人教版2019-2020学年九年级化学3月月考考试试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级化学3月月考考试试卷（I）卷一、 选择填充题 (共20题；共40分)1. （2分）下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ） A . ArB . C60C . HD . Fe2O32. （2分）下列金属活动性最强的是（ ） A . MgB . AgC . CuD . Zn3. （2分）（2015茂名）下列有关说法正确的是（ ）A . 通过焚烧塑料减少“白色污染”B . 可以用熟石灰来改良酸性土壤C . 煤燃烧产生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首D . 用一氧化碳做燃料可防止温室效应进一步增强4. （2分）塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里塑化剂的下列性质属于化学性质的是（ ） A . 无色粘稠液体B . 熔点50C . 有慢性毒性D . 溶于多数有机溶剂5. （2分）下列物质属于氧化物的是（ ） A . 冰水混合物B . 碳水化合物C . 澄清石灰水D . 消毒水6. （2分）（2015葫芦岛）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A . 离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B . 酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C . 单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D . 高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素7. （2分）（2016黄浦区二模）由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质的化学式是（ ）A . Al2O3B . Fe2O3C . SiO2D . NO28. （2分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 丁是该反应的催化剂B . 该反应的基本类型是分解反应C . 该反应中乙、丙的质量比为3：17D . 该反应中甲、丙的质量比为7：109. （2分）下列物质能够反应，且没有明显现象的是 （ ）A . Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B . Fe2O3加入NaOH溶液中C . 稀HCl滴入NaOH溶液中D . CO2通入澄清石灰水中10. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 滴加液体B . 检验氧气是否验满C . 加热试管中的液体D . 读取液体的体积11. （2分）（2015抚顺县校级模拟）下了物质露置于空气中，质量会减小的是（ ）A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 氢氧化钠D . 氯化钠12. （2分）（2011南京）下列有关说法错误的是（ ） A . 香烟的烟气中含有一氧化碳B . 空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C . 白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧D . 二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体13. （2分）2007年10月24日，“嫦娥一号”发射成功。其主要任务之一是探测月球上的氦（He-3），其原子核内的质子数为2，中子数为1，每一百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是（ ）A . 原子结构示意图为 B . 原子结构示意图为C . 原子核外电子数为3D . 相对原子质量为214. （2分）（2017日照）在实验室中，下列区分物质的方法不合理的是（ ） A . 用水区分食盐固体与蔗糖固体B . 用澄清石灰水区分CO2气体与CO气体C . 用AgNO3溶液区分NaNO3溶液与NaCl溶液D . 用加碱研磨的方法区分NH4Cl固体与K2SO4固体15. （2分）下列除去杂质的方法中，正确的是（ ）选项物质杂质除杂质的方法AZnCl2溶液CuCl2过量锌粉，过滤BCaCl2溶液盐酸加适量 NaOHCCuOCu加水，过滤DO2H2点燃A . AB . BC . CD . D16. （2分）下列金属中，活动性最弱的是 （ ）A . FeB . AgC . ZnD . Cu17. （2分）有四种物质的溶液：Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3、FeCl3 ， 不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（ ）A . B . C . D . 19. （2分）为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验其中不必进行的是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）下列物质的每一步转化不能通过一步反应实现的是（ ）A . CuO.CuCuOB . NaOHH2ONaOHC . O2Fe3O4O2D . Fe FeCl2 Fe二、 信息分析题 (共6题；共35分)21. （3分）在通常情况下，一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，它的密度与空气相近一氧化氮很容易和空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体（1）实验室里，一氧化氮气体可用_法收集（2）一氧化氮与氧气反应的文字表达式为_（3）二氧化氮是红棕色的气体，这是二氧化氮的_性质22. （4分）有关研究人员提出了“以水为原料，利用太阳能大量生产氢气用作各种机械的动力燃料”这一设想试回答下列问题（1）请写出与上述设想有关的两个反应的文字表达式：_；_（2）氢气作为燃料与现在广泛应用的煤、石油等化石燃料相比，有什么优点（写出两点）？_；_ 23. （9分）下列是实验室常用的仪器：请回答下列问题（1）图中仪器的名称_ ， 仪器的名称_（2）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为：_ （3）选用如图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置：_（填编号）（4）收集二氧化碳的方法是_，不选装置收集二氧化碳的原因是_（5）检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是_（6）如图为某同学设计并进行有关CO2性质的探究实验过程，请回答：该实验的实验目的是_；该实验得到的结论是_24. （7分）铁、铜等金属在我们的生活和工业生产中应用很广。（1）制造汽车所用的钢材是_（填“铁”或“铜”）的合金，这种金属在活动性顺序中排在（H）的_面；为保护汽车的金属外壳，表面通常喷一层油漆，其主要作用是隔绝_，防止金属锈蚀。（2）某工厂利用废铁丝、硫酸铜废液（含硫酸亚铁）和废铜粉制备硫酸铜晶体。具体过程如下：废铁丝投入到硫酸铜废液里发生反应的化学方程式为_ ， 废铁丝在投入硫酸铜废液前需用稀H2SO4进行处理，其目的是_。过量废铁丝与硫酸铜废液充分反应后，为了得到纯净的铜粉，的主要步骤是_。在“氧化铜”（含少量铜）转化为硫酸铜溶液的过程中，以下化学反应方程式与该过程有关的是_。A2Cu+ O22CuOB2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2OCCu + H2SO4 CuSO4 + H2 DCuO + H2SO4 CuSO4 + H2O25. （8分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请分析并填空 （1）写出图中仪器b的名称_； （2）实验室不用催化剂制取氧气的化学方程式是_，气体收集装置_（填字母序号，下同）； （3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的发生装置是_，甲烷燃烧的化学方程式是_；若用盛满水的F装置收集甲烷，则气体应从导管_（此处填数字序号）通入 （4）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为_，如图G所示，将收集到的二氧化碳倒入燃着蜡烛的烧杯中，该实验说明二氧化碳具有的性质是_ 26. （4分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题（1）煤、天然气和石油常称为化石燃料其中天然气的主要成分为_（填名称）（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及_（填1种即可）等新能源（3）甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：该反应的化学方程式是_ 下列对该反应的叙述正确的是_（填序号）a反应前后分子个数不变b该反应中含氢元素的化合物有2种c反应前后各元素的化合价均不变d若有24g的A完全参加反应，则生成D的质量为9g三、 探究题 (共1题；共6分)27. （6分）我国目前大多数家庭采用天然气（主要成分甲烷）为燃料，大大提高热值甲烷气体难溶于水，密度比空气小，实验室利用无水醋酸钠固体（CH3COONa）和碱石灰固体加热制取甲烷根据下列装置回答问题： （1）写出仪器、的名称：是_，是_ （2）选择实验室制取甲烷的发生装置_和收集装置_ （3）上述发生装置中既能用于实验室制取氧气而又能制取二氧化碳的是_，该装置制取氧气时反应的化学方程式是_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择填充题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 信息分析题 (共6题；共35分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、三、 探究题 (共1题；共6分)26-1、26-2、26-3、