牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）D卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（ ）A . 甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B . 乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C . 丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D . 丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光2. （2分）小柯为辩认电池的正负极，设计了下图所示的四种方案，其中能达到目的的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把电能储存到船上的大容量电池中。下图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列家庭电路中，开关S和电灯L的接线正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（ ） A . 悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B . 铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C . 磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D . 通电导体周围一定存在磁场6. （2分）如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（ ）A . 小磁针AB . 小磁针B C . 小磁针CD . 小磁针D7. （2分）如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（ ）A . 只改变电流大小B . 只改变电流方向C . 对换磁极同时改变电流方向D . 换用磁性更强的磁铁9. （2分）用下图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是（ ）A . 只改变电流方向B . 增大电流C . 减小电流D . 对调磁极同时改变电流方向10. （2分）（2014湖州）酗酒危害人体健康。实验人员以水蚤作为实验材料，在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，必须人为改变的量（即自变量）是（ ）A . 水蚤的大小B . 酒精的浓度C . 水蚤的心率D . 环境温度11. （2分）某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关)，值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了.下图中符合要求的电路图是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）某同学在学习了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯,你认为其中正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是（ ）A . 奥斯特B . 法拉第C . 焦耳D . 安培14. （2分）发现有人触电后，应立即采取的正确措施是（ ） A . 赶快把触电人拉离电源或用剪刀剪断电线B . 赶紧去叫医护人员来处理C . 赶快切断电源或用干燥的木棍将电线挑开D . 同时发生火灾先泼水灭火15. （2分）电磁继电器的主要作用相当于工作电路的（ ）A . 电源B . 用电器 C . 开关D . 导线16. （2分）小明、小红学习了电学的知识后，有了以下对话，其中正确的有（ ）A . 小明：家里的电灯开关应接在零线和灯泡之间B . 小红：发现有人触电要立即切断电源C . 小明：把三脚插头最上面一个脚弄断后，插入两孔插座一样能安全地使用D . 小红：用试电笔检测电路时，只有站在干燥的木凳上才能避免触电17. （2分）如图所示为某汽车启动电动机的电路。当启动器开关闭合时， 有微小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。请你根据所学知识想一想，X可能是（ ）A . 灵敏电流计B . 发电机C . 电磁铁D . 电磁继电器18. （2分）（2015舟山）爱因斯坦曾说：在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。下图所表示的磁场与实际不相符的是（ ）A . 同名磁极间的磁场B . 直线电流的磁场C . 通电螺线管的磁场D . 蹄形磁体的磁场19. （2分）端午节彦君坐动车到荆州旅游，下列对相关的物理现象分析合理的是A . 彦君坐在飞驰的列车中认为自己是静止的，她是以从身边走过的列车员为参照物B . 火车站，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为人与行驶的列车之间的空气流速大，压强小C . 动车减速进站时，桌子上的水杯向前滑动，是因为速度减小，水杯受到的惯性减小D . 彦君在九龙渊观看了场面激烈的龙舟赛，参赛选手使用的船桨是省力杠杆20. （2分）如图所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将（ ）A . 向左偏转B . 向右偏转C . 仍然静止D . 无法判断二、 填空题 (共7题；共19分)21. （2分）在家庭电路中，触电事故通常是由于人们直接或间接与_（选填“火线”或“零线”）接触所造成的。如图所示，小明将台灯的两脚插头插入两孔插座AB中（图乙是台灯的电路图，CD表示台灯插头的两脚），连接情况是A与C、B与D连接。这种插入法，在断开开关情况下，手指接触台灯接点N时_（选填“会”或“不会”）触电。22. （3分）如图甲所示是测电笔的结构，图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图 _(选填“乙”或“丙”)，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的_孔。通常人体安全电压不高于 _V，生活中要注意用电安全。23. （2分）小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在_方框中。