2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷 D卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共14分)1. （1分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 轮胎的爆炸B . 冰雪融化C . 葡萄酿成酒D . 萝卜切成丝2. （1分）空气成分中，体积分数约为0.03%且不能供给呼吸的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （1分）（2015贺州）洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香下列关于柠檬酸的说法中错误的是（ ）A . 柠檬酸属于化合物B . 柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成C . 柠檬酸分子中含有21个原子D . 96g柠檬酸中氧元素的质量是56g5. （1分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧会产生有刺激性气味的气体B . 肥皂水滴入硬水中，产生较多泡沫C . 红磷燃烧后生成五氧化二磷固体D . 蜡烛燃烧吹灭时会有白雾出现6. （1分）一种元素的原子经过放射后变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子中一定有（ ） A . 电子B . 质子C . 原子D . 原子核7. （1分）次氯酸钙俗称的漂白粉，常用于化工生产中的漂白过程，以其快速的起效和漂白的效果突出而在工业生产中占据重要作用。次氯酸钙的化学式为Ca(ClO)2 ， 其中氯元素的化合价为（ ）A . 1B . +1C . +3D . 58. （1分）下列方框中，符合2H 2 意义的示意图是（ ） A . B . C . D . 9. （1分）建立分类的观点是学习化学的重要方法，下列符合图示关系的是（ ） ABCDX金属纯净物混合物分解反应Y单质化合物纯净物化合反应A . AB . BC . CD . D10. （1分）实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作错误的是（ ） A . 液体的倾倒B . 液体的量取C . 点燃酒精灯D . 滴加液体11. （1分）根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息错误的是（ ） A . 表示的是原子，表示的是阳离子B . 它们表示两种元素C . 化学性质相同D . 表示的元素是金属元素12. （1分）保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（ ） A . 某些工业废水经处理后可以循环使用，以节约水资源B . 禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电C . 为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理D . 积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用13. （1分）认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律，是实现生态文明建设的重要基础自然界中存在着许多循环现象，如：碳循环氧循环水的天然循环，上述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是（ ） A . B . C . D . 14. （1分）下列实验装置或实验操作不正确的是（ ）A . 制取氧气B . 往试管里装固体粉末C . 收集氢气D . 检查装置的气密性二、 填空题 (共3题；共12分)15. （4分）元素周期表是研究和学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分，请按要求回答下列问题。 （1）查阅元素周期表，原子序数为12的元素的名称为_，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素，请写出由该元素组成的单质与由地壳中含量最多的元素组成的单质发生反应的化学方程式_（2）13号元素的原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子，写出其形成的一种氧化物的化学式_。 （3）写出由8号元素和16号元素组成的一种常见阴离子的离子符号-_。 16. （2分）汽车尾气催化转化器的投入使用，可缓解大气污染。下图为其中某种转化的微观示意图。 （1）该微观反应过程中共出现了_种氧化物； （2）上述该反应的化学方程式为_； （3）对这一转化过程的认识，错误的是_（填字母序号） A . 催化剂是实现转化的条件B . 能减少碳元素排放量C . 催化剂能增加生成气体的产量D . 氮元素的化合价降低17. （6分）按要求回答下列问题。 （1）“化学能够让天更蓝，水更清”。汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体: ，该反应涉及的物质中，_在空气中含量最高；_是光合作用的原料；_能与血红蛋白结合导致人体中毒。 （2）为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如下所示。 该反应的基本类型为_反应，生成物C和D的分子个数比为_。三、 简答题 (共1题；共4分)18. （4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下表是原子序数为118号元素的原子结构示意图。 （1）原子序数为12的元素名称为_，其原子核外有_个电子层，化学反应中易_(填得到、失去)电子，形成_(填阴离子或阳离子)。 （2）根据上图总结出：原子序数等于原子的核电荷数，你还能找出哪些规律，至少写3条： _（3）溴(Br)原子结构示意图为 应位于第_周期。性质与上表中第二周期_元素化学性质相似。 