湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷（I）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷（I）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列仪器中能直接加热的玻璃仪器是（ ） A . 蒸发皿B . 烧杯C . 试管D . 量筒2. （2分）为了防止骨质疏松，人体必需摄入的元素是（ ）A . CaB . IC . ZnD . Fe3. （2分）2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉，党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是（ ） A . 作还原剂B . 作保护气C . 供给呼吸D . 支持呼吸4. （2分）水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到108时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（ ） A . 水由液态变为玻璃态，体积减小B . 水由液态变为玻璃态，体积膨胀C . 水由液态变为玻璃态是物理变化D . 水由液态变为玻璃态是化学变化5. （2分）镁是一种银白色金属，镁在空气中燃烧能产生耀眼的白光，放热，生成白色固体。判断镁燃烧属于化学变化的依据是（ ） A . 产生耀眼的白光B . 放热C . 生成白色固体D . 镁是银白色6. （2分）对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器未对容器口进行磨砂处理的是（ ） A . 广口瓶B . 锥形瓶C . 滴瓶D . 集气瓶7. （2分）下列关于空气的说法中,正确的是（ ） A . 氧气约占空气体积的21%,氧气的化学性质比较活泼,可以燃烧B . 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C . 空气里氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变D . CO2可促进植物的光合作用,因此空气中CO2的含量越多越好8. （2分）蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。此白烟可能是（ ）A . 氮气B . 水蒸气C . 二氧化碳D . 石蜡的固体小颗粒9. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）对探究活动各个环节进行认真的反思，是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法正确的是（ ） A . 只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致B . 需反思探究方法是否科学、有效C . 不需要反思实验过程是否安全、环保D . 不需要反思探究程序是否合理、简捷11. （2分）某粒子的示意图如图所示，下列对该粒子的说法正确的是（ ）A . 质子数为12B . 该元素属于非金属元素C . 属于阳离子D . 化学反应中易得到电子12. （2分）R元素的一种粒子的结构示意图为 ，则下列说法错误的是（ ） A . 该粒子容易得电子B . 该粒子的核外有3个电子层C . R元素为金属元素D . R元素的原子核外有11个电子13. （2分）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ） A . 取固体药品 B . 闻气体气味 C . 稀释浓硫酸 D . 熄灭酒精灯 14. （2分）锂常被人们誉为“金属味精”已知锂的核电荷数为3，锂比铝活泼下列说法错误的是（ ）A . 锂是一种金属材料B . 锂原子核外有3个电子C . 锂具有良好的导电性D . 锂不能与盐酸反应二、 信息分析题 (共6题；共33分)15. （7分）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题： （1）金属铁是由_构成的，氯化钠是由_构成的，二氧化碳是由_构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)。 （2）图1为溴元素(Br)的原子结构示意图。 图中x=_。图2表示的微粒中，属于同种元素的是_(填字母，下同)，与Br化学性质相似的是_。写出溴化镁的化学式：_。16. （6分）（2016曲靖）根据所学知识，完成下面问题：（1）化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空：两个氢分子_；氦气_；亚铁离子_；标出氨气中氮元素的化合价_（2）在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有_，三种物质的一个分子中都含有_17. （6分）写出符合下列要求的文字表达式。（1）生成物为无色液体和无色气体的分解反应_； （2）燃烧产生有刺激性气味气体的反应_； （3）一种金属在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体_。 （4）上述反应中，属于化合反应的是_(填序号，下同)，属于氧化反应的是_，属于分解反应的是_。 18. （5分）自然界有一种“雷雨发庄稼的现象”即在雷雨过后，植物生长得更好下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮的密度比空气略大不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐请填写下列空白：（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是_（填序号）（2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法适宜的是 A . 向上排空气法B . 向下排空气法C . 排水收集法（3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式_其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是_A不变 B仅升高 C仅降低 D既有升高又有降低19. （3分）小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水试回答下列问题：（1）实验过程中加入明矾的作用是_（2）实验过程中使用了过滤操作操作过程中下列做法错误的是_A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味20. （6分）根据有关报道，美国宇航局科学探测发现月球储存有一定数量的冰尘混合物、甲醛和钛铁矿（主要成分FeTiO3）资源人类有望利用月球上的水资源，并通过电解获取氢气为火箭提供燃料，获取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用来满足植物和人类所需根据科学家设想的有关人类利用月球资源的流程图，如图所示： （1）得到净化水的过程中，加絮凝剂的目的是_ （2）该流程图中，可循环利用的物质是_ （3）推测流程图中的“金属单质”是_ （4）根据流程图的信息，写出一氧化碳和氢气发生反应的化学方程式_（5）FeTiO3的名称读作“钛酸亚铁”，则其中钛元素的化合价为_；求其中铁、氧元素的质量比为_（相对原子质量：O16 Fe56） 三、 填空题 (共1题；共4分)21. （4分）下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子。微观示意图中“”表示_（填“单质”或“化合物”），判断的依据是_ 。该反应属于_反应（填基本反应类型）。根据上述示意图，你能得到哪些信息？_（只写一条）。四、 探究题 (共3题；共17分)22. （9分）请你对所设置问题进行回答：（1）铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切（ ）A . 铁丝的表面积B . 氧气的浓度C . 燃烧区的温度D . 铁丝的粗细（2）它是汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是_.（3）有四种气体：aO2 bCO cN2 dCO2 ， 请选择合适的序号填空：用于供给动植物呼吸的是_；会造成温室效应的是_；用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是_（4）化石燃料指的是_、石油和天然气，目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和 _等（填一种即可）人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能转化为 _来做饭、取暖23. （3分）图1适用于固液不加热制取气体，该类型的发生装置通常有三种：（1）装置2（如图2）：长颈漏斗下端口需插入液面以下（即液封），目的是_；该装置与图1装置相比，优点是_。（2）装置3（如图3）（注射器可换成分液漏斗），该装置与图2装置相比，优点是 _。24. （5分）有六种途径可以制得氧气，如图所示：（1）写出A、F两种途径的反应的方程式A：_；F：_；（2）_（填序号）途径发生的是物理变化； （3）为了使A、F两种途径中二氧化锰的作用是_ （4）根据“绿色化学”理念，_（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 信息分析题 (共6题；共33分)15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、三、 填空题 (共1题；共4分)21-1、四、 探究题 (共3题；共17分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、