人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷B卷 .doc

人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷B卷 一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1. （1分）有关水的天然循环的说法不正确的是（ ） A . 既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配B . 这个过程水分子的能量在不断变化C . 该循环过程中发生了化学变化D . 太阳为水的天然循环提供了能量2. （1分）下列实验能达到预期目的的是（ ） A . 用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂B . 用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱窿C . 用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大D . 燃着的蜡烛刚熄灭时产生的白烟，证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体3. （1分）下列有关实验现象的描述正确的是 （ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁C . 铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体D . 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体4. （1分）下列实验操作错误的是（ ） A . B . C . D . 5. （1分）下列食物富含淀粉的是（ ） A . 青菜B . 大米C . 鸡蛋D . 猪肉6. （1分）近期发生的火灾和爆炸事件恰人们敲响了安全警钟，下列说法或做法错误的是（ ） A . 对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法B . 只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类C . 加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D . 明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾7. （1分）铬酸钾（K2CrO4）用于金属防锈剂、印染的媒染剂等，铬酸钾中铬元素(Cr）的化合价为（ ） A . +3B . +4C . +5D . +68. （1分）下列物质由原子直接构成的是（ ） A . 氧气B . 氯化钠C . 水D . 汞9. （1分）下列对比实验不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验一实验二A探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中将银丝放入2mL10%硫酸铜溶液中B催化剂对化学反应速率的影响将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量二氧化锰和5mL5%过氧化氢溶液的试管中C酸雨危害的模拟实验将植物嫩叶浸泡10mL蒸馏水中取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中D铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封A . AB . BC . CD . D10. （1分）无色溶液X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份，向其中分别加入少量AgNO3溶液、CuO固体、NaOH溶液，产生的现象如下表。则物质X是下列选项中的（ ） AgNO3溶液CuO固体NaOH溶液现象白色沉淀溶解，溶液变蓝无明显现象A . NaCl溶液B . Ca（OH）2溶液C . 稀硝酸D . 稀盐酸二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11. （3.0分）用化学符号表示：四个氖原子_，钙离子_，两个硫原子_，三个氯离子_，一个铝原子_，钠元素_， 一个碳酸根离子_氯化铁 _12. （4.0分）如图是越冬小麦田，试回答： （1）小麦中含有淀粉，它属于_类营养素，淀粉在人体内消化最终得葡萄糖，葡萄糖化学式为_； （2）为防止小麦根系冻伤，施加化肥的种类是_肥，为增强抗倒伏能力，还要施加化肥的种类是_。 （3）对小麦地经常施加某些化肥，会造成土壤酸化，应用物质_改良土壤酸性。 13. （3分）请按要求回答下列问题。 （1）化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空： 2个铵根离子_；标出次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价_。（2）2019年5月1日，又一架由北京至安顺的联合航空公司航班平安降落在黄果树机场，标志着安顺迎来了“五一”旅游黄金周的客流高峰。随着越来越多空中客运航线的开通，方便了市民的出行，助力了安顺经济的腾飞。请从化学视角回答下列问题： 下列飞机组件中，由有机合成材料制成的是_（填标号）。A.金属起落架 B.真皮座套 C.橡胶轮胎飞机上提供下列食品：米饭、鸡腿、纯净水、苹果等，其中苹果富含的营养素是_。机组人员就餐后，乘务员用洗洁精清洗餐具上的油污，这是利用了洗洁精的_作用。央视财经节目曾经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，可知铼的相对原子质量是_。三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14. （3分）结合表(元素周期表的一部分)中原子结构示意图，回答有关问题。 （1）铍(Be)属于“金属”或“非金属”中的_元素； （2）一个锂(Li)原子容易失去_个电子，形成的离子用符号可以表示为_； （3）从原子结构上看，同一周期的元素具有相同的_数。 15. （2分）请用原子、离子、元素的相关知识解释下列问题： （1）化学反应前后物质总质量不变 （2）金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质有很大的差异 （3）钠原子和钠离子属于同种元素 16. （3分）水和以水为溶剂制成的溶液，与人们的生活有着密切的关系 （1）生理盐水中的溶剂是_ （2）市售的一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，饮料温度就会降低，这种固体物质可能是_（填字母） A . 烧碱B . 食盐C . 硝酸铵D . 生石灰（3）如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线，请依据曲线图得出三条相关信息： 在t3时，100g水中最多能够溶解a物质的质量是_；在_时，a物质的饱和溶液和b物质的饱和溶液中，溶质的质量分数相等通过观察与思考，你还能得出的一条信息是_（信息中要求包含两种物质）（4）现有一瓶浓硫酸，标签如图所示欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量是_g 17. （4.0分）以下是日常生活中常用的各种清洗剂,试回答: （1）使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为洗涤灵具有_作用 （2）以下物质中,可使用洁厕灵清除的是_。(填字母序号) 内壁沾有硫酸钡沉淀的试管 油污 水垢（3）污渍爆炸盐溶于水后生成Na2CO3和H2O2,再加入足量洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,此反应体现了下图中_(选填“”“”“”“”)性质关系。 （4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中,如下图所示。若反应后溶液呈红色,此时溶液可用下图中_(选填A，B，C)点处表示。 四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18. （6分） （1）如图1所示是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题： 写出图中有标号的仪器名称：b_。用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_；C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从_（选填“m”或“n”）端进入。（2）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）。请回答： 图2中瓶的作用是_。实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果，猛吸时会使装置中的溶液进入口腔。猛呼时会_。19. （6分）化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做镁条在空气中燃烧的实验（如图1）。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。 （1）镁条燃烧的化学方程式是_； （2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。小马认为这个反应不遵循质量守恒定律。你_（“同意”或“不同意”）他的观点。你认为出现这样实验结果的原因可能是_。 （3）小红按如图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。 （提出问题）黄色固体是什么？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体是Mg3N2（实验探究）请设计实验，验证猜想实验操作实验现象实验结论将收集到的黄色固体放入试管中，加入适量的_，在试管口放置湿润红色石蕊试纸。_；_。黄色固体是Mg3N2（4）（反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2 ， 合理的解释是_。 五、 计可题（6分） (共1题；共6分)20. （6分）向147克稀硫酸中加入锌粉（仅含不容于酸的杂质），所加锌粉的质量与产生气体的质量关系如图所示。求： （1）此过程中产生气体的最大质量是_g。 （2）原稀硫酸中溶质的质量分数_。（写出计算过程） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 计可题（6分） (共1题；共6分)20-1、20-2、