浙教版科学七年级上册第1章第3节科学观察A卷.doc

浙教版科学七年级上册第1章第3节 科学观察A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础训练 (共11题；共24分)1. （2分）关于下列实验现象，描述错误的是（ ） A . 光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡B . 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热2. （2分）某向学通过测定脉搏跳动获得每分钟的心跳次数，得出提高运动强度会导致心跳加快的结论。下列能支持该结论的一组数据是（ ） A . 甲同学站立时每分钟心跳 60 次，乙同学静坐时每分钟心跳 70 次B . 甲同学静坐时每分钟心跳 60 次，甲同学奔跑时每分钟心跳 130 次C . 乙同学奔跑时每分钟心跳 120 次，丙同学静坐时每分钟心跳 90 次D . 甲同学站立时每分钟心跳 60 次，丁同学奔跑时每分钟心跳 115 次3. （2分）下列说法正确的是实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）烧杯中盛有MgSO4和HCI的混合溶液100.0g，向其中逐滴滴加Ba（OH)2溶液，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ） A . a点对应溶液中溶质是MgCl2 B . Ba（OH)2溶液的溶质质量分数为17.1%C . b-c段是MgSO4与Ba（OH）2反应D . 0-a段产生的沉淀是BaSO4与Mg（OH）25. （2分）小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的数量(如表所示)。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是（ ）地点潮虫只数水泥路上3水槽边的石头上2种花的湿花盆底下17干草地上2A . 阳光充足B . 阴暗潮湿C . 空气新鲜D . 高温干燥6. （2分）学习科学时我们经常会用图像来建模。下列对图像的分析正确的是 （ ）A . 图表示食物中的蛋白质在消化道里被消化酶消化的过程B . 图表示某食物链上各种生物的相对数量关系，该食物链中物质和能量流动的方向是甲乙丁丙C . 图为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物通过心脏的途径是D . 图表示从种子萌发到长成植物体的过程中体内有机物含量变化，其中O点时总质量最小7. （2分）某初中科学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（ ） A . 用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液B . 用托盘天平称取11.7gCuO粉末C . 用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D . 温度计上显示的室温读数为25.688. （2分）以下关于模拟实验的说法中，错误的是（ ） A . 可以保护生物B . 能解决不能用直接实验方法解决的难题C . 实验结论一定可靠D . 可以节约资源、资金和时间9. （2分）（2014湖州）为什么人的肺不是一个大的囊泡，而是由很多小的肺泡构成的呢？用下列切萝卜的模拟实 验可帮助理解：如图，将一大块萝卜不断等分，测量切块的边长，计算切块的表面积并求和。（1）通过“切块表面积之和”这一数据的变化可以说明，由于许多肺泡的存在增大了肺的表面积，从而提高_的效率。（2）人体的消化系统中也存在增大表面积的结构，该结构的名称是_。10. （3分）（2012衢州）太阳黑子的多少与大小往往作为太阳活动强弱的标志.某研究人员以当地每年相同区域内的野生山菇产量为例,对太阳黑子与农作物的关系进行研究,数据处理结果如下图所示请回答下列问题:（1）图一表示每年的平均太阳黑子数的变化曲线,读图可以发现:太阳黑子数从最小值至最大值增加的速度,比从最大值至最小值减少的速度_; 太阳黑子的变化具有周期性,2001年太阳黑子数处于峰值,下一次太阳黑子数峰值会在_年出现。（2）图二为当地的野生山菇产量的直方图.对照两图,可以发现随着太阳活动的加强,山菇产量总体呈_趋势。11. （3分） 1583年，伽利略在教堂祈祷时发现从教堂顶上悬挂下米的油灯摆动很规则，于是伽利略用他自己的“表”（脉搏的跳动）米计算油灯摆动的时间。他发现不论油灯的摆幅是大是小，摆动一个来回所需时间（摆的周期T）几乎相同，即单摆的摆动周期T与振幅无关。这是伽利略对物理学的一大贡献。 小科同学想探究单摆的周期T与哪些因素有关，在老师的指导下，Q他设计了如图所示的单摆（细绳下系小钢球）进行探究，并记录单摆来回摆动10次的时间T10实验数据及处理后记录如下表：实验次数摆长l/m小钢球质量m/kg来回摆动10次时间T10/s单摆周期T/s单摆周期平方T2/s210.30.1111.11.220.40.1131.31.630.50.1141.42.040.60.1151.52.450.30.2111.11.260.40.2131.31.670.50.2141.42.080.60.2151.52.4（1）实验时，为了减小误差，应该从图中_点开始计时。 （2）分析实验数据可以得出：单摆摆动周期与_成正比。 （3）当小钢球经过图中B位置时，小钢球受到的力是否为平衡力？并阐明理由。_。 二、 能力提升 (共4题；共13分)12. （2分）下列对图中所含信息的理解错误的是（ ）A . 图a中直线越陡，表示物质的密度越大B . 图b中水平直线表示物体做匀速直线运动C . 图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小D . 图b阴影部分面积表示该物质在对应时间内通过的路程13. （2分）生态系统中生产者将太阳能固定在生态系统中的速率大小，表明了一个生态系统的生产能力。一般来说，生态系统的生产能力、赤道地区最高，随纬度的增加或海拔的增高，生产能力逐渐降低。物种的丰富度指的是单位面积内生物的种类数目，丰富度愈高，代表物种数目愈多。有科学家以“生产能力假说”，来解释生物多样性的原因，认为是高生产能力造成高的物种丰富度。某人在位于南美洲热带山区研究苔藓，他发现生产能力是随着海拔高度增加而递减，且海拔高度与苔藓的物种丰富度关系如图。根据图判断，下列叙述中正确的是（ ）A . 生产能力最高的地区是苔藓物种丰富度最高的地区B . 中等生产力的地区有最高的苔藓物种丰富度C . 高海拔的生产力比低海拔还要高D . 此项研究结果符合生产能力假说14. （3分）某科学兴趣小组探究容器底部受到水的压力增加量AF的变化情况。选取六个不同体积重均为10N的球体，分别放入盛有等质量水的相同容器中，待球体静止。容器底部受到水的压力增加量AF及相关实验现象如下表所示，试分析回答下列问题： 实验序号123456放入的球体ABCDEFAF(牛)568101010实验现象（1）分析1、2和3中的实验情况，科学兴趣小组可以得出放入球体后容器底部受到水的压力增加量AF随着球体的体积增大而_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 （2）在4、5和6实验中，容器底部受到水的压力增加量AF保持不变，其原因是_。 （3）分析表中实验，科学兴趣小组可得出的结论是_。 15. （6分）草履虫是常见的单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题: （1）将等量的草履虫分别放人6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放置放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应_且适宜。 （2）实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的数量，并计算 _，最终得到的实验数据如图。（3）根据实验数据，我们可以看到无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以_方式进行生殖的结果；但数量达到一定的值后，又会下降。根据图1、图2判断， _条件下容易获得更多数量的草履虫 （4）草履虫常以水体中的细菌为食，食物通过图3的口沟进入细胞，形成_，经消化后排出体外，从而达到净化水体的作用，因此它们常用于环境科学的研究。三、 拓展创新 (共1题；共4分)16. （4分）小明同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示。在弹性范围内，拉伸相同的长度，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表： 次数橡皮条橡皮条宽/cm橡皮条长/cm弹射的水平距离/m1a0.5020.0010.102b0.5030.008.203c1.0020.0014.00请回答以下问题：（1）实验中，是通过比较_来间接反映橡皮条的弹性势能大小。 （2）比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的长度，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_有关； （3）结合上表数据可知，用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的长度，弹性势能最大的橡皮条是 A . 宽而短的B . 宽而长的C . 窄而短的D . 窄而长的第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础训练 (共11题；共24分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、二、 能力提升 (共4题；共13分)12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 拓展创新 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、