浙教版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试（联考）科学试卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试（联考）科学试卷（I）卷一、 选择题（本大题共有15小题，110小题每题4分，1115 (共15题；共55分)1. （4分）以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐，为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：加过量的Na2CO3溶液，过滤，加过量的NaOH溶液，加适量的稀HCl，加过量的BaCl2溶液。能达到目的的顺序是（ ） A . B . C . D . 2. （4分）树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽衢州。下列做法不符合该理念的是（ ） A . 对河道开展清淤保洁工作B . 提倡步行或骑单车等出行C . 燃煤发电厂安装脱硫装置D . 提倡焚烧秸秆增加土壤肥力3. （4分）将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如右下图所示，下列说法中正确的是（ ） A . N点时，所得溶液的pH7B . Q点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2C . O至P段发生反应的化学方程式为NaOHHCl=NaClH2OD . P至Q段发生反应的化学方程式为Ba(OH)22HCl=BaCl22H2O4. （4分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 丁一定是该反应的催化剂B . 该反应的基本类型是分解反应C . 参加反应的乙和丙的质量比为3：17D . 参加反应的甲和丙的质量比为7：105. （4分）在一定条件下，每10个X2分子和30个Y2分子恰好完全反应，生成20个Z分子，则Z分子的化学式为（ ） A . XYB . XY2C . XY3D . X2Y36. （4分）试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验所选用的试剂中，能达到实验目的的是 实验名称所用试剂A检验硫酸根离子硝酸钡溶液B检验三价铁离子的存在硫氰化钾溶液C除去氯化钡中混杂的硝酸镁适量的氢氧化钡溶液D区分氢氧化钠溶液和硝酸铵溶液适量的蒸馏水A . AB . BC . CD . D7. （4分）现有一混合物的水溶液，只可能含有Na、Ba2、Cl、CO32、SO42中的若干种。现取100 毫升此溶液进行如下实验：加足量BaCl2溶液后，过滤，得干燥沉淀6.27克；在沉淀中加足量盐酸，过滤、洗涤、干燥后，称得沉淀质量为2.33克；在滤液中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀。根据上述实验，下列推测中，正确的是（ ） A . 一定含CO32、SO42、Na和Cl ， 一定不含Ba2B . 一定含CO32、SO42和Na ， 一定不含Ba2 ， 可能含ClC . 一定含CO32和SO42 ， 一定不含Ba2 ， 可能含Na和ClD . 一定含SO42 ， 一定不含Ba2和CO32 ， 可能含Cl和Na8. （4分）下列关于模型的说法不正确的是（ ） A . 一幅图、一张表或计算机图像都是一个模型B . 模型可以是一个复杂的对象或过程C . 模型可以表示很大或很小的事物D . 模型只有抽象的，没有具体形象的9. （4分）小苛在学习科学时进行如下的分、整理，其中科学的是（ ） A . 金属活动性由弱到强：金铜锌铁铝镁B . 体循环的路径：右心室主动脉全身毛细血管肺静脉左心房C . 食物经过消化道的路径：口腔咽胃食管大肠小肠肛门D . 常见物质分类的顺序：物质纯净物化合物无机化合物氧化物10. （4分）下列化学实验操作不符合规范的是（ ） A . 横 B . 平 C . 坚 D . 直 11. （3分）要除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案设计中不合理的是（ ） A . N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网B . NaCl溶液（Na2SO4）；加入过量的BaCl2溶液，过滤C . CaCO3（CaCl2)；加水溶解、过滤、洗涤、干燥D . KCl溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸12. （3分）小明为了比较X、Y、Z、W四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表（“”表示能反应，“”表示不能反应，“空白”表示未做该实验）。请你判断四种金属的活动性顺序（ ） XYZW稀盐酸Z的硝酸盐溶液W的硝酸盐溶液A . YZXWB . XYWZC . XWYZD . WXYZ13. （3分）如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（ ） 甲乙A.稀硫酸和铜片水和硝酸铵固体B.Na2CO3溶液和稀硫酸水和浓硫酸C.双氧水和MnO2NaOH溶液和CO2D.水和氢氧化钠固体AgNO3溶液和稀盐酸A . AB . BC . CD . D14. （3分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是（ ）A . 