安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为_。 24. （3分）如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_（后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”）25. （3分）如下图甲所示的电路图，开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如下图乙所示，则电源电压为_，L1的电压为_；若L2的电阻为20，则L2的电流为_。26. （3分）你家中用电器的额定电压一般是_V，通常情况下它们以_的连接方式接入电路；用电饭煲煮饭是因为电流具有_效应27. （3分）如图所示，一束电子自右向左从狭缝里射出，穿过磁场时受到的磁场力作用，而向纸面内偏转。（1）如将两个磁极对调后，电子束将_偏转；（2）如磁极不变，而把电子束换成带正电的粒子束，则此粒子束将_偏转；（3）若换成不带电的粒子束，则此粒子束将_偏转（选填“发生”或“不发生”）。三、 实验探究、作图题 (共4题；共25分)28. （8分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_(填“增大”“不变”或“减小”)，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越_，电磁铁磁性越强。 （2）根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是_极；电磁铁_(填“甲”或“乙”)的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数_，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，_。 （3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”。他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示。电源电路的总电压/伏吸引大头针数量一个新电池1.5较多两个新电池串联3.0最多一新一旧电池串联1.3较少分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供的电压_(填“大于”“等于”或“小于”)一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个_，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量。29. （9分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。（1）由图乙可知，当环境温度为40时，热敏电阻阻值为_。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将_，继电器的磁性将_（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）图甲中警铃的接线柱C应_与接线柱相连。（3）请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警。30. （5分）（1）（1）按图甲组装实验器材，给直导线通电，直导线向左运动，这说明_对通电导线有力的作用；只对调电源正负极接线，通电直导线会向_运动，这说明通电导体的受力方向与_有关（2）如图乙是某兴趣小组制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，金属框就可以绕电池持续转动，据此，你认为构成柱形物的材料应具有较好的：_、_（填物理属性）31. （3分）为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示。根据图所示现象回答下列问题：（1）通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时，_铁芯的电磁铁，它的磁性就越强。(选填“有”或“无”)（2）通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越_，它的磁性就越强。（3）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有_。四、 分析计算题 (共2题；共23分)32. （15分）由于去年冬天较往年寒冷，很多老师的办公桌上放置了电热桌垫(如下图)。好奇的小东同学看到后，根想知道它的电热原理，他查看说明书后发现：该电热桌垫由12伏电源供电，电功率在安全用电规定的30W-80W范围内，发热部分由两根电热丝组成，R1、R2的阻值分别为6、4，该桌垫可通过调温开关控制不同的电功率(不考虑温度的变化对电阻的影响)。 （1）小东根据刚刚学习过的电热器知织，画出了电热桌垫甲、乙两种电路，并说都符合设计要求，请你简要分析说明哪一个电路符合耍求? （2）该电热桌垫消耗的最大功率是多少瓦? （3）当电热桌垫处于低温档时，在1分钟内产生的热量是多少焦？ 33. （8分）图甲所示为一种自动蓄水装置示意图：轻质弹簧上端固定，下端与木块相连，轻质滑片P的右端固定在弹簧最下端，左端位于粗细均匀的金属电阻R2的最下端A处且接触良好，闭合S，水泵工作，向空水箱里缓慢注水，当P上滑至中点B处（离A端10厘米）时，水面到达设定高度，水泵自动停止注水。在此过程中，弹簧弹力F与滑片P上滑长度x之间的关系如图乙所示，已知：电源电压U=3伏恒定不变，电阻箱R1接入电路中的阻值为20欧，R2的总电阻为20欧，长度为20厘米。弹簧始终处于弹性限度范围内，不考虑线圈的电阻和滑片P滑动时的摩擦。 （1）如果P滑至B处时，电磁铁恰好吸不住衔铁而上弹，水泵自动停止注水，此时通过电磁铁的电流为_安。 （2）木块所受的重力是_牛。 （3）当P滑至离A端5厘米处时，控制电路的电功率多大？ （4）若将R1调至l0欧，则水箱内最高水位与原设定水位的高度差h大于10厘米，其判断的理由是：_。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共7题；共19分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、三、 实验探究、作图题 (共4题；共25分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、四、 分析计算题 (共2题；共23分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、