000850002009年四技服务序号项目名称合作对象合作形式协议书签订时间1红豆集团连锁专卖创业培训红豆培训2中职师资培训中职市场营销教师培训3梓光木业2009年营销培训梓光木业培训2009年3月6日4红豆杉营销培训红豆杉培训5红豆集团店长培训店长培训6长江公司新员工培训长江实业培训7红豆杉药业员工培训8终端运营实务红豆居家培训2009年6月2日9阳光心态与职业素养奥曼特科技公司培训2009年7月6日10新华书店销售管理新华书店培训2009年8月6日11服务规范的塑造与养成张家港宏伟汽车培训2009年10月12日12讲师特训营红豆学院培训2009年11月4日13农产品营销农村供销社培训2、培训企业职工2009年学院对合作企业在职员工培训，共完成1306人的社会培训任务。序号培训项目名称培训对象培训人数培训费用培训时长1红豆集团连锁专卖创业培训红豆44920000.5天2中职师资培训中职市场营销教师23184003天3梓光木业2009年营销培训梓光木业10020001天4红豆杉营销培训红豆杉505001天5红豆集团店长培训店长10010001天6长江公司新员工培训长江实业5003天7红豆杉药业员工5020000.5天8库存控制红豆居家4001天9促销管理红豆居家5001天10导购技巧红豆居家4001天11服装成列红豆居家4001天12阳光心态与职业素养奥曼特科技公司6050001天13新华书店销售管理新华书店8850001天14服务规范的塑造与养成张家港宏伟汽车5650002天15讲师特训营红豆学院50100002天16农产品营销农村供销社605000.5天合计1306514003、与政府部门、行业、学术团体沟通交流情况学院与中国商业联合会、江苏省以及无锡市商业联合会联系紧密，徐汉文副教授担任无锡市商业联合会副秘书长；经贸学院培训中心成为无锡市商业联合会职业培训中心，徐汉文副教授任培训中心主任。学院与无锡市商业经济学会、江苏省以及无锡市经济法学会联系紧密，目前学院徐汉文副教授和赵永胜副院长分别担任无锡市商业经济学会副会长和副秘书长，王靖教授担任中国法学会会员以及无锡市行政法学会理事。学院成功承办了由江苏省工商联黄金珠宝商会主办的“2009珠宝人才培养高峰论坛”，得到行业与企业的高度肯定，密切了与珠宝行业、企业的关系。4、对口支援2009年11月，对灌云职教中心进行了对口支援，内容涉及人才培养方案、教学计划的制定和师资队伍的培训。三、以无锡市基层党建示范点建设为契机，以党建带动团建；以日常管理为基础，坚持大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的三自教育；以提高学生综合素质，创新团学工作为导向，全面提升大学生的职业素能。在学生教育管理工作中规范运作，狠抓管理，注重实效，不断增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。（一）以强化教育引导功能，提高管理成效为目标，不断完善大学生教育管理队伍建设1、党建带团建，强化学生党员、学生干部队伍的引导示范功能。本年度我院以“内强素质，外塑形象”为目标建立了一支素质过硬，作风正派，工作高效的学生干部队伍，充分发挥大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的功能。通过为期近一个月的“大学生骨干特训营”，加强学生党员、学生干部素质及能力的培养、提升。以学生干部成长手册为抓手，进一步落实学生干部选拔与考核，在学生干部中逐步形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，真正起到左膀右臂的作用。其中刘纯洁同学获得院奉献敬业模范称号，获得2008年度江苏省三好学生荣誉称号，李兰同学获得江苏省优秀学生干部荣誉称号，院优秀学生党员荣誉。同时完善推优制度，加强对入党积极分子的管理，要求学生党员签订目标责任状和佩戴党徽，通过对党员及入党积极分子实行宿舍卫生负责制，使分院宿舍卫生有显著的提高，女生宿舍优秀率一直保持在60%以上，同期上升10个百分点，不合格率控制在1%以内，同期下降0.2个百分点，排名一直保持在全院第一。