浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷B卷.doc

浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）如图是植物根尖不同区域细胞形态结构示意图，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）在农田中一次施肥过多时，作物会出现萎蔫的想象，当情势比较严重时，解决的办法是（ ）A . 移栽植物B . 大量浇水C . 疏松土壤D . 减少光照3. （2分）对根毛细胞吸收水分没有直接影响的外界条件是（ ） A . 土壤溶液的浓度B . 土壤的温度C . 土壤的通气状况D . 土壤中微生物的多少4. （2分）种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）A . 有机物B . 水C . 无机盐D . 氧气5. （2分）植物的根、茎、叶等处都有输送水分和无机盐的管状体，它们叫做（ ）A . 导管B . 筛管C . 食管D . 水管6. （2分）下列对水在植物体中的意义，描述错误的是（ ）A . 维持正常形态B . 在光下制造有机物C . 水分和无机盐的运输D . 使蒸腾作用消失7. （2分）“爱护树木，人人有责”，“人怕伤心，树怕伤皮”。有的人爱在树干上乱划乱刻而导致树木死亡，其最可能的原因是（ ）A . 切断了树皮中水和无机盐向上运输的导管B . 切断了木质部中水和无机盐向下运输的筛管C . 切断了韧皮部中有机物向下运输的筛管D . 切断了木质部中有机物向上运输的导管8. （2分）有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（ ）A . 促进生物圈中的水循环保持水土B . 引起地球温室效应C . 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D . 防风固沙、消除噪音9. （2分）根将水分吸收到体内的顺序是（ ）导管 土壤溶液 成熟区表皮细胞以内各层细胞 根毛细胞A . B . C . D . 10. （2分）观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，水分进入植物体以后的运输途径是（ ）（ ） A . 在导管中，沿着“叶，茎，根”的方向运输B . 在导管中，沿着“根，茎，叶”的方向运输C . 在筛管中，沿着“叶，茎，根”的方向运输D . 在筛管中，沿着“根，茎，叶”的方向运输11. （2分）下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（ ） A . 根尖伸长区有导管形成B . 根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输C . 根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐D . 根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因12. （2分）设下图中a、b、c是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为abc,它们之间水分渗透的方向是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）黄花梨可以逐年增粗是因为它的茎有（ ）A . 韧皮部B . 形成层C . 木质部D . 导管和筛管14. （2分）科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示下列结论与结果不相符的是（ ） A . 钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响B . 适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长C . 钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D . 硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长15. （2分）下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）A . 蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B . 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C . 干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D . 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响16. （2分）下列叙述不正确的是（ ）A . 木本植物的茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四部分构成B . 植物根尖的结构从尖端向上依次包括成熟区、伸长区、分生区和根冠C . 植物枝芽由位于顶端的分生组织、幼叶、芽轴和芽原基等部分构成D . 绿色植物的叶片一般包括表皮、叶肉和叶脉三部分组成17. （2分）茎具有运输功能，能够运输（ ）A . 水、无机盐、二氧化碳B . 水、有机物、氧气C . 水、无机盐、有机物D . 水、有机物、二氧化碳18. （2分）用盐腌菜，菜发生的变化是（ ） A . 细胞吸水，菜硬挺B . 细胞失水，菜硬挺C . 细胞吸水，菜软缩D . 细胞失水，菜软缩19. （2分）植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确底顺序应该是（ ）通过气孔散失到空气；根吸收水分；水分化为水蒸气；通过导管输送到叶A . B . C . D . 20. （2分）取一段带叶的植物枝条，将下一端插入滴有红墨水的水中，过一段时间枝条的一部分变红了，变红的部位是（ ）A . 韧皮部B . 形成层C . 筛管D . 导管二、 填空题 (共4题；共11分)21. （2分）如图是两段基本相同的枝条，上面各长有1个大小相同的果实，现将枝条A、B白色部位的树皮进行环剥。（1）伤口的_(填“上方”或“下方”)会形成瘤状物。 （2）两个果实中能继续发育长大的是枝条_(填“A”或“B”)上的果实。 22. （1分）根毛细胞即可以吸水又可以失水，当根毛细胞液浓度土壤溶液浓度时，根毛细胞是吸水的；而一次性施肥过多造成烧苗是因为根毛细胞液浓度_土壤溶液浓度（填“”或“”） 23. （6分）用显微镜观察生物，你可以惊喜地发现一个奇妙的微观世界。如图是小张在显微镜视野中观察到的洋葱根尖的结构。（1）视野中没有观察到的根尖结构是_，要想观察到这一结构应将玻片标本向_移动。观察过程中换用高倍物镜后，应调节显微镜的遮光器和_，使视野明亮。（2）图中最下面是根尖的_，细胞排列_(填“不”或“很”)整齐，具有_作用。 24. （2分）探究根生长最快部位使用的方法是_法选择材料必须是_的幼根三、 实验探究题 (共2题；共6分)25. （3分）小江对滴水观音(又名“海芋”)叶尖滴水现象进行了探究。 （1）是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察。图甲是操作显微镜的步骤，正确的排序是_(填序号)。发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔蒸腾水分，滴水现象另有原因。（2）是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圈环状叶脉(如图乙)，其他叶脉与环状叶脉相连。是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的_(填结构名称)与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出。可见，生物体的结构与功能是_的。 26. （3分）（2014湖州）科学兴趣小组为探究CO2的多少是否会影响光合作用的强度，在家里做了如下的实验：在某植物的叶片上剪下大小相同的多个叶圆片，抽出叶圆片中的气体（如图甲）。然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中（如图乙）。测量每个杯子中叶圆片从杯底上浮至液面所需的平均时间。注：NaHCO3能增加溶液中CO2的含量，叶圆片吸收CO2释放O2 ， 部分O2存在于细胞间 隙和叶圆片边缘，导致叶圆片上浮。（1）在实验中，应将图乙装置放在_的环境中。（2）本实验用到了“转换法”这一科学方法，即用_来反映光合作用的强度。（3）通过实验发现，NaHCO3溶液浓度过高，叶圆片没有上浮，原因是NaHCO3浓度太大，导致细胞_（选填“吸水”或“失水”），从而影响叶肉细胞的光合作用。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共11分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、24-1、三、 实验探究题 (共2题；共6分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、