北师大版2019-2020学年八年级上学期科学第一次阶段性测试试卷B卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级上学期科学第一次阶段性测试试卷B卷一、 单选题（共20题） (共20题；共40分)1. （2分）下列能正确描述水在自然界与植物体之间的循环途径的是（ ）A . 大气植物根系植物叶片大气B . 大气自然降水植物根系植物茎叶大气C . 植物叶片植物根系大气D . 自然降水植物茎叶植物根系大气2. （2分）下列关于水的说法错误的是 （ ）A . 淡化海水可解决淡水紧缺问题B . 长期饮用纯净水对人体的健康不利C . 日常生活中的水大多是混合物D . 过滤能除去天然水中的所有杂质3. （2分）下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（ ）A . 向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝B . 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C . 用等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D . 一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾4. （2分）下列有关图标或实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 过滤 C . 取用固体 D . 称取固体药品 5. （2分）日常生活中的下列做法不正确的是（ ）A . 用玻璃钢制造飞机导弹的雷达罩B . 高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗C . 通过搅拌让冰糖晶体更快的溶解在水中D . 生活中用醋酸区分食盐和纯碱6. （2分）（2014宁波）20时，将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲；然后升温到50时，现象如图乙；a、b两种物质的溶解度曲线如图丙。由这一过程可知 （ ） A . 图甲中a溶液溶质质量分数比b溶液大B . 图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液C . 图丙中表示a的溶解度曲线是MD . 30时a、b溶液溶质质量分数不相等7. （2分）2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”下列有关水的说法正确的是（ ）A . 水可用于灭火B . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C . 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D . 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题8. （2分）哈尔滨南岗区西大直街进行楼房和道路改造，下列有关叙述错误的是（ ）A . 粉刷墙壁用的乳胶漆是乳浊液B . 宽阔的柏油路面所用的沥青是煤炼制的产品C . 改造时用的铝制门窗不用进行防锈处理D . 大理石围栏主要成分是碳酸钙9. （2分）如图是港珠澳大桥海底隧道一施工现场。起重船“振华30”将长方体物体放入水至全部浸没的过程中，“振华30”主船体所受浮力的变化是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）如图3所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将（ ）A . 下沉，浮力不变B . 上浮，浮力不变C . 下沉，浮力变小D . 上浮，浮力变大11. （2分）A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ）A . 上述三种物质中A的溶解度变化受温度影响最大B . 在t1时，130gA的饱和溶液中含有A物质30gC . 在t2时，A，B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相同D . 将t2的A，B，C三种物质的饱和溶液降温至t1时，C溶液中溶质的质量分数变大温度/心12. （2分）某同学在配制200g质量分数为10%的硝酸钾溶液的实验中，称量时将砝码放在左盘（1g以下用游码），硝酸钾放在右盘；量取水时仰视液面读数.这样配制的食盐溶液中溶质的质量分数（ ）A . 大于10%B . 等于10%C . 小于10%D . 无法确定13. （2分）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是（ ）A . 操作一定是降温B . 操作一定是加溶质C . 与的溶质质量一定相等D . 与的溶质质量分数一定相等14. （2分）小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ）A . 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B . 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C . 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D . 戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅15. （2分）实验考查中小明配制了50g15%的食盐水，经检测质量分数偏高，可能原因是（ ）A . 食盐中含有不溶杂质B . 取水时俯视读数C . 称量时物码放反D . 转移至细口瓶时洒出16. （2分）如图是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井门的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的图象（如图），其中正确的是（ ）A . B . C . D . 17. （2分）将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如右图所示. 对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（ ） A . 运用了二力平衡的知识B . 运用了物体的漂浮条件C . 液体甲的的密度大于液体乙的密度D . 用它可比较不同液体密度的大小18. （2分）将质量分数为60%的乙醇溶液（密度小于1）与等体积的水混合后，则所得溶液的溶质质量分数为（ ）A . 等于30%B . 大于30%C . 小于30%D . 