乙一定是化合物B . 该反应是分解反应C . 丁一定是该反应的催化剂D . 甲的质量一定等于生成乙、丙的质量之和15. （3分）将40克质量分数为10%的氢氧化钡溶液与20克质量分数为20%的盐酸溶液混合后，再加入下列物质：AgNO3 Cu（NO3）2 NaOH Na2SO4 ， 一定能发生反应的是（ ） A . B . C . D . 二、 简答题（本题共有6小题,20空格、每空格2分，共36分） (共6题；共36分)16. （6分）家庭制备氯化钠：将洁厕灵（含有盐酸）与炉具清洁剂（含有氢氧化钠）混合，如图甲所示。 （1）若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）_，此时溶 液可用图乙中_（选填 A、B、C）点处表示。 （2）若反应后溶液 pH 为 7，图丙中 a 微粒的化学式为_。 17. （6分）某小组想探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取 8 支试管分别用A-H 编号后，做了如下实验： （1）实验中观察到有气泡出现的试管是_，有沉淀生成的试管是_。 （2）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，滴加一会后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是_。 18. （6分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成。小敏同学设计并完成了如图所示的实验。请你进行有关推断。 （1）由实验一可确定原营养液中一定没有的物质是_。 （2）原营养液的组成可能是_或_。 19. （8分）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料 （1）从组成上看，两者的不同点是_.（2）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_.（3）只用一种试剂，鉴别两瓶失去标签的稀盐酸和稀硫酸溶液，你选用的试剂是_.（4）用熟石灰中和一定量的稀盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示，若改用n克熟石灰去中和相同质量和质量分数的稀硫酸，所得溶液的pH_7（选填“”、“”或“=”） 20. （4分）下表列出空气、NH3（氨气）、CH4、HCl四种气体在标准状况下的密度和溶解性 空气NH3CH4HCl密度（g/L）1.2930.7710.7171.629溶解性极易溶极难溶极易溶（1）其中既可用排水法收集，又可用向下排空气法收集的气体是_。 （2）若用右图装置收集NH3（氨气），则气体应从_端通入（填A或B）， （3）若用排水法收集氧气，瓶内装满水气体应从_端进入。 （4）若用此图装置除去氢气中混有的HCl气体，则装置内应装的试剂为_。 21. （6分）检验某无色液体是否是盐酸或氯化物的溶液，取样后滴加_溶液和稀硝酸，若无色液体是盐酸或氯化物的溶液，发生的现象是_，反应的化学方程式为（以盐酸为例）_，实验中，为什么要加入稀硝酸？_。三、 实验探究题（本大题共3小题，每空3分，共39分） (共4题；共39分)22. （12分）镁是一种银白色的金属，但实验室看到的镁条常常有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？甲认为可能是MgO；乙认为可能是Mg2(OH)2CO3；丙认为可能是Mg(OH)2。 （1）丁取来一镁条，除去表面的灰黑色物质后，把镁条在氧 气中点燃，燃烧后产生白色固体。由此，丁认为_的猜想是错误的。（2）丁又按图所示的装置进行实验，发现被加热的试管内生成白色固体，且试管口有液滴出现，另一只试管内的澄清石灰水变浑浊。由此，丁认为_的猜想也是错误的。 （3）大家查阅资料后又知道：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加热后均可分解，产物均为氧化物。据此请写出Mg2(OH)2CO3受热分解的化学方程式_。 23. （12分）向澄清石灰水中通入二氧化碳，有时会出现石灰水未变浑浊，石灰水出现浑浊后又变澄清等“意外现象”。小乐为了找出产生这些“意外现象”的原因，设计了如图所示实验装置，并按如下实验方案完成了实验。步骤 1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL 溶液；步骤 2：分别向 50mL 溶液中通入一段时间的二氧化碳，并记录现象。（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的原因是 _（用化学方程式表示）； （2）实验装置中的B 的作用是 _； （3）根据上述实验，为避免向澄清石灰水中通入二氧化碳出现“意外现象”，相关建议是_（写出 2 条）。 24. （6分）小江在学习复分解反应时，对复分解反应的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。 