男生宿舍卫生优秀率保持在45%以上，全院排名第二。通过每月开展主题党日活动，实现活动育人的功能，使我院在学生党员发展数量稳步增长的同时，学生党员队伍的整体素质得到了提高，学生党员作用得到充分发挥。我院学生二支部在本年度被评为学院优秀党支部，学生一支部“文明清明，保护山林”主题党日活动被评为学院优秀党日活动。2、班主任、辅导员齐抓共管，形成年级辅导员队伍合力功能。本年度我院加强年级辅导员负责制，形成各项工作以年级辅导员向主管该工作的辅导员负责，班主任向年级辅导员负责的网络结构，点面结合，纵横交错，以形成学生教育管理工作的合力。在大学生诚信教育中，由各年级辅导员牵头，31个在校班级班主任组织学生开展诚信主题班会，全院2117名在校生签订了学生考试诚信承诺书，减少考试作弊情况的发生。在班主任辅导员值班中，值班班主任对其所在年级班主任负责，留宿值班，每天晚上由相关部门的学生干部带领值班老师检查包干区卫生，检查晚自习纪律，检查宿舍情况，排除安全隐患，防患于未然。3、点面结合，多管齐下，抓好心理健康教育队伍辐射功能。为了更好的配合我院的大学生心理健康教育工作的开展，我院设立了班级心理委员，并组建了心里气象员队伍，通过团体辅导等方式提高心理委员及心理气象员的能力和水平，更好的为我院广大学生服务。本年度我院心理辅导员共接受心理咨询11次，组织团体辅导13次，340余名学生参加了团体心理辅导。同时组织好经济贸易学院心理协会为做好心理健康知识宣传教育工作，为同学们提供更多有效的途径来了解心理健康知识，提高自身的心理素质。在心理健康月，做好宣传工作，组织学生参加了团体心理咨询活动、大型心理健康知识漫画展、心理健康知识讲座、心理电影展播、和心理剧汇报演等，并在学院心理剧汇报表演中获得了三等奖的好成绩。4、以人为本，求真务实，推进贫困生队伍感恩教育。本年度，我院进一步深入调查贫困生的家庭经济困难情况，切实做好贫困生梳理工作。正式建档贫困生266人，占学生总数的18.64%，第二学期新增49名。分管资助的辅导员以谈心、观察等方式进一步了解贫困生的家庭情况，尽量做到准确。教育贫困生树立积极对待贫困的态度，努力学习、积极向上，将贫困生的经济压力变为奋发向上的学习动力。建立规范的资助办法，公平、公开、公正的评定各类奖助学金。通过召开贫困生座谈会等形式，做到政策落实、信息公开、程序规范、结果公正。通过切实为贫困生解决实际问题，关心贫困生、爱护贫困生，引导贫困生树立爱国、爱校之情，以实际行为报效祖国，回馈母校。（二）以规范化、制度化建设为抓手，大力推进学生管理制度建设1、以客观化为标准，不断完善辅导员考核制度。重视和加强辅导员的建设和管理，完善辅导员管理制度，充分发挥和调动他们的工作热情和工作积极性。每周召开辅导员工作例会，不断总结经验，研究新情况，解决新问题，关注学生工作方面存在的热点、焦点和难点问题，增强学生工作的针对性、科学性、实效性和前瞻性。通过周考核制度，实行5、3、1工程，用数据说话，落实辅导员考核工作，进一步促进学生管理工作的规范性、长效性建设和发展。2、以人性化为导向，不断改进班主任例会制度。本年度，为了更好的实现与班主任的有效沟通，我院将每两周一次的全体班主任例会改为机动的分年级班主任会议。由年级辅导员根据每周的实际情况，通过短信、飞信、语音和现场会议等形式进行班主任会议，既方便了班主任的工作、生活也实现了有效沟通，起到了较好的效果。3、以规范化为要求，建立大学生档案制度。完善了学生档案制度，使每个学生有一本成长记录，针对学生干部和学生党员制定了学生干部成长手册和学生党员成长手册静态与动态相结合及时反应各类学生在各个阶段的情况，以便及时有效的提供相应的措施加强对学生的具有针对性的教育与管理。4、以实效性为宗旨，不断深化达标创优工程。本年度我院进一步深化和完善达标创优工程，在第一学期开学初对达标创优工程条例征求各班意见，加以修改。同时加大监督检查力度，建设学风严谨、目的明确、态度认真、气氛浓厚的班风和积极向上、勤奋好学、奋发向上的学风。学院各班都制定了班级公约，使班级管理进一步规范，使学生的言行有了更具体的要求。同时以评比表彰的形式激励学生参加各种活动、比赛，在活动和比赛中培养综合能力，提升职业技能。