浙教版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育B卷.doc

浙教版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑电磁辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人进行了动物实验：将雄性大鼠随机分成两组，相同喂养一组为对照组，置于正常环境中；另一组为辐射组，置于通电电脑前35cm处实验60天后获得数据如表由此可以得出的实验结论是（ ） 组别雄性大鼠（只）体重增长数（g）精子畸形率（%）对照组886.3214.0838.5辐射组831.3511.4899.3A . 电脑电磁辐射会对人类的身体造成伤害B . 电脑电磁辐射影响雄性大鼠的生长发育和生殖机能C . 接受的电脑电磁辐射越强，动物的生殖能力越弱D . 动物的体重增长越慢，精子的畸形率越高2. （2分）在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）长有雄蕊长有雌蕊经历了自花传粉经历了传粉经历了受精A . B . C . D . 3. （2分）如图是昆虫的两种发育类型示意图，蝗虫的完整发育过程可用图中的字母和箭头表示正确的为（ ） A . ABCB . CDAC . DACD . ACD4. （2分）下列情况中，与真菌的作用无关的是（ ） A . 制作馒头和面包B . 酿造酱油和红酒C . 分解动植物的尸体D . 制造酸奶和香醋5. （2分）中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们共同发现了一种功能类似胰岛素的真菌化合物。这一发现有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。关于上述资料中的“真菌化合物”的推测，肯定错误的是（ ） A . 该化合物具有降低血糖浓度的功能B . 该化合物可以直接吸收C . 该化合物应该是相对分子质量较小的有机物D . 该化合物应该是蛋白质6. （2分）下列关于细菌和真菌的叙述正确的是（ ） A . 细菌是通过分裂生殖产生新的个体,真菌是通过孢子繁殖后代的B . 细菌细胞有细胞膜细胞质和细胞核,没有细胞壁叶绿体C . 细菌的个体虽然十分微小,但是借助放大镜可以观察到单个的细菌D . 细菌和真菌细胞结构相似,食用菌都是单细胞真菌7. （2分）下面对酵母菌与洋葱鳞片叶内表皮细胞共有结构的列举全面正确的是（ ） A . 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B . 细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡C . 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体D . 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体8. （2分）细菌和真菌的区别主要在于真菌（ ） A . 没有细胞壁B . 是多细胞生物C . 细胞内无叶绿体D . 有真正的细胞核9. （2分）一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘生出“不定芽”和“不定根”（如图所示），当叶片脱离母体落在潮湿的地面上后，就可能发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于（ ） 无性生殖 有性生殖 营养繁殖 分裂繁殖A . B . C . D . 10. （2分）依靠风力传粉的植物，它们的花具有的特征是（ ） A . 有鲜艳的花冠B . 有芳香的气味C . 有甜美的花蜜D . 柱头上常有分叉和黏液11. （2分）如图为男、女一部分性器官的发育趋势，其中对图中信息解释合理的是（ ） A . 儿童时期性器官发育较快B . 人体进入青春期后性器官发育迅速C . 卵巢的发育要比子宫快D . 睾丸的发育始终先于前列腺12. （2分）利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是（ ） A . 缩短植物的成熟时间B . 增强植物生活活力C . 保留了亲代的优良性状D . 有利于大量繁殖新个体13. （2分）胎儿生活在母亲的子宫里，通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料，同时排出各种废物。因此，胎盘和脐带是胎儿的生命线，在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能，但不包括（ ） A . 循环系统的功能B . 运动系统的功能C . 消化系统的功能D . 呼吸系统的功能14. （2分）如图是一朵花的结构示意图下列相关叙述不正确的是（ ） A . 此花是完全花、两性花B . 2和3构成雄蕊C . 4和6有保护花蕊的作用D . 花最重要的结构是1、5、7、8组成的雌蕊15. （2分）下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是（ ）A . 雄蕊和雌蕊是花的主要结构B . 传份和受精是种子形成的前提C . 一粒花粉萌发会产生两个精子D . 种子是由受精卵发育而成的16. （2分）早产儿出生后，往往被安置在育婴箱中监护，这主要是由于（ ） A . 早产儿体重较轻，体质较差B . 早产儿从母体中获取的营养不足C . 避免被细菌感染D . 体温调节机构发育不完善二、 填空题 (共4题；共18分)17. （6分）感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石，请回答下列问题： （1）图a 中的受精卵形成的部位是_； （2）图b 中胎儿从母体获取营养的路径：母体_胎儿（用文字和箭头表示）。 18. （4分）细菌的生殖方式是_生殖，酵母菌则以_生殖为主。 19. （5分）男性的主要生殖器官是_；它的功能是产生_，分泌_：女性的主要生殖器官是_，它的功能是产生_分泌_精子和卵细胞在_结合，胚胎和胎儿发育的场所是_ 20. （3分）由_的生殖方式称为有性生殖；无性生殖是指_，由_的生殖方式。三、 解答题 (共3题；共16分)21. （5分）下图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题： （1）是青蛙的幼体_，用_呼吸。 （2）时期的青蛙用_呼吸，_辅助呼吸。 （3）按青蛙的发育过程用序号排序：_。 （4）从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异，其实它们的生活习性也有显著差异。因此，青蛙的发育是_发育。 （5）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行_（填“体内”或“体外”）受精。 22. （6分）你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期青春期。在青春期，男女同学的身高生理和心理等方面都发生着显著的变化你感受到这些变化了吗?请分析下图并回答问题。 （1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度_； （2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育。请问睾丸的发育曲线是_曲线。从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得_； （3）在生殖器官发育至成熟的过程中，男性会出现_;女性会出现_。 23. （5分）以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括_(填图二中的序号)。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为_，图三中的c发育形成_(填图四中的字母)。 （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_(填图四中的字母)。 四、 实验探究题 (共3题；共13分)24. （5分）（2012嘉兴）学习了种子萌芽的条件后，小明突然想到一个问题：吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设：假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气；经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立，你认为假设_不成立（写出一个即可），理由是_通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特征之一而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质为了验证上诉资料是否可信，他们决定对此展开研究，请你与他们一起完成探究过程：将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加_将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结果如下：西瓜种子萌发数量记录表培养皿第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天A0015799B0000000通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？_25. （4分）下面是家庭酿酒的具体操作过程，先将米煮熟，待冷却至30 ，加少许水和一定量酒曲(酵母菌)，与米饭混匀后装入瓷坛内，在中间挖一个凹坑，加盖后置于温暖地方保温(28 )，12小时后即成。 请从以下几个方面对此过程加以分析：（1）先将米煮熟的目的是_。 （2）冷却到30 时，才加酒曲的原因是_。 （3）在中间挖一个洞的目的是增加氧气，促进酵母菌加快繁殖，说明此时酵母菌的营养方式是_(填“厌氧异养型”或“需氧异养型”)。 （4）如果发酵盖不密封，可能造成的后果是_。 26. （4分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下： 在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是_。 （2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。 （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共4题；共18分)17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共3题；共16分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、四、 实验探究题 (共3题；共13分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、