药品：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液【查阅资料】硝酸钡溶液显中性，且Ba2+有毒【实验探究】小江做了下列几组实验组合序号组合物质H2SO4NaOHH2SO4NaClH2SO4Na2CO3H2SO4Ba（NO3）2NaOHBa（NO3）2Na2CO3Ba（NO3）2实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液为了确定清液的成分，继续展开探究取少量清液于试管中，向其中滴加几滴硝酸钡溶液，无明显现象另取少量清液于另一只试管中，滴加几滴_，有白色沉淀产生【解释与结论】探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子除Na+、Cl外，还有_（指示剂除外）【处理废液】为了防止污染环境，小江向废液缸中加入适量的_，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放25. （9分）燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。请完成以下问题：（1）定性实验甲烷的化学式是_；（2）定量实验某有机食品保鲜袋除含有碳元素和氢元素外，可能含有氧元素。为确定该保鲜袋是否含有氧元素，进行如下实验探究。实验过程：按图示连接好仪器并检验该装置气密性称取1.4g该保鲜袋样品，剪碎后放在硬质玻璃试管中用天平称得装置A的质量为82.0g；装置B的质量为85.0g持续通入纯O2 ， 点燃酒精灯，直至保鲜袋样品完全燃烧实验结束，待冷却后，再次用天平称得装置A的质量为83.8g，装置B的质量为89.4g请回答：a.查得资料：白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色。根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该保鲜袋含有_元素；b.结论：该保鲜袋样品_(填“含有”或“不含有”)氧元素；c. 若无装置C，则实验测得样品中碳元素的质量会_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。四、 分析计算题（本大题共有6小题，26题6分，27题6分，28题 (共6题；共50分)26. （6分）赤铁矿的主要成分是氧化铁（Fe2O3）。某赤铁矿含氧化铁为50%，现有该赤铁矿石50t，试计算：这些赤铁矿石中含铁元素的质量。 27. （6分）农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种。下图是小军实验操作过程示 意图： （1）图中一处明显错误的操作是_（填序号） （2）改进图一中的错误操作后.经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_（填序号）。 氯化钠固体不纯 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出（3）现用质量分数为12%的氯化钠溶液，配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。需要 水多少毫升（水的密度为1克/立方厘米）。 28. （9.0分）硫酸锌有治疗皮肤疾病，防治果树苗圃的病害，作为木材产品的防腐材料等用途，请任选原料，写出能制取硫酸锌的化学方程式（写出三个） 29. （9.0分）某高速公路发生一起严重追尾事故，造成槽罐车内的12吨多浓盐酸泄漏，泄漏处白雾弥漫，环境监察部门组织大批人员对泄漏的盐酸进行处理，紧急调运大量碱性的白色粉末来中和土壤的酸性，使影响控制在最小的范围内。请回答下列问题： （1）浓盐酸泄漏，形成白雾弥漫，这是因为浓盐酸具有_性； （2）调运大量碱性的白色粉末进行处理，根据你学过的知识，从可行、经济、环保等综合因素考虑，白色粉末最有可能是_； （3）环保检测人员对处理过的废液进行检测。取少量废液滴加无色酚酞试液，结果无色酚酞试液不变色，则下面推断合理的是。 A . 溶液一定呈酸性B . 盐酸一定没有残留C . 白色粉末一定没有残留D . 白色粉末与盐酸恰好完全反应30. （10.0分）在一烧杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图像如图所示。 （1）在实验过程中，可以先后看到的明显实验现象是_。 （2）最终所得溶液的pH_7（填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求所得不饱和溶液的质量为多少克? 31. （10.0分）将质量为44.4克含有少量NaCl的纯碱晶体（Na2CO3nH2O）样品，平均分成A、B、C三份，进行如图实验（Na2CO3受热不分解）。 （1）将A样品与BaCl2溶液反应生成的白色沉淀分离出来的方法是_。 （2）A样品中与BaCl2溶液反应的Na2CO3的质量是_克。 （3）B样品中含有结晶水的质量是_克。 （4）化学式Na2CO3nH2O中n是_ （5）对C样品的操作结束后，所得NaCl溶液的溶质质量分数是多少？（精确到0.01%） 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（本大题共有15小题，110小题每题4分，1115 (共15题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题（本题共有6小题,20空格、每空格2分，共36分） (共6题；共36分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、三、 实验探究题（本大题共3小题，每空3分，共39分） (共4题；共39分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、四、 分析计算题（本大题共有6小题，26题6分，27题6分，28题 (共6题；共50分)26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、