（三）以校园活动为载体，全面落实服务育人、活动育人、宣传育人的职能经济贸易学院学生工作以育人为导向，以第二课堂为载体，以提高广大团员青年的社会实践能力，增强团员青年的社会责任感和使命感为目标，在活动中加强对广大团员青年的思想道德教育、人格塑造和技能培训，实现实践性和教育性的有机统一。1、活动内容具体化，努力搭建活动育人的支撑平台。为了引导广大团员青年深入社会，了解社会，服务社会，在实践中提高青年的各项能力，为将来更好的适应社会打下基础。我院在本年度开展了“首届百名团员进社区社会实践活动”全院31个团支部共计1100余名团员青年参加了本次活动，获得较好的反响；为了营造“铸商魂、通商道、练商技”的经贸文化，于3月-6月开展了“魅力CEO”首届经贸文化节，共开展团支部特色展示大赛、第三届经贸知识竞赛、宿舍创意大赛、经贸职业生涯规划大赛等13项活动，全院1000余名团员青年参与本次经贸文化节，通过本次活动，极大地提高了我院学生的创业意识、创新能力和职业技能。为了弘扬五四精神，激发青年学生化爱国之情为报国之志，举办了“我与祖国共奋进”五四文艺晚会，受到了同学们的极大的好评。第二学期末，为了进一步加强毕业生感恩教育，举办了“梦想腾飞的地方”毕业生欢送会，全院300余名毕业生代表参加了活动，为毕业生留下了极深的感动。2、活动发展规划专业化，进一步完善服务育人的长效机制。本年度，我院以专业化、职业化为导向，将活动做精，做实，做好。在全院团员青年的共同努力下，我院在第八届大学生文化艺术节中获得优秀组织奖，在一二九诗歌朗诵比赛中获得一等奖，在移动杯大专辩论赛中获得一等奖，在学院首届职业技能与创业文化节中获得了优秀组织奖，在学院第二届职业生涯规划大赛中获得优秀组织奖，在学院组织的“美化心灵”手抄报大赛中获得优秀组织奖，在学院组织的主题团日活动评比中获得优秀组织奖，在五四朗诵中荣获第一名，在大学生暑期社会实践中获得优秀组织奖。在首届大学生学业生涯规划大赛中连锁081班葛丽华同学获得了一等奖，在第九届田径运动会中已遥遥领先的成绩包揽了所有第一，在江苏省第四届职业规划大赛中，我分院选送的丁学余同学获省十佳规划之星，在江苏省江苏省大学生英语演讲比赛中，我分院选送的范曾同学获省“二等奖”。 在各项比赛活动中共计取得8个最佳组织奖，9个团体第一名。 四、存在的不足（一）党建工作党建工作的创新力度还不够大，活动形式不够丰富和多样化，理论学习深度不够。党建基础性工作抓得不够实，支部建设不够扎实规范。（二）行政教学工作1、对“校企融合、订单培养”模式内涵及规律性问题研究不够。2、专业建设的科学规划不足，包括师资队伍建设、课程建设及实习实训条件建设计划性不够。3、具有标志性的课程建设成果不足。4、市场营销综合实训室未能按照建设进度完成建设任务。5、市场营销专业建设对学院其他专业辐射带动不足。（三）学生管理工作1、学生管理队伍投资不足，缺少进修学习、充电提高的机会。随着社会的发展，学生管理队伍的工作广度和深度进一步的扩大与延伸。思想政治教育、职业生涯规划设计、心理辅导、就业创业指导等工作对这支队伍提出了更高的要求和更大的压力。学生管理队伍教师较为年轻，有朝气、有活力，但是在管理过程中缺乏实践管理的经验，对高等职业学生管理和教育的理解和认识尚有待提高。2、难以兼顾学院及分院下达的紧急性任务。辅导员和班主任整天忙于应付日常管理，管理队伍年纪较轻，经验不足，在面对大量工作时，往往会造成一些工作上的疏漏，并且不能及时发现与纠正。同时由于职能部门之间配合不密切，导致辅导员工作有较大的反复性和重复劳动。3、学习时间不能保证，由于学生管理事务的冗杂，使学生管理人员无法有较为集中的时间进行有效的学习和思考，对商科学生综合素质的培养等相关问题进行深入的探讨和研究，使很多工作浮于表面，不能从源头上解决问题，从根本上提高能力。二、2010年工作展望一、党建工作1、进一步探索思想政治工作的新方法，创新党组织活动的形式，提高活动效果。在坚持正确的理论学习和党组织活动外，还要在学习活动的形式和内容方面有所创新，积极开展形式多样、内容丰富的党组织和教工参加的活动，进一步提高学习的质量和效果。2、继续抓好党风廉政建设，加强协作，凝聚团队力量。继续坚持不懈加强党风廉政建设，认真贯彻党风廉政建设责任制，增强党员拒腐防变能力。