六年级数学下册 一、百分数的应用 1.“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题课件2 苏教版.ppt

求一个数比另一个数多 少 百分之几 苏教版六年级数学下册 教学目标 1 在现实情境中 理解并掌握 求一个数比另一个数多 少 百分之几 的基本思考方法 并能正确解决相关的实际问题 2 在探索 求一个数比另一个数多 少 百分之几 方法的过程中 进一步加深对百分数的理解 体会百分数与日常生活的密切联系 3 增强自主探索和合作交流的意识 提高分析问题和解决问题的能力 说出数量关系式 红花比黄花多 1 3 红花 黄花 黄花 红花 黄花 黄花 甲数是48 乙数是64 甲数比乙数少多少 甲数比乙数少的是乙数的百分之几 口答 只列式不计算 5是4的百分之几 4是5的百分之几 甲数是50 乙数是40 甲数比乙数多多少 甲数比乙数多的是乙数的百分之几 应用题 一个乡去年原计划造林12公顷 实际造林14公顷 实际造林是原计划的百分之几 14 12 1 167 116 7 答 实际造林是原计划的116 7 东山村去年原计划造林16公顷 实际造林20公顷 实际造林比原计划多百分之几 单位 1 的量是谁 谁和单位 1 的量进行比较 先求什么 再求什么 有几种解法 东山村去年原计划造林16公顷 实际造林20公顷 原计划造林比实际少百分之几 分析下面每个题的含义 然后列出数量关系式 今年的产量比去年的产量增加了百分之几 实际用电比计划节约了百分之几 1999年的电视价格比1998年降低了百分之几 现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几 十一月份比十二月份超额完成了百分之几 填空 8是10的 10是8的 8比10少 10比8多 80 125 20 25 1 某校有男生500人 女生450人 男生比女生多百分之几 500 450 450 或 500 450 100 只列式不计算 2 某校有男生500人 女生450人 女生比男生少百分之几 500 450 500 或 100 500 450 只列式不计算 3 一种机器零件 成本从2 4元降低到0 8元 成本降低了百分之几 2 4 0 8 2 4 或 100 0 8 2 4 只列式不计算 3 一种机器零件 成本从2 4元降低了0 8元 成本降低了百分之几 0 8 2 4 只列式不计算 今年造林40公顷 去年造林32公顷 今年比去年多造林8公顷 去年比今年少造林8公顷 今年比去年多造林百分之几 去年比今年少造林百分之几 根据所给信息 选取条件和问题 编写题目并解答