浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.1物质的构成同步练习（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.1 物质的构成 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共17分)1. （2分）构成物质的微粒有多种，下列物质由分子构成的是（ ）A . 氯化钠B . 水C . 金刚石D . 水银2. （2分）电动豆浆机转动的叶轮将豆子打磨研碎，加热棒将豆浆加热煮熟关于制作豆浆的过程，说法正确的是（ ）A . 通电后电动机将机械能转化为电能B . 从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的内能不变C . 煮好的豆浆香气四溢的原因是分子不停地做无规则运动D . 消耗的电能为一次能源3. （2分）棉线一拉就断，而铜丝却不易被拉断，这是因为（ ）A . 棉线无引力，铜丝有B . 棉线分子间有斥力，铜线没有C . 棉线分子间斥力引力，铜丝分子间引力斥力D . 铜丝分子间引力棉线的分子间引力4. （2分）从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的是（ ）A . 食物腐败：分子发生了变化B . 液氧转化为氧气，分子总数增加C . 木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成D . 光合作用：分子分成原子，有新的原子生成5. （3分）扩散现象的实验表明：分子在不停地_，分子之间存在_，_越高，分子运动越剧烈。6. （2分）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”古诗中蕴含着许多物理知识，从物理学的角度解释，前一诗句是指分子_加快，说明周围的气温突然_（填“升高”或“降低”）7. （4分）请用所学化学知识解释下列事实：（1）洗涤剂能除去油污，是因为它具有_功能（2）金秋时节，古城开封处处都能闻到怡人的菊花香气_（3）镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大_（4）牛奶在夏天比冬天更容易变酸_二、 中档题 (共7题；共20分)8. （2分）下图实验不能说明的是（ ）A . 分子很小B . 分子不停地运动C . 构成物质的微粒不同，性质不同D . 化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子9. （2分）下列对表中实验现象的解释错误的是（ ）实验现象解释A用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像分子的质量和体积都很小B品红加入水中后，杯中所有溶液变红色分子总是在不断运动着C水分子在不同温度下的运动情况常温时分子不运动，加热时分子才运动D50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔A . AB . BC . CD . D10. （2分）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人们能闻到梅花的香味是因为（ ）A . 分子很小B . 分子间存在引力C . 分子在不停地做无规则运动D . 分子间存在斥力11. （2分）有关分子热运动，下列说法正确的是（ ） A . 将石块研磨成粉状，说明分子变小B . 手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C . 扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D . 液体很难被压缩，说明分子间有斥力12. （6分）2010年3月22日是第十八届“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”水与人类的生活和生产密切相关请回答以下问题：（1）生理盐水中的溶剂是_ （2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务下列做法有利于保护水资源的是_（填序号）A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_（填序号）A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变C水分子分解成氢原子和氧原子 D水分子可以保持水的物理性质（4）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示仿照示例完成下列反应的化学方程式示例：分解反应：电解水2H2O2H2+O2；置换反应_；化合反应_；复分解反应_ 13. （2分）清晨，兰州的大街小巷弥漫着牛肉面的清香，这是_现象拉面的师傅将面胚拉成细长的面条，说明力可以改变物体的_ 14. （4分）形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学素养，下列事实或现象包含了些基本化学观念请根据要求合理回答：（1）墙内开花墙外香，从微观分析其原因是：_ （2）现有初中化学常见的五种物质：Mg；CH4；稀硫酸；CuO；KMn04 请按单质、氧化物、盐、有机物、混合物顺序排列为_（填序号）（3）几千万年前一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里原因是：_（4）化学物质具有两面性：一方面为人们的生活带来了无数便利；另一方面它也对人类生存的环境造成种种危害请举例并说明其两面性_ 三、 拓展题 (共1题；共4分)15. （4分）利用分子的性质解释下列事实：（1）把糖块放在水里，糖块逐渐消失，而水却有甜味：_。（2）气体容易压缩，而液体、固态难以压缩：_。（3）液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质：_。（4）蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共7题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、三、 拓展题 (共1题；共4分)15-1、15-2、15-3、15-4、