严格执行民主集中制原则，以党政共同领导为基础，以学院对分院团队考核为导向，分院领导班子成员在分工负责，职责明确的前提下，强化协作与沟通，从而圆满地完成分院的各项工作。3、做好群团和统战工作。指导分团委做好团员教育、管理，开展好校内外活动;抓队伍、抓社团、抓规范、抓创新，强化学生管理，形成了自我管理、自我约束、自我发展的成长机制，培养高素质、高技能的商贸人才；加强分院文化建设，并使之成为一种育人资源;充分利用各种社团活动，打造和凝练分院商科文化气息。抓好工会工作，使工会真正成为职工的主心骨、群众的贴心人; 充分发挥二级教代会的职能，以服务教职员工为宗旨，为分院教职员工排忧解难，同时发挥二级教代会民主监督和民主管理的作用，构建团结、和谐、快乐分院。结合分院特点，做好统战工作，凝聚各种力量，促进学院又好又快发展。4、在学院党委、行政的正确领导下，进一步推进二级管理的制度建设，加强相关规定的执行力度，明确各类人员的职责与责任，强化精细化管理，促进分院各项工作再上一个新的台阶。5、切实加强学生实习、就业工作。明确就业形势，积极提倡“先就业后择业”的就业理念，制定毕业生就业、创业工作规范，商讨毕业生的就业、创业问题，极搜集就业信息，多方联系招聘单位，积极组织毕业生参加校内外人才招聘会，为学生提供更多更好的就业岗位。二、行政与教学工作：1、实践和完善“校企融合、订单培养”模式。坚持依托行业、联合企业，在原有校企合作基础上完成“爱迪尔珠宝”班、“红豆店长班”、“三六一度店长班”等冠名班级的培养任务。同时积极拓展合作行业类型，开展多种形式的工学结合、校企合作，积极争取相关行业企业的支持并参与办学，在共同制订专业人才培养方案、共同实施教学、共同开发课程教材、共享教学资源、共建实训基地、共设奖学金、共同关注学生成长和实施学生管理等方面建立稳定的合作关系，积极加强学校教育与社会生产实践相结合，促进职业教育与职业培训的沟通与衔接，强化学生职业能力培养，不断增强办学活力。在此基础上，总结、规范、程序化“校企融合、订单培养”模式内涵，使其可以应用到大多数行业中，为行业营销人才的培养树立典范。经过教学实践，确保江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地经营管理类人才“订单式“培养模式创新实验基地通过省教育厅验收。2、构建和实施突显职业特色的岗位课程体系，积极推进示范专业课程建设。坚持以市场需求、能力本位、就业岗位为导向，以就业职业岗位的任职要求为依据，参照相关的职业资格标准，以培养学生职业能力为主线，以“双证书”制度为核心，关注实践性教学内容的创新与完善，融理论知识、专业技能及职业素质于一体，不断调整课程体系和教学内容，制订市场营销专业人才培养方案。逐步建立起以培养职业能力、职业素养为核心的课程体系。对于专业核心课程，要以精品课程内涵和评价指标为建设标准，积极进行项目化改造试点。积极培植项目课程，开发校企合作课程，以项目课程、校企合作课程彰显专业特色。到2011年，力争省级精品课程达到1门，院级精品课程达到5门。按照培养目标具体化、课程结构模块化、任务实施项目化、教学方式情境化、教学环境职场化、教学资源优质化的特色专业教学改革思路，不断深化教学内容、教学方法与手段的改革。突出探索“教、学、做”一体化情境教学，积极探索现场教学、案例教学、项目教学、探究式教学、任务驱动等教学方法，实现理论教学与实践教学的有机融合，强化学生能力培养，提高教学质量和水平；重视优质教学资源和网络信息资源的开发与利用。到2011年，编写和开发具有校企合作特色的教材5部。3、建设专兼结合的“双师型”教学团队。以“双师型”教学团队建设为重点，突破现有体制，构建以专业带头人为核心，以专业教研室为载体，专兼结合、结构合理、动态组合、团结合作的“双师型”专业教学团队。制订专兼结合专业教学团队建设规划，创新专业教学团队组织管理模式，建立“双师素质”教师持续培养机制，形成培养人才、引进人才、开发人才、稳定人才的工作机制。培养4名“双师素质”骨干教师，每年安排中青年专业教师到企业参加生产实践。增加兼职教师数量，逐渐增大行业企业一线的专业技术人才、能工巧匠兼职教师选聘量，专业课教师中兼职教师超过50%。