粤沪版物理九年级下学期 16.1 从永磁体谈起 同步练习B卷.doc

粤沪版物理九年级下学期 16.1 从永磁体谈起 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列关于电和磁的知识配对不正确的是（ ）A . 物体的磁性B . 装置与信号转换C . 发现与发明D . 装置与原理2. （2分）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）A . 铁和铝都能够被磁体所吸引B . 磁感线是磁场中真实存在的曲线C . 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D . 小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极3. （2分）下列物体能被磁铁吸引的是（ ） A . 橡皮擦B . 塑料三角板C . 木炭D . 铁钉4. （2分）（2017郴州）关于电与磁，下列说法正确的是（ ） A . 同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥B . 电动机工作时，是将机械能转化为电能C . 利用电磁感应现象制成发电机D . 地磁场的北极就在地理北极附近5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 物体的速度越大，其惯性越大B . 电磁波不能在真空中传播C . 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体D . 磁感线是磁场中真实存在的曲线6. （2分）如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（ ）A . 闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B . 用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C . 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性D . 给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场7. （2分）关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（ ） A . 磁体周围存在着磁感线B . 磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C . 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D . 磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向8. （2分）如图所示的情景中，不符合实际情况的是（ ） A . 条形磁铁的两端吸引大量铁屑 B . 地球周围存在磁场 C . 缝衣针被磁化后可以指南北 D . 被磁铁吸引的大头针也互相吸引 9. （2分）如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ ） 小磁针偏转 静止时始终南北指向 能吸引更多的铁屑 电流表指针偏转 A . B . C . D . 10. （2分）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（ ） A . 甲是N极，乙是S极B . 甲、乙都是N极C . 甲、乙都是S极D . 甲是S极，乙是N极11. （2分）以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是 （ ） A . 地球对人的引力B . 磁极间的作用力C . 书桌对课本的支持力D . 两带电气球间的斥力12. （2分）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的（ ） A . 铁和铝都能够被磁体吸引B . 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C . 磁感线是磁场中真实存在的曲线D . 磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极二、 填空题 (共5题；共10分)13. （2分）将小磁针放在磁场中，小磁针静止时_极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方，磁感线分布越_。 14. （2分）在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出来，回到_极。15. （2分）地球本身就是一个巨大的磁体。水平放置、能自由转动的小磁针之所以在地球表面指向南北，就是因为受到_的影响。最早发现地磁两极与地理两极并不重合的科学家是我国宋代学者_。 16. （2分）指南针静止时能够指南北，说明地球周围存在_；有些磁悬浮列车能够悬浮是利用同名磁极相互_。 17. （2分）在用磁感线描述磁体外部的磁场时，磁感线都是从磁体的_极出发回到另一磁极；通电导线在磁场中受到力的作用，根据这一原理人们制成了_机三、 解答题 (共1题；共5分)18. （5分）指南针是我国的四大发明之一，在野外生存、旅游中应用非常广泛。请你利用条形磁体和缝衣钢针等器材制作简易指南针，请你写出制作过程。 四、 作图题 (共1题；共5分)19. （5分）如图所示，根据小磁针静止时指向在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极.五、 实验探究题 (共2题；共12分)20. （7分）李明用天然磁石仿制图甲所示的勺状的指南针司南（1）他用的材料是图乙所示的天然磁石，该磁石的B端为_极,D端为_极.（填“N”或“S”） （2）他用该磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针（即“司南”），再用细线将其悬挂，如图丙所示，司南静止时，勺柄指向地球的_； （3）为增强司南的磁性，可用图丁所示装置，通过 （填字母序号），来增强电磁铁对司南磁化的效果 A . 增加电源的电压B . 减少线圈匝数C . 改变电源的正负极21. （5分）磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究“磁体对回形针的吸引力的大小与放人它们之间物体有关”，请你参与探究并解决一些问题。 图1 图2甲 乙 （1）如图1，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放人不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图2中的甲、乙两种方法，依据_的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图2中_的方法。 （2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。 磁体与纸片之间放入的物体不入物体铁板镍板铝板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形针数量/个4113333分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量_，说明铁板和镍板对吸引力的影响_，即对磁性屏蔽效果明显。铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是_。铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，从表中数据知道，它们对吸引力影响效果相同。据此，你提出一个值得探究的问题：_。（3）他们在纸片上分别放人形状和_相同、面积不同的铁板。发现铁板面积越大，吸住的回形针数量越少。 （4）日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，再写出一种保护磁卡磁性的方法：_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 解答题 (共1题；共5分)18-1、四、 作图题 (共1题；共5分)19-1、五、 实验探究题 (共2题；共12分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、