等于35%19. （2分）体积相同的铅球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，比较它们受到的浮力大小，正确的是（ ） A . 铅球受到的浮力最大B . 木块受到的浮力最大C . 铜块受到的浮力最大D . 他们受到的浮力一样20. （2分）10牛的水能产生的浮力（ ） A . 总是小于10牛B . 等于10牛C . 等于0D . 可以大于10牛二、 填空题 (共6题；共14分)21. （4分）实验室有如图所示装置，回答下列问题：（1）填写仪器名称：X_；Y_ （2）可以从食盐溶液中获得食盐固体的是_，可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是_（填编号）22. （2分）“海中断崖”是指因为某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层，海水处于上层密度大、下层密度小的状态。潜艇在水下航行中，如突遭“海中断崖”，潜艇受到的浮力会_(选填“变大”、“变小”或“不变)；可以迅速向潜艇内的水舱供气，使潜艇的_减小，有效地避免发生危险。 23. （2分）下表是a、b二种物质在不同温度时的溶解度，请根据表中数据回答：温度/020304060溶解度/g物质a13.331.645.863.9110物质b21.49.847.245.633.87（1）从0升温到60，等量的水中能溶解的质量变化较小的物质是_（选填“a”或“b”） （2）表中，20时物质a的溶解度是31.6克，含义是_ 24. （2分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）_时，A和B两种物质的溶解度相同；（2）t3时，将A、B、C三种物资的饱和溶液各100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的是_25. （2分）将 200g硝酸钾溶液分成质量相等两份，其中一份加入8g硝酸钾，另一份蒸发掉25g水，都恰好形成15时的饱和溶液，则15时硝酸钾的溶解度是_g，原溶液中硝酸钾的质量分数为_26. （2分）一艘船重为8.0104牛，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为_牛，此时船排开水的体积为_米3。(g取10牛/千克，水1.0103千克/米3)三、 实验探究题 (共3题；共17分)27. （8分）下图是某同学配制50克质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图。试回答下列问题。（1）配制溶液的操作步骤有：溶解；称量；计算；装瓶存放。则正确的操作顺序是_(填序号)。 （2）该实验中应称蔗糖的质量是_克，A操作中实际称量结果为_克(1克以下用游码)。 （3）该实验中应取_毫升水，量筒的规格应为_(填“10”或“50”)毫升，读数时应使视线与液体凹液面的_保持水平。 （4）E操作中玻璃棒的作用是_。 （5）如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%，则造成误差的原因可能有_。称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码取水时仰视读数溶解时有少量水溅出装瓶时有溶液洒落28. （6分）某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液请回答有关问题：（1）按下面步骤提纯粗盐：取一定质量的粗盐样品，加水溶解；通过_操作将泥沙除去；将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器_（填名称），它在步骤和的操作方法相同，但目的不同，步骤的目的是_ ， 步骤的目的是_；（3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液：配制溶液的步骤：计算、_溶解、装瓶；量取所需的水应选用_mL的量筒29. （3分）小明在学习物体浮沉条件时，由于调制食盐水密度的操作不够精准，导致实验中鸡蛋很难悬浮在食盐水中。于是他对实验进行了改进：分别用量筒和烧杯等器材配制了三杯不同质量分数的酒精溶液，其中图甲B烧杯中的酒精与水的体积比为9:6。用注射器吸取密度为0.9克/厘米3的食用油，分别在三杯酒精溶液中部注射一团油滴，一段时间后，如图甲所示。再过一段时间后，小明观察到油滴所处的状态如图乙所示。为此，他作了如下探究：【提出问题】 【建立假设】假设一：可能是油滴的密度变小了。假设二：可能是酒精溶液的密度变大了。【实验方案】针对“假设一”的实验：用注射器吸取图乙任一烧杯中的油滴，将油滴注入到某一溶液中，观察其浮沉状况。针对“假设二”的实验：先测定酒精溶液密度为1 ， 敞口放置一段时间后再次测定它的密度为2 ， 比较1和2的大小。【得出结论】油滴密度不变，酒精溶液密度变大。请回答：（1）根据小明所作的假设，推测小明所提的问题是：_？ （2）针对“假设一”的实验中，某一溶液是_。 （3）小明经过思考，对“酒精溶液密度变大”这一结论作出合理的解释，即_。 四、 解答题 (共2题；共9分)30. （3分）小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。（1）分析上图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力_。（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。（水=1.0103kg/m3 ， 取g=10N/kg）分析图象可知：曲线_（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。该金属圆柱体的密度为_kg/m3。31. （6分）回答下列问题：（1）实验室里要配制5%的氯化钠溶液150克，需要的仪器除药匙、试剂瓶及标签外，还有烧杯、胶头滴管、_等仪器 （2）实验步骤有：_、_、_、溶解、装瓶并贴好标签 （3）需要用氯化钠_克，水_毫升 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题（共20题） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共14分)21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、26-1、三、 实验探究题 (共3题；共17分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、四、 解答题 (共2题；共9分)30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、