沪科版2020中考科学考前冲刺卷（1）D卷.doc

沪科版2020中考科学考前冲刺卷（1）D卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（ ） A . 灰尘的自然堆积B . 荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C . 电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘D . 电视机工作时，屏表面有静电，吸附灰尘2. （2分）“钱江潮水，天下奇观。”每逢农历八月十八，钱塘江在无风的情况下也会掀起几米高的浪涛。它的形成与月球有关，下列说法正确的是 （ ）A . 与月球的形有关B . 与月球上无空气有关C . 与月球上无水有关D . 与月球的吸引力有关3. （2分）人体消化与吸收的主要场所（ ）A . 胃B . 小肠C . 大肠D . 肝脏4. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物5. （2分）坦克用履带代替了轮子，履带上有几条棱凸起，以下说法正确的是（ ） A . 履带和棱都为了减小对地面的压强B . 履带和棱都为了增大对地面的压强C . 履带为了减小压强，棱为了增大摩擦D . 履带为了减小压强，棱为了增大压强6. （2分）我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准，监测数据包括可吸入颗粒（PM10）、细微粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6项指标某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是（ ）A . O3属于单质B . SO2、NO2和CO都属于氧化物C . SO2、NO2中都含有氧分子D . SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素7. （2分）如图所示，图中速度的方向是小强同学在体育中考“原地掷实心球”项目测试中球出手时的飞行方向。对从球出手到落地的过程，下面关于机械能的一些说法中正确的是（空气阻力忽略不计）（ ）A . 球出手时动能最大B . 球出手时势能最大C . 球落地时机械能最大D . 球的机械能保持不变8. （2分）要了解桃花的结构，常用的科学方法是（ ） A . 调查法B . 模拟实验法C . 观察法D . 科学推测9. （2分）如图，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是（ ）A . 通电螺线管仍保持静止不动B . 通电螺线管能在任意位置静止C . 通电螺线管转动停至B端指向南，A端指向北D . 通电螺线管转动停至A端指向南，B端指向北10. （2分）2015年4月25日尼泊尔发生8.1级大地震，造成巨大人员和财产损失下列有关地震涉及物理知识的说法中错误的是（ ）A . 救灾直升飞机保持一定高度匀速飞行并空投物资过程中机械能不变B . 强烈地震引发珠峰雪崩，冰雪石块飞速涌下过程中重力势能减小，动能增大，机械能减小C . 由于惯性，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质D . 直升飞机升空时，因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成压强差使飞机所受升力大于重力11. （2分）诗歌词赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识，下列诗句能体现生态系统物质循环的是（ ）A . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C . 落红不是无情物，化作春泥更护花D . 有心栽花花不活，无心插柳柳成荫12. （2分）如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ）A . 放入药品B . 收集气体C . 检查装置气密性D . 验满13. （2分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到下表所示数据。从数据可知：该同学探究影响大豆发芽的因素是（ ）花盆光线情况温度水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分14. （2分）下列实验设计不能达到目的是（ ）A . 测定空气中氧气含量B . 检查装置气密性C . 验证反应放热D . 验证氢气密度比空气小15. （2分）如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（ ）A . 锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B . 锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C . 当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体D . 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上二、 填空题 (共9题；共19分)16. （2分）读“太阳系模式示意图”，请回答：（1）在我国古代，常用“金、木、水、火、土”来说明世界万物的起源。在天文学上，金、木、水、火、土星是距离地球较近的星体。图中表示火星的字母是_；（2）太阳活动对地球的影响有_(填序号)；扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断；太阳耀斑增强时，紫外线相对减少；世界许多地区降水量年际变化与太阳黑子的11年周期有一定的相关性。17. （2分） 1955年，中国科学家汤飞凡分离出一种能引起沙眼的微生物“TE8”，1973年世界卫生组织将“TE8”等类似微生物命名为“衣原体”。 （1）从传染病角度分析沙眼衣原体属于_（填“病原体”或“传染源”。 （2）不使用公共毛巾和脸盆有利于预防沙眼传染，这种措施属于_。 18. （2分）绿色植物通过_作用吸收CO2 ， 通过_作用将CO2释放到大气中。19. （2分）（2016衢州）2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共获2015年度诺贝尔生理学或医学家，请回答下列问题（1）如图是青蒿素（化学式C15H22O5）和双氢青蒿素（化学式C25H24O5）中各元素质量分数的模型，则表示青蒿素中各元素质量分数的模型是_（2）疟疾是一种由疟原虫引起的传染病，青蒿素对疟原虫有很好的杀灭作用，从预防传染病流行的措施来看，用青蒿素药剂对疟疾患者进行治疗是属于_20. （3分）回答下列小题：（1）王丽同学将一只透镜放在眼前20cm处玩赏时，被别的同学拍下了如图甲照片据此推断该透镜的焦距f满足条件：_（用不等式表示）。（2）某实验小组在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛、透镜、光屏在光具座上如图乙位置分布时（分别为0cm、50cm、100cm处），光屏上收集到与蜡烛等大、倒立的实像据此判断这一只透镜的焦距f=_；而此时某同学不小心将一滴墨水滴到该透镜上（污染面积约为镜面的1/10），则光屏上出现的新现象是：_。21. （3分）请用“”“”或“=”连接：合金中所含铁元素的质量分数：生铁_钢；等质量的金属和足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量：镁_铁；在空气中生锈的速度：用蒸溜水浸过的细铁丝_用食盐浸过的细铁丝22. （1分）把一长为2米的均质平板的中点支在水平面上一个不高的支点上，在平板上站有两个小孩（如图），已知m甲=30千克，位于板的中点，m乙=20千克，位于板的左端，现两小孩以0.1米/秒的速度沿板同时向右慢慢移动，经_秒平板开始转动。23. （1分）如图，已知R1=2欧，R3=7欧，电压表V1的示数为4伏，V2的示数为8伏。则电阻R2的阻值为_欧姆。