四、 实验题 (共3题；共10分)19. （5分）结合图所示实验装置回答问题： （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填标号，下同），反应的文字表达式为_。在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是_。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_，若该装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_（写一点即可）。适合用D装置收集的气体必须具备的性质是_。 （2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，反应的文字表达式为_。若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、_和_。 （3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是_（填标号）。 A . 导管a连接供给氧气的钢瓶B . 该装置可用来观察输出氧气的速度C . 通过该装置可以控制输出氧气的速度（4）实验室可用锌粒和稀硫酸混合制取氢气。氢气难溶于水，且密度比空气小。应选择的发生装置是_（填标号，下同），若收集较干燥氢气，则收集装置是_。 20. （2分）某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如下图）。 （1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中产生大量_，该反应的化学方程式为（文字表达）_，（化学式表达）_，其基本反应类型是_反应； （2）实验二：如图B所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，待燃烧停止并冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内，吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的1/5。此实验的目的是_； （3）实验三：如图C所示，将少量红磷放置在一块铁板上，再用细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板一段时间，看不到明显现象，这是因为_；撤去酒精灯后，立即将砂子拨开露出红磷，看到红磷燃烧，这是因为_。 21. （3分）下图是实验室制取气体的常用装置。请回答。 （1）写出仪器名称：是_；是_。 （2）用氯酸钾制氧气时，应选用的发生装置是_（填序号）。 （3）实验室制取氧气有三种方法：加热高锰酸钾；加热氯酸钾和二氧化锰；常温下用二氧化锰催化分解过氧化氢； 三种制取氧气的方法中最环保、最节能、操作最简便的是方法_（填序号）。三种方法中发生的反应基本类型都属于_（填“分解”或“化合”）反应。高锰酸钾（KMnO4）与锰酸钾（K2MnO4）中都含有原子团“MnO4”，你觉得这两种物质中含有的原子团“MnO4”是_（填“相同”或“不同”）的。用过氧化氢与二氧化锰制取一瓶较为纯净的氧气，应选择的发生和收集装置分别为_和_（填字母序号）。（4）实验室用过氧化氢与二氧化锰制氧气，某同学设计了如下图所示的装置，并用仪器收集氧气。图中收集氧气的方法为_法。该装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_。 （5）氨气（NH3）极易溶于水，其密度比空气的密度小。实验室通常用加热固体氢氧化钙Ca(OH)2和固体氯化铵（NH4Cl）的混合物的方法来制取氨气（NH3）。则实验室制取并收集氨气应选择的实验装置为_（填序号）。 五、 推断题 (共1题；共2分)22. （2分）A，B，C，D，E，F 是初中常见的六种物质，A常用于制玻璃，F为厨房中每天必备的调味品的主要成分，B、C、F含有相同的元素，D为黑色物质。 （1）C_，E_； （2）B转化为C的实验现象：_； （3）E与D反应的化学方程式：_； （4）把两种能反应的物质用“”补全_六、 科学探究题 (共1题；共4分)23. （4分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究 （1）【猜想】CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； CuO参与反应产生O2 ， 反应前后质量和化学性质发生了改变；CuO是反应的催化剂，反应前后_（2）【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_带火星的木条复燃_溶液中有气泡放出，_猜想、不成立；猜想成立（3）步骤的目的是_ （4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为_，其中CuO对反应生成的氧气的多少_（填“有”或“无”）影响。七、 计算题 (共1题；共4分)24. （4分）某实验小组用铝粉在空气中燃烧。已知燃烧时，反应的氧气和铝粉的质量之比为89，且该条件下，32g氧气的体积是22.4L。请计算： （1）完全燃烧27g铝粉，需要氧气的质量是多少？ （2）所需氧气的体积是多少？ （3）含所需氧气的空气中氮气的体积是多少？ 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共14题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共12分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、三、 简答题 (共1题；共4分)18-1、18-2、18-3、四、 实验题 (共3题；共10分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、五、 推断题 (共1题；共2分)22-1、22-2、22-3、22-4、六、 科学探究题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、23-4、七、 计算题 (共1题；共4分)24-1、24-2、24-3、