北师大版2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）B卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）B卷一、 选择题（共30分） (共20题；共30分)1. （1.5分）“拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段。科学仪器作为人的感官的延长和补充，克服了感官的局限性，开拓了认识的视野，并使观察走向精确化和定量化。下列科学实例中没有运用这种手段的是（ ） A . 用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体B . 用显微镜来观察肉眼看不清的微小物体C . 用高速摄像机来研究运动极快、肉眼无法辨清的运动过程D . 用地球仪来研究地球表面的地理状况2. （1.5分）为了上网买一双鞋，小马同学测量了他脚的长度，分别是24.2厘米，24.3厘米，23.9厘米，26.0厘米，24.4厘米.则小马脚的长度是（ ） A . 24.52厘米B . 24.5厘米C . 24.15厘米D . 24.2厘米3. （1.5分）北方冬天某一天气温为-40 .河水上方结一层冰，则水与冰交界处温度（ ） A . 4B . 0C . -40D . 略高于-404. （1.5分）小潘同学用刻度尺测量课本的宽度时，五次数据是1814厘米、1813厘米、1813厘米、1836厘米、1815厘米，则正确的测量结果应该是（ ） A . 18182厘米B . 1818厘米C . 1814厘米D . 181375厘米5. （1.5分）要想一次尽可能准确地量出80毫升的酒精，下列四种规格的量筒（第一个数字是测量范围，第二个数字是最小刻度）中比较合适的是（ ） A . 50毫升，5毫升B . 100毫升，2毫升C . 250毫升，5毫升D . 500毫升，10毫升6. （1.5分）一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为（ ） A . 啤酒冻结后，质量不变，体积变大了B . 啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了C . 啤酒冻结后，质量、体积均不变D . 啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了7. （1.5分）根据你对生活中物理量的认识，下列估测中最接近生活实际的是 （ ） A . 人体的正常体温为40B . 人体的密度约为1kgm3C . 中学生的课桌高约为1.5mD . 一个中学生的质量约为50kg8. （1.5分）某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是（ ） A . 测量工具的最小刻度值越小越好B . 体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数C . 随着科技的进步，有可能完全消除测量误差D . 温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数9. （1.5分）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（ ） A . 用温度计测出液体的温度B . 用量筒测出液体的体积C . 用放大镜观察蜗牛的触角D . 用刻度尺测量科学书的宽度10. （1.5分）如图所示实验操作，正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 测溶液 pH C . 过滤 D . 称量固体氢氧化钠 11. （1.5分）下列实验项目与所选仪器对应错误的是（ ） A . 较多量液体加热烧杯B . 量取液体体积托盘天平C . 少量试剂反应的容器试管D . 吸取和滴加少量液体胶头滴管12. （1.5分）科学探究的基本过程是:合作与交流;设计研究方案;猜想与假设;提出问题;检验与评价;获取事实与证据。正确的排列顺序是（ ）A . B . C . D . 13. （1.5分）小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后4次测量同一根粗绳的直径，各次测量值分别为：2.43cm、2.42cm、2.43cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取（ ）A . 2.42cmB . 2.427cmC . 2.43cmD . 2.48cm14. （1.5分）春天是禽流感高发季节，发烧是感染禽流感的症状之一，小明同学重视对禽流感的预防，一次他用体温计测量出弟弟的体温为38 ，有点偏高，接着他忘记用力向下甩体温计就测自己的体温，结果也是38 ，那么他自己的真正体温是（ ） A . 一定是38 B . 一定高于38 C . 一定低于38 D . 可能是38 15. （1.5分）一量筒中原有 50 毫升水，现在往里面放人一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了四分之一木块体积的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位上升到 56 毫升，则这块木块的体积是 （ ） A . 6 cm3B . 18 cm3C . 12 cm3D . 24 cm316. （1.5分）下列单位换算过程，正确的是（ ） A . 1.2 米=1.21000=1200 毫米B . 1.2 米=1.2 米1000 毫米=1200 毫米C . 1.2 米=1.2 米1000=1200 毫米D . 1.2 米=1.21000 毫米=1200 毫米17. （1.5分）在溶液配制过程中，若要用量筒量取40毫升的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管下列示意图中，实验操作规范的是（ ） A . B . C . D . 18. （1.5分）某同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5和37.5,那么（ ） A . 它的体温一定是37.5 B . 它的体温更接近39.5C . 它的体温在37.539.5D . 它的体温低于或等于37.519. （1.5分）下列四个选项中能测出塑料空盒体积的是（ ）A . B . C . D . 20. （1.5分）用一支水银温度计测量放在 25房间里的一盆热水的温度时，当温度计的水银上升经过“28”这一刻度时，温度计的读数表示的是（ ） A . 房间里的温度B . 热水的温度C . 温度计中水银的温度D . 