2019-2020学年华师大版七年级上学期科学期中模拟试卷C卷.doc

2019-2020学年华师大版七年级上学期科学期中模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的（ ）A . 细准焦螺旋B . 粗准焦螺旋C . 反光镜D . 遮光器2. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 测木块长度B . 测木块质量C . 测液体温度D . 测液体体积3. （2分）植物从土壤中得到养分、水分和空气，是依靠它的（ ）A . 根B . 茎C . 叶D . 花4. （2分）保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义下列说法正确的是（ ） A . 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施B . 保护生物多样性就要禁止生物资源的开发C . 引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性D . 生物资源可再生，因此可以随意开发利用5. （2分）（2013衢州）上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理。一段时问后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（ ）A . 培养皿A中气泡内的气体是氧气B . 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C . 通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体D . 通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件6. （2分）下列关于一个中学生的健康信息描述正确的是（ ）体重大约是50Kg。百米成绩是8s。正常体温是37。平静时的心率约是100次/min。走路时的步幅约是50cm。身高约为1.65m。A . B . C . D . 7. （2分）生物种类的多样性实质是（ ） A . 物种的多样性B . 遗传的多样性C . 生态系统的多样性D . 个体的多样性8. （2分）今年4月16 日，台湾赠送的梅花鹿“繁星点点”和长鬃山羊“喜乐羊羊”在威海刘公岛国家级森林公园安家。王宇参观后，对这两种动物的主要特征进行了总结，你不认同的是（ ）A . 从分类上看，它们属于哺乳纲，偶蹄目B . 从食性上看，它们是食草动物C . 从形态特征看，雄性哺乳动物都长角D . 从生存的环境看，它们属于陆生动物9. （2分）（2013台州）利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示下列相关叙述正确的是（ ）A . 若玻片往左移，则像也会往左移B . 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C . 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D . 若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像10. （2分）用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（ ） A . 视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向左下方移动以便追踪B . 若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C . 观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D . 用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为1.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在0.5cm左右11. （2分）用显微镜进行观察时，如果移动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在 （ ） A . 反光镜上B . 物镜上C . 目镜上D . 玻片标本上12. （2分）为了探究有关食品腐败的问题。李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入 50 毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错误的是（ ）甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞开敞开用消毒棉球塞住温度25525A . 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌B . 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响C . 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌D . 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开13. （2分）下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（ ） A . 抽样检测需随机取样B . 进行探究实验时，需要控制变量并设置对照实验C . 测量实验数据时，为减小误差通常设置重复组，实验数据应取其平均值D . 在显微镜视野中观察到某细胞的细胞质沿顺时针方向流动，则该细胞的细胞质实际上沿逆时针方向流动14. （2分）要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（ ）A . 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B . 用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度C . 用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样D . 以上都不可取15. （2分）下列长度单位换算正确的是（ ） A . 10.5厘米=10.5厘米10毫米=105毫米B . 10.5厘米=10.5厘米10=105毫米C . 10.5厘米=10.5(1/100)米=0.105米D . 10.5厘米=10.5100厘米=0.105米16. （2分）如图4种生物的细胞中都具有的结构是（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞核D . 叶绿体17. （2分）小刚测量科学课本的长度时，所得四次测量记录分别为25.91厘米、25.92厘米、25.94厘米、35.93厘米，则科学课本长度的测量值为（ ） A . 28.425厘米B . 28.43厘米C . 25.92厘米D . 25.923厘米18. （2分）下列数据最符合实际的是（ ）A . 一个中学生的体重约为5000NB . 温水的温度约为40C . 台灯的工作电流约为200AD . 教室里的课桌高约为100mm19. （2分）想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。