24. （3分）铝在工业和生活中应用广泛（1）铝是地壳中含量最高的_（填“金属”或“非金属”）元素，其年产量已跃居第二位（2）铝可制成电线，主要是利用其有良好的延展性和_性（3）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是_ 三、 实验探究题 (共5题；共24分)25. （3分）在探究“阿基米德原理”时，某同学按下图所示的顺序进行实验： （1）你觉得最合理的实验顺序是_（2）图乙所示的步骤中石块部分浸入水中时所受的浮力_该时刻桶中水所受的重力（填“大于”“等于”或“小于”）（3）他紧接着探究漂浮物体所受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系，为了完成该实验，他至少还要使用_次弹簧测力计26. （6分）呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2)，使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行探究：【查阅资料】2Na2O22CO2=2Na2CO3O2；2Na2O22H2O=4NaOHO2。【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的_。对白色固体作出如下猜想：猜想：氢氧化钠；猜想：碳酸钠；猜想：氢氧化钠和碳酸钠。【实验验证】 实验操作实验现象实验结论取少量样品溶于水，加入足量_产生白色沉淀该反应的化学方程式为_将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入_证明猜想正确【得出结论】猜想成立。【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是_。27. （4分）某研究小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响(固定装置略) 信息1：难溶的碳酸盐受热易分解为氧化物和CO2；信息2：CO2能与Zn反应生成CO气体；信息3：酒精灯的加热温度为400500 ，酒精喷灯的火焰温度可达1 000 左右。（1）D装置的加热必须在A和B装置加热一段时间后再进行，这样做的原因是_。 （2）装置C的作用是_，从实验安全或环保角度考虑，上述实验装置可采取的改进措施是_。 （3）将研究小组分为两组，按上图所示装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D加热，反应产物均为黑色粉末(纯净物)。两组分别用产物进行如下表所示实验： 步骤操作甲组现象乙组现象1取黑色粉末加入盐酸溶解，无气泡溶解，有气泡2取步骤1中溶液，滴加KSCN溶液变红无现象则乙组装置D中反应的化学方程式_。28. （6分）请你根据如图回答下列问题： （1）实验室制取二氧化碳时选用的发生装置是_，选用收集的装置只能是_，不能选用D装置的原因是以为_； （2）写出反应的方程式_； （3）如果用73克溶质质量分数为10%的稀盐酸和足量石灰石反应，生成的二氧化碳的质量是_克 （4）若实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物来制取甲烷时，应采用_装置29. （5分）用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”电阻R/51015电流I/A0.150.1（1）连接电路时，图甲中导线E端应与滑动变阻器的_（选填“A”、“B”、“C”或“D”）接线柱相连，使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是_（只填序号）A滑动变阻器断路 BR短路 CR断路（3）排除故障后，将5的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为_A（4）将5的电阻换成10的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置，记录试验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是_再将电阻换成15重复操作（5）分析数据可得出结论：_四、 解答题 (共7题；共48分)30. （5分）将图中的电磁铁连入你设计的电路中，（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示：31. （4分）如图是人体部分生理活动示意图，表示人体的部分系统，试回答： （1）食物经消化后通过系统中的_(填器官名称)进入中。 （2）图中是_系统，该系统在人体内主要起到了物质运输的作用。 （3）葡萄糖由进入组织细胞后，在组织细胞内通过_作用释放能量。 （4）如果的尿液中含有尿素、尿酸成分，由此可推测在食物中肯定含有的营养素是_。 32. （5分）（2015杭州）甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。（1）为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是（ ）A . 检查装置的气密性B . 燃烧匙中的红磷足量C . 点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞D . 红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹（2）小明同学用足量的木炭代替红磷，氢氧化钠溶液代替水来做此实验小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成_。（3）市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈，小明用配制的发热剂按图乙装置实验，他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是_。（4）在上述三个实验操作都正确的情况下，与另外两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近，推测其主要原因，最合理的是_。33. （4分）（2017台州）红萍是太空舱中提供O2和吸收CO2的一种水生植物。当初我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭试验舱并放置18.9米2的红萍立体培养装置，设立实验组和对照组进行多次的地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜，2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔1小时测定一次舱内O2和CO2浓度，结果如图所示。请回答：（1）红萍利用_吸收CO2产生O2。（2）实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9米2的红萍，则对照组的密闭舱内应该怎样设置？_。（3）根据实验结果判断，密闭舱内18.9米2红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗？并说明理由：_。（4）在载人航天应用中，太空舱可以看作一个相对独立的密闭生态系统。若要进行长期的载人飞行，从生态系统功能的角度考虑，太空舱应实现_循环利用。34. （15分）用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小，求：（1）滑轮组提升重物所做的有用功是多少？（2）滑轮组提升重物的机械效率是多少？（3）动滑轮的重力是多少？35. （5分）登山队员常用的能源是氢气，可用氢化钙（CaH2）固体和水反应制得，其反应的化学方程式为：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2若制得20g H2 ， 则需要多少克氢化钙？36. （10分）如图所示电路，已知电源电压为U并保持不变，阻值为R0的定值电阻，滑动变阻器的最大电阻为R，变阻器的总匝数为N。则：（1）变阻器允许通过的最大电流不得小于多少？ （2）要使变阻器滑片P移动过程中电路的电流最小变化值 不大于电路电流的 ，则变阻器的匝数N不得小于多少？ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共19分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 实验探究题 (共5题；共24分)25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、四、 解答题 (共7题；共48分)30-1、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、35-1、36-1、36-2、