无法判断二、 填空题（共50分） (共7题；共50分)21. （12分）某同学在记录测量结果时忘记了写单位，请你替他补上： （1）你正在喝的一杯温开水的温度是38_； （2）甲同学一次喝了一杯约200_的水； （3）小明的身高为156_。 22. （12.0分）填上合适的数字或单位： （1）某同学身高17.0_（2）我们正在喝的温开水的温度为45_（3）3千米=_厘米； （4）550毫升=_立方厘米； 23. （6分）下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是_(填序号，下同)，用作少量物质反应的容器的是_，用来给物质加热的是_。 烧杯 滴管 玻璃棒 酒精灯 药匙 试管24. （6分）小科一直坚持测量身高、体温、体重，建立自己的健康档案。下面各图是小科今天的健康信息：请你帮小科将以上信息填入表中： 项目身高体温体重数据_他在前往学校的路上，发现某一处台阶与路面之间有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为5.00cm，他使用刻度尺的最小刻度值是_。为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的_（填：“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。25. （8分）填上合适的数字或单位： （1）某同学身高17.0_ , 一本书的厚度为20 _（2）我们正在喝的温开水的温度为45_ （3）一瓶矿泉水的体积为590_ （4）根据你的生活经验，正常人的体温为_左右，一杯你摸上感觉凉的水的水温应 _（填：高于、低于、等于）你的体温。用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温，发现读数为38.2，造成错误的原因是在_。 26. （2分）科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请按要求回答下列问题。（1）如图所示，该温度计是根据_原理制成的，温度计的温度为_。 （2）小球的直径是_。 （3）石块的体积是_。 27. （4分）科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。 （1）图甲中，刻度尺的最小刻度值是_，物体的长度是_。 （2）图乙是常用的体温计，它是根据_的规律制成的，此时指示的温度是_（3）图丙中，量筒的量程是_，小石块的体积为_。 三、 实验探究题题（共20分） (共4题；共20分)28. （6分）为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。宁波市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物宁波市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们为了探究“二氧化碳浓度和土壤中的无机盐对兰草的长势和重量是否有影响”，选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培（具体培养条件如下表） 组别温室内二氧化碳浓度培养液种类甲0.03%土壤侵出液乙0.06%土壤侵出液丙0.06%蒸馏水在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：（1）甲、丙两组不能形成对照的原因是_。 （2）甲、乙两组中，若二氧化碳均未过量，则_组兰草苗长势较好。 （3）乙、丙两组中，若丙组兰草苗的长势明显较弱，说明兰草苗的生长还需要_。 （4）毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是_。 29. （6分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置，选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 （1）甲乙两实验中发生了相同的化学反应(2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2)，但化学反应结束后称量，发现甲实验中天平指针偏右，而乙实验中天平仍然平衡，分析其原因是_。 （2）丙组同学完成镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了，你认为镁带燃烧符合“质量守恒定律”吗？_。（选填“符合”或“不符合”） 30. （4分）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室ABC二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度202030（1）探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_两组进行对照实验。 （2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内_，光合作用强。 （3）为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？为什么？_。 31. （4分）学习了量筒的使用后，小王同学做了很多实验： （1）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小王同学按下图所示方法进行测量，求矿石的体积为_厘米3。 （2）从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)，其原因是_。 （3）小王同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1 ，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积 V2 ， V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？_。请说明理由_.第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（共30分） (共20题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共50分） (共7题；共50分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、三、 实验探究题题（共20分） (共4题；共20分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、