下列各选项中一致的是（ ）选项错 误 操 作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的身高偏大B在测量细铁丝的直径时，绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时仰视读数偏大A . AB . BC . CD . D20. （2分）判断下列测量数据：0.3260米, 7.59米, 759毫米, 759分米, 各自对应的刻度尺的最小刻度是（ ） A . 分米、毫米、厘米、米B . 厘米、分米、毫米、米C . 毫米、厘米、分米、米D . 毫米、分米、厘米、米21. （2分）下列估测的数据中最接近事实的是（ ）A . 遂宁6月平均气温约50B . 自行车正常骑行速约5m/sC . 一名初中学生的质量约500kgD . 教室内课桌高约40cm22. （2分）如图小红测量物体质量时，天平水平静止以下分析错误的是（ ）A . 小红测量时操作有错误，物体和砝码位置放反了B . 所测物体质量为38.4gC . 托盘对物体的支持力和物体对托盘的压力是一对相互作用力D . 托盘对物体的支持力和物体所受重力是一对相互作用力23. （2分）有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，示数为20，用它测量一标准大气压下沸水的温度时，示数为80，若用这支温度计测量一杯温水的温度时，它的读数为41，则这杯温水的实际温度是（ ） A . 41B . 21C . 35D . 3624. （2分）下列认识中正确的是（ ） A . 关爱生物是指关爱珍稀濒危生物B . 关爱生物就意味着关爱我们人类自己C . 保护生物多样性是政府和生物学家的事D . 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主25. （2分）荣获“美国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（ ）A . 生态系统的多样性B . 生物数量的多样性C . 环境的多样性D . 基因的多样性二、 填空题 (共10题；共43分)26. （10分）根据动物生活环境的不同，可以对鲤鱼、大黄鱼、鸡、蚯蚓进行分类。请根据标准填入相应的动物名字。（1）水生动物_。 （2）陆生动物_。 （3）淡水动物_。 （4）海水动物_。 27. （5分）科学的核心是_，科学探究中首要工作是_。_是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方法。28. （1分）果酒、果醋和泡菜受到很多人的喜爱，它们分别利用酵母菌、醋酸菌（一种细菌）和乳酸菌制作而成。（1）酵母菌和醋酸菌都是单细胞生物，它们的细胞结构中最主要的区别是_；（2）泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下发酵生成乳酸制成的。制作泡菜要用煮过的冷水，将水煮沸有两个目的，一是为了灭菌，二是为了除去_。29. （7分）请将下列动物和其所属类群搭配起来 A蚯蚓_a软体动物B蜗牛_b环节动物C青蛙_c节肢动物D蝗虫_d两栖动物E野兔_e哺乳动物30. （3分）棉蚜是棉花的害虫，个体比芝麻还小，数量又多。如果每平方米棉田里放进35只七星瓢虫，就能取得明显的治蚜效果。请根据上述材料，回答下列问题：（1）在这里，_是益虫，_是害虫。（2）“以虫治虫”对环境有什么好处？_。31. （6分）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的游园不值。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗词中蕴藏了很多的科学知识，请你试从科学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的反应，从这个意义来说，红杏出墙表现了生物具有_的特征。 （2）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成大树，从这个意义上讲，红杏具有_的特征。 （3）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于_（选填“生物”或“非生物”）。 32. （4分）从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习科学的重要方法。（1）下列物质中，由原子直接构成的是（ ）A . 甲烷B . 金刚石C . 石灰石D . 氮气（2）如图分别是物质发生变化的微观示意图。请回答：图1表示的变化，从微观角度看改变的是_。图2表示的变化，所表示的宏观事实是_。图2表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定不变的是_。33. （2分）生物与环境的关系：生物的生存离不开环境，要受到_的影响环境中影响生物的形态、生理、分布的因素称为_又区分为_因素和生物因素非生物因素包括_、空气、水、土壤、温度、湿度等在生物因素和非生物因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的_；竹节虫通过拟态，北极熊通过利用_色，毒箭蛙通过利用_色来适应环境生物也能够影响和改变环境如_（举出1例即可） 34. （1分）科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。（1）图甲中，刻度尺的最小刻度值是_，物体的长度是_cm 。 （2）图乙是常用的体温计，它是根据液体_的原理制成的，此时指示的温度是_。 （3）图丙中，量筒的量程是_mL，小石块的体积为_cm3。 35. （4分）鹰、狐狸和臭鼬是生活在某一群岛上的三种动物，研究者发现岛上狐狸的数量从1993年到1999年间，由1672只减少到145只，同期臭鼬的数量增加了7倍。科学家为了研究这一问题提出了一系列的假设。假设I：狐狸和臭鼬这两种该群岛特有的食肉小动物的食物差不多一样，它们之间可能存在竞争。假设II：可能某种疾病造成狐狸的大量死亡。假如你是一位研究者，请提出两个合理的假设。假设1：_；假设2：_。三、 综合题 (共2题；共25分)36. （18分）把下列显微镜的结构及其作用匹配起来 镜筒_A放大作用转换器_B固定玻片标本准焦螺旋_C稳定镜身物镜和目镜_D发射光线压片夹_E安放目镜反光镜_F安放物镜镜座_G使镜筒上升或下降遮光器_H安放拨片载物台_I调节进入物镜光的多少37. （7分） （1）某同学以铅笔长为单位长,测得一桌子的长度为单位长的5.6倍, 则桌子的长应记作_； （2）某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.50米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.02米。则小桌每边真实长度是_； （3）甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸 内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为_。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共10题；共43分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、28-2、29-1、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、34-1、34-2、34-3、35-1、三、 综合题 (共2题；共25分)36-1、37-1、37-2、37-3、