北师大版2019-2020学年八年级下学期科学第一次月考试卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期科学第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中 (共20题；共40分)1. （2分）关于如图所示国庆60周年大阅兵场景，下列说法错误的是（ ）A . 迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗反射红色光B . 士兵帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源C . 整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的D . 士兵强劲有力的嘹亮口号，是通过空气传入观众耳内的2. （2分）如图是一款人脸识别取款机，它通过摄像机的镜头成像，然后分析人脸的信息。人站在ATM机前，看一眼摄像头，再输入手机号、取款金额、密码，自动吐钞，拿走现金。下列与此摄像机成像的原理相同的是（ ） A . 穿衣镜的成像B . 放大镜的成像C . 电影机的成像D . 人眼的成像3. （2分）下列光学现象及其解释正确的是（ ） A . 图A中，漫反射的光线杂乱无章，但它一定遵循光的反射定律B . 图B中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光在不同介质中沿直线传播的性质C . 图C表示的是近视眼的成像情况，应该配戴凹透镜来校正D . 图D表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况4. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 只要物体振动，人们就能听到声音B . 声音的音调和振动的频率有关C . 摩擦生电的实质是产生了电荷D . 相互吸引的小球一定是带异种电荷的小球5. （2分）如图所示的四种情景，属于光的反射现象的是（ ） A . 水面“断”笔 B . 光下人影 C . 数字“放大” D . 水中倒影 6. （2分）潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。下列光路图中能正确说明产生这一现象的原因的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）医学对近视的矫正有一种技术，就是用激光对近视患者的角膜进行适当的切削，改变眼睛角膜表面弧度，来矫正视力。这种对角膜进行切削的目的是（ ） A . 缩短眼球折光系统的焦距B . 增加眼球折光系统的焦距C . 减少进入眼球的光线D . 增强对晶状体的调节能力8. （2分）一种神秘的声波武器“金嗓子”，实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ） A . 半导体B . 磁性物质C . 真空带D . 金属物质9. （2分）潜水员在水中工作时发现岸上的楼房变高了。如图所示能用于解释此现象的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）古人早就对自然现象进行了细致的观察和研究，留下许多珍贵的史料记载。下列有关记载和相应科学本质的解释中错误的是（ ） A . “去年今日此门中，人面桃花相映红”人面红的原因是不透明物体的颜色是由反射的色光决定的B . “常时掐去苗尖，勿要苗长高”摘除顶芽会使植物枝叶更茂盛，因为顶芽的生长能抑制侧芽的生长C . “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”空气（气体）和水（液体）都能传声D . “坐井观天，所见甚少”光在传播过程中发生了折射现象11. （2分）“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，它们与物理知识对应关系正确的是（ ）A . 手影平面镜成像 B . 摄影一光的反射 C . 投影一凸透镜成像 D . 倒影一光的折射 12. （2分）如图是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（ ）A . 镜中视力表的像是实像B . 镜中视力表的像比视力表小C . 镜中视力表的像到该同学的距离为5米D . 镜中视力表的像是光的直线传播形成的13. （2分）关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ ）A . 声音可以在真空中传播B . 声音是由物体的振动产生的C . 声音的传播不需要时间D . 敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动14. （2分）小芳站在竖直放置的平面镜前1.5m处，她在镜中的像与她相距（ ）A . 1mB . 1.5mC . 2mD . 3m15. （2分）闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是（ ）A . 不同的人，声音的音调不同B . 不同的人，声音的频率不同C . 不同的人，声音的音色不同D . 不同的人，声音的响度不同16. （2分）下列关于光现象的说法正确的是（ ） A . 光是一种电磁波，光能在真空中传播B . 虚像既能呈现在光屏上也能被人眼观察到C . 物体远离平面镜时，它在镜中的像将变小D . 在岸边看水的深度比实际深度浅，是由光的反射引起的17. （2分）迈进乌镇景区，检票口用的是人脸识别系统，信息处理仅需0.6秒，高效便捷。人们在距人脸识别系统的摄像机0.51.2m处时，系统就可以对其面部特征进行快速核对。由此判断，摄像机的镜头（ ） A . 相当于凸透镜，焦距大于0.5mB . 相当于凹透镜，焦距小于1.2mC . 相当于凸透镜，焦距可能为0.1mD . 相当于凹透镜，焦距可能为0.6m18. （2分）如图，在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明同学发现在光屏上呈现一个清晰的倒立放大的像，如果此时小明取下凸透镜，并将带有小孔的遮光板换上去（小孔与凸透镜光心位置重合），此时光屏上（ ） A . 看不到像B . 呈现一个倒立、放大的像C . 呈现一个倒立、缩小的像D . 以上现象都有可能20. （2分）耳、鼻、喉科医生在诊病时经常要戴额镜，额镜相当于（ ） A . 凸透镜B . 凹透镜C . 凸面镜D . 凹面镜二、 简答题（共8题，每空2分，共 40 分） (共8题；共42分)21. （6分）如图所示是龙舟大赛的比赛场景运动员通过鼓声来统一划船的节奏，鼓声是由鼓面_产生的划水时运动员相对于龙舟是_（选填“运动”或“静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力_（选填“减小”、“不变”或“增大”）22. （4分）小科同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。 （1）此凸透镜的焦距为_cm。 （2）图乙在光屏上得到了烛焰倒立、_的实像。 （3）完成图乙实验后，小科同学不小心碰到凸透镜，使安装不牢固的凸透镜在原位置下滑，致使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心不在同一直线上，关于此现象小科同学作出如下判断，正确的有 。 A . 凸透镜将不再成像B . 仍然能成一个与题(2)具有相同性质的像C . 光屏上可能看不到像D . 将光屏靠近凸透镜可能会得到一个清晰的像23. （4分）如图，一束光从空气射到水面O点，反射光线在容器壁上形成一光点A。 （1）画出反射光线及对应的入射光线。 大致画出该入射光线进入水的折射光线。（2）A在水中的像到A的距离为_cm。 24. （4分）图中，山峰在水中的“倒影”是光在平静的水面发生_（填“镜面”或“漫”）反射形成的_（填“实”或“虚”）像。若其中的一个山峰顶端到水面的距离为80m，水深只有5m，那么它像的顶端到水面的距离为_m。 25. （6分）民间艺人制作“糖画”时，先将白糖_ （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_（“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”26. （6分）通过玻璃门（如图甲）可简单地验证平面镜成像的某些规律。 （1）先在房间A的地砖拼接处放一标记物，然后到房间B，若实验者及标记物的位置如图乙所示。为了让实验者所成的像落在标房记物上，他应向_（填序号）方向移动。 （2）为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A_。（选填“亮”或“暗”） （3）对本实验的相关评价，合理的有 。 A . 证明了平面镜所成的像是等大的虚像B . 利用地砖方便地确定像和物体的位置关系C . 巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边27. （6分）康熙几暇格物编中记载：“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣。”如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔从A点向_（填字母）处照射，可照亮铜钱，加满水，从A处看到像的位置将_（填“变高”“变低”或“不变”）。解释造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是光的_和光的_。 28. （6分）声波可以在示波器上展现出来.先将话筒接在示波器的输入端，再将敲响的甲、乙两个音叉分别对着话筒发出声音，在示波器上出现了如图所示的波形，通过对波形的分析，可知_音叉的音调高。 三、 实验探究和作图题（共4题，每空2分，32题作图每小题2分，共 (共4题；共30分)29. （12分）小科同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。 （1）此凸透镜的焦距为_cm； （2）图乙在光屏上得到了烛焰倒立、_的实像； （3）实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像_(填字母)。 A . 只出现烛焰像的上半部分B . 只出现烛焰像的下半部分C . 出现烛焰完整的像,但像更小了D . 像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了（4）实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法:_。 （5）完成图乙实验后，小科同学不小心碰到凸透镜，使安装不牢固的凸透镜在原位置下滑，致使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心不在同一直线上，关于此现象小科同学作出如下判断，其中正确的一项是_。 A . 凸透镜将不再成像B . 仍然能成一个与题(2)具有相同性质的像C . 光屏上可能看不到像D . 将光屏靠近凸透镜可能会得到一个清晰的像30. （4分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了声音是振动产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_。 （2）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： 声音要传播出去，需要物质作媒介 声音要传播出去，不需要物质作媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如乙图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越_（选填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想是正确的。31. （8.0分）为探究光的反射规律，小金进行如图所示的实验。 （1）当入射角为 40时，反射角为_。 （2）小金将纸板 F 绕垂直于镜面ON向后转动，在纸板 F 上还能看到反射光吗？请分析原因：_。 （3）若使入射光线与平面镜的夹角为30，那么反射光线与入射光线夹角的度数为_。 32. （6分）作图： （1）平静水面上的小鸟和水中的小鱼，某时刻的实际位置如图所示，水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合，以小鸟眼睛A点代表小鸟，以小鱼眼睛B点代表小鱼，请画出图中小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鸟和小鱼的光路图。（保留作图痕迹） （2）如图乙所示，闭合开关，小磁针静止在通电螺线管正上方，根据通电螺线管的N、S极，在图中标出电源正极、电流方向和小磁针N极。 四、 分析计算题（共2题，33题6分，34题4分，共10分） (共2题；共16分)33. （6分）小明等同学在“探究声音是什么”的实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 （1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球被多次弹开。通过实验现象得出的结论是 _。乒乓球在实验中起到的作用是_。 （2）小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的_（选填“响度”或“音调”）相同。 （3）细心的小明还发现老师桌上还有两种同种材料制成的音叉，如图丙和丁，敲击后_（选填“丙”或“丁”）图音叉振动的频率更高。 （4）将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越_（选填“强”或“弱”），由此我们可以得出一个结论：_。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的_。 A.通过日常生活经验得出的B.用实验直接证实的C.通过理论推导出来的D.建立在实验基础上加科学的推理得出的34. （10分）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经 6s 接收到来自海底的回波信号（海水中声速是 1500m/s），则： （1）该处的海深为多少km？ （2）超声波声呐能不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），为什么？ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 简答题（共8题，每空2分，共 40 分） (共8题；共42分)20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、三、 实验探究和作图题（共4题，每空2分，32题作图每小题2分，共 (共4题；共30分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、四、 分析计算题（共2题，33题6分，34题4分，共10分） (共2题；共16分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、