根据特色专业建设及培养高技能人才需求，以提高教师专业能力和实践能力为目标，突出抓好专业带头人、骨干教师和“双师素质”结构教学团队建设。到2011年力争建成1个省级高等学校优秀教学团队。加强中青年骨干教师的培养力度。利用现有校企合作资源，通过企业培训、实践锻炼、参加企业技术开发、课题攻关、教学实践与教学能力培训，使大批青年教师尽快成长为骨干教师。4、校企共建校内外实训实习基地。围绕人才培养规格，以校内生产性实训基地建设为重点，吸纳社会资源，校企合作建设实训基地，探索校内实训基地经营主体多元化的途径。与行业企业共同制订生产性实习实训基地建设规划，进行生产性实训项目的开发。在做好现有4个校内生产性实训基地运营的基础上，从生产性实训环境、生产性实训项目设计、企业文化氛围、企业管理模式等方面营造真实职业氛围，实现课堂与实习环境一体化，满足校内生产性实训的需要，满足职业培训和技能鉴定的需要，满足面向社会技术服务的需要。稳定现有校外实习基地，另外开发5个以上相对稳定、深度合作的校外实习基地，建立校外实习基地可持续运行发展的长效机制，充分满足专业学生的生产性实习和半年以上的顶岗实习的需要。根据“共建、共管、共享”的校企合作建设基地思路，校企合作开发实训项目和实训教材，全面推进实训实习实验教学改革，完善校内外实训基地运行机制和管理制度，形成校企合作共建实训基地、共同培养人才的长效机制，使基地建设和管理工作达到同类院校先进水平。5、发挥商科优势，带动所有专业高位均衡发展。在完成工商企业管理特色专业验收和市场营销省级特色专业申报的基础上，积极创造条件完成国际贸易和物流管理专业的人才培养调研，为上述专业的科学定位奠定基础。同时启动相关专业的项目课程改造，完成学院确定的分院重点、一般建设课程开发任务。研究长效机制，鼓励教师赴企业挂职和参与企业经营管理。三、学生教育管理工作1、工作目标（1）引导学生树立积极向上的价值取向。对学生进行爱国主义教育、诚信教育和感恩教育，倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观。（2）培养学生树立正确的学习态度和良好的行为习惯。提高学生学习的主动性和积极性，让学生“讲文明、懂礼仪、明是非”从而促进优良学风、校风的形成。（3）塑造学生良好的心理素质。加强大学生心理健康教育工作,开设自办刊物心理健康教育知识专栏，营造人文关怀的校园文化氛围，进一步落实心理咨询制度，举办心理健康知识讲座等有效舒缓学生心理问题。（4）提高学生的综合能力。从各方面关心学生成长，关注学生发展，通过“在干中学，在学中干”的方针，开拓学生的视野，全面培养学生职业精神和职业技能。2、工作任务（1）加强班风建设，深化 “班级达标创优工程”活动。通过深入开展“班级达标创优工程”进一步加强学生行为规范的管理和考核，以“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”教育为宗旨，调动班干部和学生干部的工作积极性，加强对学生早、晚自习以及上课的考勤，使学生养成良好的学习习惯，逐步形成自觉学习、自我管理的机制。建立健全分院学生综合测评考核体系，从而在更好的督促学生关注学业的同时，激励学生积极参与各项文体活动，促进学生全面发展。（2）加强宿舍文化建设，细化学生宿舍管理。充分发挥“一会三长”的作用，组建好宿舍“三自组织”，选配好大学生自律委员会成员、各楼的楼长、层长、寝室长，使学生教育管理由依赖学生会干部逐步转为重点依托“三自组织”开展。增强学生防火、防盗、安全用电意识，提高学生自我防范和自我救护的能力。加强宿舍文化建设，营造团结、互助、合作的具有经贸特色的宿舍文化。（3）加强党团组织建设，强化党团组织凝聚力。进一步完善推优入党的各项机制，通过学生党员、学生干部成长档案制度，促进学生党员、学生干部的可持续发展。通过开展各类团日活动和党日活动，使党团员在活动中增知识，长才干，做贡献。发挥分团委在思想引领工作中的重要作用。及时作好“推优”工作，积极支持学生会、社团发展，提倡学生会、社团以健康向上的活动积极占领校园文化阵地，营造大学浓厚的文化氛围。（4）加强队伍建设，打造高素质学生管理团队。抓好各级各类学生骨干的教育、培养和管理，充分发挥他们在学生“自我服务、自我教育和自我管理”中的重要作用。加